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2016最新教師考試試題及答案
過兩天就是2016上半年的教師資格證考試了，百分網(wǎng)小編今天為大家推薦的是最新的教師資格證模擬考試題，希望能幫助到大家!
一、單項(xiàng)選擇題(每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請選出并將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1、《中華人民共和國教師法》自( )起施行。
A.1994年1月1日
B.1994年9月10日
C.1993年11月1日
D.1995年1月1日
2、在word中，下列方式可以顯示出頁眉和頁腳的視圖是( )
A.頁面視圖
B.普通視圖
C.大綱視圖
D.全屏視圖
3、有人說“同行是冤家”“教會了徒弟，餓死了師父”，這些錯(cuò)誤觀念與( )相違背。
A.謙虛為懷，自知之明
B.相互幫助，通力合作
C.嚴(yán)于律己，以誠待人
D.學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高
4、教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作條例》是為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人的( )，加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。
A.安全保護(hù)工作
B.思想道德建設(shè)
C.精神文明建設(shè)
D.遵守紀(jì)律的意識
5、下列說法不正確的一項(xiàng)是( )
A.但丁是“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人”，其代表作是《神曲》
B.高爾基是俄國文學(xué)的奠基人，是俄國浪漫主義文學(xué)的代表，也是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的先驅(qū)
C.歌德是德國民族文學(xué)的最杰出的代表，其代表作品是詩劇《浮士德》
D.塞繆爾·貝克特是法國著名劇作家，是荒誕派戲劇的領(lǐng)袖，其代表作是《等待戈多》
6、下列情形中，教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是( )
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
C.與同事相處不夠融洽的
D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
7、 “滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”是下列哪部作品的開篇詞( )
A.《紅樓夢》
B.《西廂記》
C.《漢宮秋》
D.《梧桐雨》
8、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是( )
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
9、隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私人轎車進(jìn)入家庭，對中國人來說已不再是遙遠(yuǎn)的夢想。然而，隨著私家車的日益增多，將使本來就十分嚴(yán)重的交通緊張狀況面臨雪上加霜的困境。因此，中國的交通問題最終必然限制私人轎車的發(fā)展。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥上述觀點(diǎn)( )
A.應(yīng)先發(fā)展交通，再發(fā)展轎車工業(yè)
B.私人轎車的增多不是交通緊張狀況加劇的主要原因
C.隨著轎車進(jìn)入家庭，必將帶動中國交通的大發(fā)展，從來就是先有車，然后才有路
D.在人口眾多、交通不發(fā)達(dá)的中國，發(fā)展私人轎車是不切實(shí)際的
10、“卑己尊人”是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列屬于古人稱自己父親時(shí)的謙詞是( )
A.家嚴(yán)
B.今父
C.家慈
D.舍父
11、在“以人為本”的教育理念指導(dǎo)下，具體到教育實(shí)踐中就是以( )為本。
A.教師
B.教材
C.學(xué)生
D.社會需求
12、 “四書”是封建社會科舉取士的初級標(biāo)準(zhǔn)書。它所指的是下列哪四本書( )
A.《史記》《春秋》《漢書》《詩經(jīng)》
B.《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》
C.《史記》《論語》《詩經(jīng)》《漢書》
D.《論語》《春秋》《詩經(jīng)》《中庸》
13、我國法定的教師節(jié)是每年的( )
A.9月1日
B.秋季開學(xué)后首個(gè)星期日
C.9月10日
D.9月份的第一個(gè)星期日
14、早年散文受過佛教思想影響的散文作家是( )
A.楊絳
B.豐子愷
C.孫犁
D.秦牧
15、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項(xiàng)是( )
A.屈原是我國古代最早的偉大詩人，是“騷體”的創(chuàng)始者
B.元曲四大家指的是關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸、鄭光祖
C.唐宋八大家指的是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、黃庭堅(jiān)
D.清代四大譴責(zé)小說指的是《儒林外史》《鏡花緣》《官場現(xiàn)形記》《老殘游記》
16、在太陽系中，離太陽最近的行星是( )
A.金星
B.地球
C.木星
D.水星
17、在教學(xué)技能大比武前夕，李老師得到了一套資料，但只是自己學(xué)習(xí)，不與其他教師分享。李老師的做法表明她( )
A.不能誠懇待人
B.不能尊重同事
C.不能團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.不能平等待生
18、下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.曹禺的《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇，是20世紀(jì)30年代的優(yōu)秀話劇之一，在中國文壇上有深遠(yuǎn)的影響
B.“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。”這副對聯(lián)寫的是吳承恩和他的神話小說《西游記》
C.我國文學(xué)史上向來以“風(fēng)騷”作為文學(xué)的代名詞，“風(fēng)騷”就是指以《詩經(jīng)》“國風(fēng)”和屈原《離騷》為代表的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)
D.元代的雜劇廣泛地反映了"-3時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活，著名作品有關(guān)漢卿的《竇娥冤》、馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》、王實(shí)甫的《西廂記》等
19、下列中國古代詩人與其藝術(shù)風(fēng)格對應(yīng)不符的是( )
A.李白，唐代著名浪漫主義詩人——風(fēng)格豪放飄逸
B.高適，唐代著名邊塞詩人——詩歌雄渾質(zhì)樸、蒼勁悲壯
C.白居易，唐代著名山水田園詩人——詩歌情趣恬靜悠閑，風(fēng)格清新淡遠(yuǎn)
D.杜甫，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人——風(fēng)格沉郁頓挫
20、素質(zhì)教育是立足于為了社會的需要，而不是眼前的升學(xué)目標(biāo)或就業(yè)需要。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的( )
A.發(fā)展性
B.合作性
C.基礎(chǔ)性
D.未來性
21、根據(jù)我國《教師法》的有關(guān)規(guī)定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的”教師，其教師資格將( )
A.給予撤銷
B.宣告中止
C.永遠(yuǎn)喪失
D.公告無效
22、俗話說“十個(gè)手指各有所長”。每個(gè)學(xué)生各有各的長處與短項(xiàng)，同一個(gè)年齡段的學(xué)生有許多共同之處，但也各具特色、個(gè)性紛呈。這就要求教師做到( )
A.關(guān)愛學(xué)生，維護(hù)學(xué)生
B.尊重學(xué)生，信任學(xué)生
C.研究學(xué)生，了解學(xué)生
D.承認(rèn)差異，引導(dǎo)學(xué)生
23、《多寶塔碑》是顏真卿的( )作品。
A.楷書
B.行書
C.草書
D.隸書
24、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是( )
A.先秦兩漢歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》，有紀(jì)傳體的《史記》和《漢書》等
B.盛唐出現(xiàn)了兩大詩歌流派：以高適、岑參為代表的邊塞詩派;以王維、謝靈運(yùn)為代表的山水田園詩派。其中王維的詩被譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”
C.我國現(xiàn)當(dāng)代詩壇群星璀璨，優(yōu)秀詩歌眾多，有徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等
D.俄國的契訶夫、法國的莫泊桑和美國的歐·亨利被譽(yù)為世界三大短篇小說家，他們的代表作分別為《裝在套子里的人》《羊脂球》《警察與贊美詩》等
25、我國現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是( )
A.五或六周歲
B.六或七周歲
C.七或八周歲
D.未作確定
26、輸血前要進(jìn)行血型測試，血型必須匹配。在AB0血型系列中，能夠接受所有血型血的受體血型是( )
A.A型血
B.B型血
C.O型血
D.AB型血
27、萬老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)校有名的嚴(yán)厲的教師。一天，由于小夏上課搗亂，而且拒絕認(rèn)錯(cuò)并與萬老師發(fā)生沖突，萬老師情急之下打了小夏同學(xué)一巴掌。小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。萬老師最合適的做法是( )
A.跟家長說自己是為了教育小夏同學(xué)，拒絕道歉
B.與家長辯論，同時(shí)建議家長把小夏同學(xué)領(lǐng)回家
C.對家長不予理睬，認(rèn)為家長不理解教師的辛苦
D.首先道歉，然后與家長一起討論如何教育小夏同學(xué)
28、我國《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個(gè)基本的遵循。因此，( )是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。
A.教師
B.校長
C.學(xué)生
D.章程
29、溫室效應(yīng)是造成氣候異常的主要原因，下列氣體中不是溫室氣體的是( )
A.甲烷
B.氮?dú)?/p>
C.二氧化碳
D.臭氧
二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分。共42分)
30、學(xué)生趙英本來是個(gè)熱愛集體活動的孩子，不過學(xué)習(xí)成績一般。其父母因?yàn)榕聟⒓踊顒佣绊懞⒆拥膶W(xué)習(xí)成績，強(qiáng)令孩子不要再參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動。趙英在家長的影響下，也漸漸對集體活動失去了興趣，而學(xué)習(xí)上依然沒有什么進(jìn)步。從此，不管在趙英身上出現(xiàn)什么問題，李老師都不再與家長聯(lián)系，即使趙英的家長主動打電話請李老師家訪，李老師也借口忙而不去，并在電話里對趙英的父親說，趙英現(xiàn)在出現(xiàn)的問題都是由于家長本身的問題造成的，當(dāng)老師的沒有責(zé)任。趙英家長與李老師的矛盾越來越尖銳。
請運(yùn)用教師職業(yè)道德的知識分析上述材料中李老師的行為，并提出解決問題的辦法。
31、一名年輕的老師第一次走上講臺，這是一個(gè)學(xué)校普遍認(rèn)為的差班。剛走向講臺，一個(gè)男生就站起來問道：“老師，您喜歡不喜歡差生?”老師沒有回答，反而微笑地看著他，問道：“你會不會把自己心愛的舊玩具丟掉?”男生想了一會，回答道：“應(yīng)當(dāng)不會，我會好好珍藏的。”老師面向全班同學(xué)，莊重地說：“我也不會。你們都是我的弟弟妹妹，如果你們有什么缺點(diǎn)，我會幫助你們改正，直到你們改好為止。一名差生是各個(gè)方面都不及格的學(xué)生，而你們只不過是在某些方面有所缺陷。我想，通過努力，大家都會成為優(yōu)秀的學(xué)生。在我的眼里沒有差生，只有不努力的學(xué)生。”學(xué)生們都感動地鼓起掌來。
請依據(jù)材料說明教師應(yīng)具備哪些師德。
32、某日上午，沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)的張津津被黃二洲老師叫到講桌前，然后黃老師向全班同學(xué)下達(dá)任務(wù)：“每個(gè)人去打十棍，誰打得不狠就打誰”。結(jié)果，全班有36名學(xué)生，除了另外3名沒有做完作業(yè)的學(xué)生外，其余32名學(xué)生全部動了手，共打了張津津320棍，黃老師也親自動手打了兩棍。挨打后，張津津疼痛難忍，還被要求坐著聽課直到放學(xué)。回家時(shí)，她走到家門口就癱倒了。張母送她就醫(yī)時(shí)發(fā)現(xiàn)其臀部大面積紅腫，部分已經(jīng)成了紫紅色。幾天后，張津津仍只能趴在病床上。張母說，女兒現(xiàn)在每天晚上只能趴著睡覺。“不趴著不中啊，屁股疼。晚上稍微碰著一點(diǎn)，都疼得喊‘媽啊，我屁股疼’。”
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。
三、寫作題(本大題共50分)
33、美國華盛頓兒童博物館墻上有句格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了”。
從教育角度立意，寫一篇不少于800字的文章。
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