要求學生通過摘抄圈劃分析背誦，家長需要為孩子購買訂閱適合的的圖書報刊創設一個閱讀環境，接下來我就談談語文學習的要求，可能大家對我們班的紀律情況有所了解，本學期我們班發生了這樣幾件事砸教室無禮頂嘴。
在教師家屬會上的發言稿
在教師家屬會上的發言稿
尊敬的學校領導、老師及親愛的家屬朋友們:
大家上午好！
今天，我作為一名老師家屬站在這里發言，備感榮幸，深受感動,深表感謝!請允許我首先代表各位家屬感謝學校領導對我們家屬的關心并為我們提供了這樣的交流平臺，讓我們相互學習，共同提高。
今天是個好日子，是我們一家人歡聚一堂、歡歌笑語的日子，也是我們大家一起展望未來美好歲月的日子……我相信此時此刻,每一位家屬都和我一樣，內心感到無比的興奮與自豪，因為在過去的兩年里，我們翔宇學校在各方面都取得了巨大的成績，受到了全縣人民的矚目和贊譽；特別值得一提的是剛剛結束的荊州市質檢一考試中,我們翔宇學校力挫群雄,再創佳績,我為你們驕傲!我為你們自豪!
過去的兩年里，我們的老師付出太多太多，你們的黑發中多了些白絲，你們的面容中多了些皺紋，你們辛苦了！我的愛人也是你們中的一員，他是高三某班的班主任并帶兩個班的數學，其中的辛苦程度可想而知，可他無怨無悔，總是早出晚歸，從不叫累！而這一切，我總是看在眼里，急在心里。每天早晨，當我還在睡夢中時，就隱隱約約聽到衛生間里嘩嘩的流水聲,我知道他要去學校了；每天晚上，當我快要入夢時，恍恍惚惚聽到樓梯上的腳步聲時，我知道他回來了！我總是勸他要注意身體，要多休息，可他總是說，我放心不下我的學生。我有時也有過埋怨，可我知道，沒有老師辛勤的付出，又怎么會有學生優異的
成績？沒有他們的在外拼搏，又怎么會有我們的安逸舒適？當我想通這個道理后，我不再埋怨，不再責備，總是在他的身后默默的支持，無私的奉獻！我深知，有大家才有小家，當我們翔宇這個大家越來越好時，我們這個小家才會越來越好，大家說對不對呀!
2016年的高考離我們已越來越近了，作為一名家屬，我們都應該知道這其中的重要性和殘酷性，我們是不是應該多為我們的大家做點什么？我希望從現在開始，每一位家屬都應該對我們的愛人多一份寬容，多一份理解，多一些支持，多一些奉獻。高考成功之日，便是我等快樂之時！
人梯巧搭登攀路，心血勤澆棟梁材。最后，我要衷心祝愿大家身體健康，工作
順利，闔家歡樂！祝愿我們的學校明年高考，再奏凱歌，再創佳績，再續輝煌！我的發言完畢，謝謝大家!
教師在家長會上的發言稿
教師在家長會上的發言稿
各位家長：
大家好！首先，我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。我教這個班已近半學期，我們有這樣的機會坐在一起，共同討論和交流一些關于我們孩子學習和生活的情況，借此機會呢，我就先把我個人的一些想法來跟大家分享一下，在座的家長呢如果和我們接觸的機會較多，可能就對我們老師和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我們和孩子的了解就少一些。下面，我再把我們九（6）班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活，好玩的孩子比較多，當然也很聰明。一個好的習慣可以讓孩子終生受益，我有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大后便會一直堅持下去。作為父母要盡量幫助孩子養成一個好的學習習慣：
1.專心致志。孩子由于好玩，其自控能力、自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3.認真細致。一定要督促孩子在規定時間內去完成作業。要求做到書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。開學初，我就向孩子們明確提出：作業必須自己檢查，家長只須檢查孩子的作業有沒有完成，不必檢查作業是否正確。
4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記課文和優秀作文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學期，我布置學生做摘抄本。要求學生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達到積累詞匯，豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項工作。
6.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。
良好的學習習慣會讓孩子受益終身。接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的。可能大家對我們班的紀律情況有所了解。班上有部分孩子思維活躍，課上想說就說，課堂看似熱鬧，其實，有相當一部分學生在課堂上無所事事，影響了班級整體水平的提高。針對這點，我對學生提出新要求。……通過一段時間的訓練，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在現在的語文課堂，我們經常可以聽到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的。
最后，我要說的是，家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養的基地。對孩子的教育和培養，不僅僅表現在作業輔導上，更重要的是隨時隨地都要重視培養孩子的良好品質和行為習慣，培養孩子熱情豁達，勇敢頑強，樂于助人，開拓進取的個性，以及適應環境，自我控制能力，密切配合學校促進德智體全面發展，真正把孩子培養成社會需要的有用人才。首先應教會孩子怎樣做人，從做人的根本學起，脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際，這讓教育變得收效甚微，而有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。我們的孩子多為獨生子女，他們敏感、易怒、脆弱……如果我們忽視對他們正確的引導，對他們的成長是不利的。本學期，我們班發生了這樣幾件事：（1）砸教室、（2）無禮頂嘴。人可以不那么成功，不那么偉大，但不能是一個不健全的人。我的講話完了，謝謝！
教師在家長會上的發言稿
九(4)班家長會教師發言稿
教師：王大振2016.12.10
尊敬的各位家長朋友和同仁們：
首先，歡迎各位家長在百忙中光臨本次家長會，這是對我們工作的大力支持，也是對我們每一位任課教師的一信任，更是對自己子女的一種高度的關懷。我對此表示感謝！
為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給這些可愛的孩子鼓鼓勁，在他們的心中不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不勁用之不竭的力量源泉。如果本次說家長會是成功的的話，那么你們的到來就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆九年級學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在今年的中考中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
現就自己想法，給家長們一點建議，望不足之處，多多包涵。
一、做一個榜樣型的家長
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的人生觀和價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
二、做一個監督型的家長
平時要多督促孩子把主要精力放在學習上，對子女在校情況要多做了解，
不能過長時間不與老師聯系，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到校查看，效果會更好。家長督促的缺失會直接導致管理上的縫隙，不要等老師打電話找到你，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯誤就不會小了。比如小孩在外的上網情況，在外打游戲機情況，這些問題家長完全可以通過和學校的聯系察覺出。
三、做一個細心型的家長
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，家長發現后應及時了解真相，對癥教育；并將情況及時跟班主任交流。
四、給孩子創造一個良好的學習環境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。特別是農村學生周六學生回家，要有家長在家，及時接管教育責任。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿我們的學生都能成“龍”、成“鳳”。