海南省2018年初中畢業生學業水平考試語文模擬試題及答案
中考模擬試題對于每個考生來說都是很重要的，它影響著考生的高中去向，下面是百分網小編整理的2017年海南省中考模擬試題，希望能幫到你。
海南省2018年初中畢業生學業水平考試語文模擬試題及答案
一、基礎知識與運用(20分)
1.根據拼音，將相應的漢字工整、規范、美觀地書寫在米字格內。(2分)
孜孜不juàn 持之以héng
2.閱讀下面文段，按要求答題。(4分)
我 最受用的有兩句話：一是“責任心”，二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實現與調和，又常常把這兩句話向我的朋友強聒.(kuò)不舍。今天所講，敬業即是責任心，樂業即是趣味。我 人類合理的生活總該如此，我盼望諸.(zhě)君和我一同受用!
自梁啟超《敬業與樂業》)
(1)文段中加點字的注音有誤，請將其在橫線上改正。(2分)
① kuò改為 ②zhě改為
(2)在文段的橫線上依次填入詞語，最恰當的一項是( )(2分)
A.天生 深信 B.生平 信服
C.天生 信服 D.生平 深信
3.下列句子中加點的成語運用不.恰.當.的一項是( )(2分)
A.在演講比賽中，張麗的演講抑.揚.頓.挫.、慷慨激昂，贏得現場觀眾的一致好評。
B.語文成績的提高需要一個循.序.漸.進.的過程，急功近利，投機取巧是不可取的。
C.新來的王校長豁.然.開.朗.，性格謙和，平易近人，老師和同學們都非常喜歡他。
D.走進“天涯海角”景區，我情.不自.禁.地唱起“請到天涯海角來，這里四季春常在……”
4.下列句子沒.有.語 .病.的一項是( )(2分)
A.從咿呀學語，到走入學校，再到進入社會，學習伴隨著每個人的一生。
B.語文課程對于發揚和繼承中華民族的優秀傳統文化具有不可替代的優勢。
C.《寫字》教材進入海南中小學課堂，目的是為了提高中小學生的漢字書寫。
D.科學研究表明：人們在生活中獲取信息，大約85%左右是通過視覺得到的。
5.下列關于文學作品的表述有.誤.的一項是( )(3分)
A.《繁星・春水》是現代女作家冰心創作的詩集。作品仿用印度詩人泰戈爾《飛鳥集》
的形式，抒寫了作者的感想和回憶。
B.《水滸傳》的開篇詞“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”是對梁山好漢的贊頌。
這部小說的作者是元末明初的羅貫中。
C.《格列佛游記》中的主人公格列佛是一名外科醫生，他廣聞博見，先后四次出海，歷
經磨難，見識了不同國度的風土人情。
D.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，又稱為“詩三百”。分為“風”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法。《關睢》為其中的開首篇。
6.仿照畫線句，在橫線上續寫一句話，使之與畫線的句子構成排比句。(2分)
大自然給予我們許多的人生啟示：蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌;種子在土里靜臥，是為了積蓄成長的力量; ， 。
7.閱讀下面材料，寫一則招領啟事。(5分)
昨天(2015年6月24日)下午，有位同學在學校閱覽室拾到一個紅色錢包，錢包內有人民幣55元，一張飯卡。這位同學把錢包交到了德育處。請你以學校德育處的名義擬寫一則招領啟事，請失主到學校德育處認領。
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文默寫(8分)
8.(1) ，壯士十年歸。(北 朝民歌《木蘭詩》)
(2)夕陽西下， 。(馬致遠《天凈沙・秋思》)
(3) ，長河落日圓。(王維《使至塞上》)
(4)何當共剪西窗燭， 。(李商隱《夜雨寄北》)
(5) ，夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子・為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(6)入則無法家拂士， ，國恒亡。(孟子《生于憂患，死于安樂》)
(7)與人交往，應善于取舍別人的優缺點，將別人視為自己的“鏡子”，隨時“正衣冠”。正如《論語》中所說：“ ， 。”
(二)古詩詞閱讀(5分)
錢塘湖春行
白居易(唐)
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
9.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這兩句詩中的“ ”字和“ ”字生動有趣地寫出了早春給自然界帶來的生機和活力。(2分)
10.詩中哪些景物體現了早春的特點?詩人描繪這些景物表達了怎樣的情感?(3分)
(三)文言文閱讀(12分)
下面兩篇文言文，任選一篇作答。(請在答題卡上將選作題號打“√”。只能選答一篇，如果兩篇都答，按第一篇計分。)
Ⅰ 閱讀《傷仲永》，完成第11～14題。(12分)
1金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
2余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”
3王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶? (選自人教版教材)
11.下列加點字的注音有誤的一項是( )(2分)
A.邑.(yì)人奇之 B.以錢幣乞.(qǐ)之
C.環謁(jiē)于邑人 D.泯.(mǐn)然眾人矣
12.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)傷仲永 (2)借旁.近.與之
(3)稍稍.賓客其父 (4)泯然.眾人矣
13.把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
(1)未嘗識書具。
(2)其文理皆有可觀者。
14.仲永由“神童”最終變為了常人，說明了什么道理?(2分)
Ⅱ閱讀《晏子使楚》，完成第11～14題。(12分)
1晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也?對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。”
2晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
(選自蘇教版教材)
11.下列加點字的注音有誤的一項是( )(2分)
A.縛一人詣.(yì)王 B.生于淮北則為枳.(zhǐ)
C.縛者曷.(jiē)為者也 D.寡.(guǎ)人反取病焉
12.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)晏子將使.楚 (2)齊之習辭.者也
(3)晏子避.席.對曰 (4)入楚則盜.
13.把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
(1)吾欲辱之，何以也?
(2)葉徒相似，其實味不同。
14.文中的晏子是個怎樣的人?請簡要概括。(2分)
三、現代文閱讀(25分)
(一)閱讀下面文章，完成15～19題。(14分)
特殊的圣誕禮物
〔美〕賽珍珠
1圣誕節前夜，鮑勃躺在床上翻來覆去，想著第二天要干的事。他家里并不富裕，過圣誕節最使他高興的，就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物，而父母總給他買些他需要的東西，比如說一本書什么的。而他呢，也總是把零用錢攢起來，給他們每個人都買份禮物。
2他很愛他的父親，可他父親從沒意識到他的愛，這讓他感到很失落。他想，這個圣誕節他就十五歲了，該送給父親一份更好的禮物，而不是像過去那樣，老是到商店里去給他買條普通的領帶。他側身躺在閣樓的床上，眼睛望著窗外，心里琢磨著。
3記得小時候父親告訴過他，耶穌是在牲口棚里誕生的。還說牧師和圣人來到牲口棚，給人們帶來了圣誕禮物。想到這，他忽然閃過一個念頭：對啊，我為什么不能在牲口棚里送給爸爸一件特殊的禮物呢?我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一個人給牛添草加料，把奶擠了，并將牛棚打掃得干干凈凈……這樣，爸爸進去擠奶的時候，就會發現所有的事情都干完了。這不就是給父親的最好禮物嗎?他凝望著滿天的星斗，不覺得.意.地笑了。
4這一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借著火光看他那 只舊表。
5凌晨兩點半他就起了床，悄悄下樓，輕輕拉開房門，躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里，一頭奶牛睡眼惺忪地望著他，顯出驚奇的樣子，好像在說：“你好早啊!”
6過去，他從來沒有獨自擠過奶，現在覺得似乎要做一件極不簡單的事。他開始干起來：給牛添草加料，擠奶，接著打掃牛棚……諸事完成后，他便小心翼 翼地關上牛棚的門。
7回到房間，他一看表，離四點只差5分鐘了。他趕緊脫掉衣服，跳上床，像地鼠一樣鉆進被窩，用被子捂住頭，盡力控制自己激動的喘息聲，生怕父親聽見。這時，房門開了。
8“鮑勃，”父親的聲音，“雖然是圣誕節，但我們也得起來干活啊，孩子。”
9“好——吧——”他故意裝作還沒睡醒的樣子。
10“那我先去了，我得把事情先干起來。”
11門關上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了聲，想到等一會父親就會明白一切時，他的心跳得都快蹦出來了。
12也不知道過了多久，他終于聽到了父親的腳步聲，接著門開了。
13“鮑勃!”
14“嗯，爸爸——”
15“你這小鬼，”父親激動得話也被哽住了，“你這 家伙騙了我，是不是?”
16“這是給您的圣誕節禮物，爸爸!我愛您!”
17父親緊緊 地摟住了他，雙臂在他的后背上下撫摸著，滾燙的淚水滴到了他的面頰上。
18“我也愛你!孩子，我真謝謝你!再沒人比這干得更棒了!”
19那一瞬間，他心里猛然一暖，眼睛一下子濕潤了，原來愛是需要表達的!
(選自《中學生閱讀》有刪改。
賽珍珠，美國作家，1938年獲諾貝爾文學獎)
15.“特殊的圣誕禮物”在文中具體指的是什么?請摘錄原文語句回答。(3分)
16.結合語境，品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。(4分)
(1)不覺得.意.地笑了。
(2)父親緊.緊.地摟住了他。
17.選文第②段中說“可他父親從沒意識到他的愛”，讀完文章，請說說父親是否意識到了他的愛，并簡述理由。(2分)
18.請從人物描寫或修辭方法的角度賞析第⑦段中畫波浪線的句子。(3分)
19.最后一段在全文中有何作用?請從結構和內容兩個方面簡要回答。(2分)
(二)閱讀下面文章，完成第20～23題(11分)
鸚哥嶺
1鸚哥嶺位于海南省中南部，具有熱帶雨林面積大、生物物種豐富、原始性強等特點，是我國原始熱帶雨林中保存最完好的自然保護區，在我國自然保護區體系中有著不可替代的作用。
2 。據調查發現，鸚哥嶺保存著我國面積最大的、連片的原始熱帶雨林，其面積有250多平方公里，而被評為中國最美森林的尖峰嶺，其連片的熱帶雨林也僅為150平方公里，霸王嶺、吊羅山、黎母山、五指山則更低。
3 。據調查，鸚哥嶺的物種非常豐富，有國家一級重點保護植物5種，二級17種，海南特有物種植物132種;陸棲脊椎動物431種，其中，國家一級重點保護動物4種，二級36種，51種列入中國瀕危。在調查中，專家們還不斷發現新的物種，如首次發現的伯樂樹、鸚哥嶺樹蛙等十多種動植物新種。專家們認為，鸚哥嶺可能還存在著大量未認識的物種。
4 。考察我國熱帶雨林保護區，包括西雙版納、尖峰嶺、霸王嶺均在歷史上或多或少建立了森林開發利用機構，而鸚哥嶺由于山高坡陡，交通閉塞，人煙稀少，絕.大部.分.區域從未有過正規和大規模的開發 利用，表現出非常明顯的原始特征，有許多地方還從未有過人類足跡，是我國非常少有的一塊熱帶雨林處女地。
5鸚哥嶺是海南島兩大河流——南渡江、昌化江的發源地和水源涵養林，主宰著海南島的水系形態。鸚哥嶺還是海南第二高峰，其森林與地形地貌影響著海南全島氣候，一旦森林植被遭到破壞，將從根本上影響海南島整體氣候，使本島大部分地區的農業生產遭到毀滅性的打擊，后果堪憂。
6近年來，鸚哥嶺的知名度越來越高，但隨之受到的.威脅也越來越嚴重，亂伐、盜獵等現象 時有發生。2007年以來，27名青年大學生志愿者陸續奔赴鸚哥嶺，開始了自然保護區的工作，并一直堅守崗位至今。鸚哥嶺自然環境的保護工作是長 期而艱巨的。讓我們都行動起來吧!鸚哥嶺在呼喚!
(選自《大百科》有刪改)
20.將下列句子還原于文中第②③④段的橫線處，順序正確的一項是( )(2分)
a. 鸚哥嶺是我國生物物種的寶庫。
b. 鸚哥嶺是最具原始特征的自然保護區。
c.鸚哥嶺是我國連片面積最大的熱帶雨林。
A. a—b—c B.b—c—a
C.c—b—a D.c—a—b
21.選文第②段主要運用了兩種說明方法，請舉出一種并分析其作用。(3分)
22.選文第④段中加點的短語“絕大部分”能否刪去?為什么?(3分)
23.結合全文內容，說說結尾一段中“鸚哥嶺在呼喚!”這句話的含義。(3分)
四、寫作與表達(50分)
24.下面兩道作文題，請任選一題作文。
(1)閱讀下面材料，按要求作文。
在英國一個鄉村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到呼救聲，一個孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，貴族一家帶著厚禮登門致謝，農民拒絕了厚禮。
老貴族敬佩農民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的心愿。
農民很快樂，老貴族也很快樂，因為他們終于完成了自己的心愿。
多年后，農民的兒子被英國皇 家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫學獎。他就是青霉素的發明者——亞歷山大・弗萊明。
那名貴族公子在第二次世界大戰期間患上了嚴重的肺炎。但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。
要求：①自選角度，自定主題;②自擬題目，自定文體(詩歌除外);③字跡工整，書寫規范，不少于500字;④文中不得出現真實的人名、地名、校名。
(2)閱讀下面材料，發揮想象，按要求將語段擴寫成一篇文章。
新一代科技產品“智慧”手環即將進入市場。
此手環最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產品的性能，感受其“智慧”，產品研制中心特向社會征集了十名體驗者，我有幸成為其中一員。
十天的產品試用、體驗，真讓我大開眼界，不愧為“智慧”手環 ，簡直太神奇了!
于是，“智慧”手環隆重推向市場。
要求：①自擬題目，自定文體(詩歌除外);②字跡工整，書寫規范，不少于500字;③文中不得出現真 實的人名、校名、地名。
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