防火安全知識演講稿范文（精選13篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的防火安全知識演講稿范文（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防火安全知識演講稿1
各位老師，同學們：
你們好!我是來自五年級一班的魏子悅，我演講的題目是：學習賴寧精神，做優(yōu)秀少年。
1988年3月13日，石棉縣海子山忽然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，拯救山村，保護電視衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動加進了救火隊伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來，企圖將這3個小勇士吞掉，可他們卻絲盡不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在，四、五個小時的緊張搏斗使他們感到極度的疲憊。賴寧的臉煙熏火燎，已看不出原來的樣子，嗓子也沙啞了。
他對伙伴們說:"我們先上往喝口水吧，回來再跟火算帳!"他要在前面領(lǐng)路，伙伴們都不同意，由于他們知道：賴寧身體衰弱到了極點，不能讓他再往拼命。這時候，大火又撲了過來，賴寧一邊打著火一邊前進，總想擋住火焰的攻擊。賴寧的同伴對他說："先沖過往再說!"他們跑了起來，可漸漸跑散了，由于一個意想不到的危險攻擊了他們。咆哮的大風忽然改變了方向，把大火又倒卷過來。朱軍和王濤見了，立即就地一滾，滾到了山底，并滾到了一起，可依然不見賴寧。他倆焦慮的相互詢問，可都不知道。因而，他們開始向遠處呼喊："賴寧，你在哪里?""賴寧，請回答---"
他倆的呼喊沒有得到回應(yīng)，卻引來三名防火隊員。他們不容分辯，架起兩個男孩子就走。朱軍嚷道："我們還有一個戴眼鏡的同學吶!"兩個防火隊員停住腳，說："你們放心下山吧，我們來找他!"可是，他們在火海里沖來闖往，東尋西找，也沒有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了，賴寧家還沒有吃晚飯。依照幾年來構(gòu)成的習慣，兒子不論有甚么事，晚上6點鐘之前會回家的，可是今天卻成了例外。媽媽聞聲了縣城里刺耳的救火警報，知道賴寧上山撲火往了，由于她很了解兒子決不會坐視大火燒毀森林，只盼看他平安回來。她在門口久久地 等待著。
賴寧在哪里呢?第二天清晨，瘋狂的火魔終究被降服了。3500畝珍貴的森林保住了，電視衛(wèi)星地面接收站照舊接收信號了，大油庫也公布平安了�？少噷幰灰刮椿�!賴寧，你在哪里?
海子山痛苦地沉默著，只有松濤在哭泣，讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。在昨夜火勢最猛烈的地方，人們發(fā)現(xiàn)了這位小勇士的遺體：他的右臂牢牢地挽住一棵小松樹，額頭擱在土坡上，眼鏡丟失了，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢，四周縷縷青煙裊裊地升騰著……賴寧是被忽然襲來的火焰撲倒的，但他在犧牲前的最后一刻，仍頑強地想抱著樹站起來，可是沒有成功……
此時此刻，我的心情非常的沉重，感到非常的震動。賴寧固然離我我們而往了，但他的的精神卻永不磨滅，萬古長青。他用他那短暫的生命，為我們塑造了一個少年英雄的楷模!
回顧賴寧的成上進程，是他對祖國，對人民，對故鄉(xiāng)，對生活的非常酷愛，使他三次救火而不留姓名。他有著遠大志向，要作像李四光那樣的科學家。他求知若渴，好尋根究底，有積極探求的進取精神。正由于如此，為賴寧插上了理想的翅膀，進步了思想境地，陶冶了情操，使他成長為一位新時代的英雄少年。
我作為一位少先隊員，應(yīng)學習賴寧這類為了國家和集體的利益而奮不顧身的精神，學習他那種求知若渴，積極探索的精神。我還要利用課余時間，積極參加各種社會活動，參與環(huán)保，當一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
防火安全知識演講稿2
老師們同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“防火減災(zāi)，人人有責”。
火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖;但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。這么多年來，我們從電視上，報紙上，目睹過無數(shù)次的火災(zāi)搶險，有亂扔煙頭、燃燒垃圾，有煤氣泄露，還有家用電器故障等等引起的火災(zāi)事故，多半是人們的疏忽大意、愚昧無知造成的。
11月9日是“全國安全消防日”身處校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。那么，在火災(zāi)的預防與自救中我們應(yīng)做到哪些呢?
1、我們平時不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花
2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、毛巾等物品。
4、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
5、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
6、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
7、家中發(fā)生火災(zāi)應(yīng)立即就地取材，用濕被褥蓋住火焰，切斷火源，并迅速逃離現(xiàn)場。
8、發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”并講清著火地點。
百善文明為先，萬事安全最重!同學們：文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們燕趙小學建成文明、安全、和諧的校園而努力。
我的講話完畢，謝謝大家!
防火安全知識演講稿3
老師們，同學們：
早上好！
這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳��？”學者們異口同聲地說不會，老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命，”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味，災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡，孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我，當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的.彼岸又靠近了一步，重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！
在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關(guān)規(guī)定，同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全，在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行，身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
第三、要注意食品衛(wèi)生安全，不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒，第四、注意心理安全，同學之間要互相體諒，互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性，同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難第五、對自己的行為應(yīng)負起安全責任，放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、等不安全的地方，交友要慎重，不能將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內(nèi)，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果，第六、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好和同學們結(jié)伴而行，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案，“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力，如果說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤，沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰，老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全，讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園。
防火安全知識演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好!
森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，所以我們要把危險到最小。
那作為我們小學生能做些什么?我想應(yīng)當先從我們自我做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨門一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防!
森林火災(zāi)會給森林帶來危害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，并且還降低了森林的更新本事，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養(yǎng)水源作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，可是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然未取得長久胡進展。
大家要明白一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴能夠燒掉整個森林。
我們能夠把一些標語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下�！薄耙豢脴淠臼瓴懦蓸�，一根火柴瞬間可毀樹。”“片片綠葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。”
防火安全知識演講稿5
老師、同學們：
時下，正值春季干旱季節(jié)，晴朗天氣占主導，空氣中的水分極少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生森林火災(zāi)事故。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光�！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧�(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍首是誰呢？歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧�。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即：
1、懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火
3、懂得火災(zāi)預防，積極開展消防宣傳
4、學會火災(zāi)報警方法
5、學會使用滅火器撲救小火
6、學會火災(zāi)自護自救的方法。
隨著2012年3月“學生消防安全教育月”活動的實施，我們作為小主人，平時重視消防安全，提高防范意識和技能，也是在為創(chuàng)建和諧校園、社會作貢獻。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時如何報警和自救給同學們作宣傳，希望能對大家有所幫助。
一、問：警電話是多少？（119），
1、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達,清楚。
2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明 顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調(diào)整力量部
二、火災(zāi)自救知識
如果學校辦公室、教室、實驗室、圖書室、伙食堂、保管室和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住 嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃 生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
3、衛(wèi)生間封隔避難法
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度 、延長時間的目的。
三、火場求救方法。
當發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信 號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
四、為了保護好我鎮(zhèn)森林資源和生態(tài)環(huán)境,根據(jù)國家林業(yè)部門及織金縣教育局有關(guān)加強森林防火的文件精神，以《織金縣“學生消防安全教育月”活動方案》教育為契機，我校開展了森林防火宣傳教育活動，以“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育工作理念，加強學校森林防火教育工作必須引起學校和家長、社會的高度重視，為此希望家長作好孩子的榜樣，請我們牛場鎮(zhèn)中心學校的每一位學生，將《告家長通知書》帶到每一位同學的家庭，對我們的家長開展森林防火教育，教育完畢之后將《告家長通知書》張貼在每一位同學家的門上，作為對家長、學生的時刻提醒。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證�！斑h離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園、社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”，共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實現(xiàn)共享平安和諧校園！ 同學們，你們回到教室后，老師們還要更進一步對你們開展仔細的消防安全教育，希望你們在老師的教導下，讓消防知識、法規(guī)和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心，提高同學們的消防安全素質(zhì)。
謝謝！
防火安全知識演講稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好!
簡單的說，森林防火就是防止森林火災(zāi)的發(fā)生和蔓延，即對森林火災(zāi)進行預防和補救。預防森林火災(zāi)的發(fā)生，就要了解森林火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律，采取行政、法律、經(jīng)濟和工程想結(jié)合的辦法，運用科學技術(shù)手段，對其見效綜合之類，最大限度地減少火災(zāi)發(fā)生次數(shù)。
撲救森林火災(zāi)，就是要了解森林火災(zāi)燃燒的規(guī)律，建立嚴密的指揮系統(tǒng)，組織有效的撲火隊伍，運用有效的、科學的、先進的、撲火設(shè)備和方法，技術(shù)撲滅火災(zāi)，最大限度地減少火災(zāi)損失。
記得小時候，我還不認識“防”字，所以，我總是把“森林防火”讀成“森林放火”，弄得媽媽哭笑不得。我不明白媽媽在笑什么，一臉茫然地望著她。我問她：“媽媽，我臉上寫著什么嗎?’’一問才道，原先，有兩個錯誤：1是，我把防讀成放;2是，我把好的說成了壞的。所以，讓媽媽哭笑不得。
森林火災(zāi)是可惡的，森林也是各種珍禽異獸的家園。森林遭受火災(zāi)后，會破壞野生動物賴以生存的環(huán)境.有時甚至直接燒死、燒傷野生動物。由于火災(zāi)等原因而造成的森林破壞，我國不少野生動物種類已經(jīng)滅絕或處于瀕危。如野馬、高鼻羚羊、新疆虎、犀牛、豚鹿、朱鷺、黃腹角雉、中國臺灣鷴等幾十種珍貴鳥獸已經(jīng)滅絕。
另外，大熊貓、東北虎、長臂猿、金絲猴、野象、野駱駝、海南坡鹿等國家級保護動物也面臨瀕危，如不加以保護，有滅絕的危險。所以，防治森林火災(zāi)，不僅僅是保護森林本身，同時也保護了野生動物。
我們要保護森林，從小事做起，慢慢地開始做大事。
防火安全知識演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
冬季已經(jīng)來臨，而冬季是各種火災(zāi)的多發(fā)時期，因此，冬季防火工作是一年之中消防工作的重點。為了進一步深化冬季防火安全工作，普及消防法規(guī)和消防知識，增強全體師生的安全意識，為建設(shè)“平安xx”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，現(xiàn)將有關(guān)注意事項告知如下：
1、全體教師要重視教育學生養(yǎng)成注意防火的習慣，教會消防知識，對校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線都要加以保護，切勿損壞。
2、在日常的生活中，對生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)當迅速關(guān)閉閥門，同時打開窗戶，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，以免引起爆炸。
3、各位教師在離開辦公室時，應(yīng)當及時地關(guān)閉電源，禁止在辦公室內(nèi)使用電飯鍋、電磁爐等大功率電器，吸煙的老師不要亂擲煙蒂和火種，嚴防火災(zāi)的發(fā)生。
4、在日常生活中，一旦遇到火災(zāi)襲來時，應(yīng)當撥打“119”電話迅速報警，有濃煙產(chǎn)生時，應(yīng)當用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財物，因為生命是第一位的。
5、在冬季，應(yīng)當注意室內(nèi)空氣的流通，特別在取暖洗澡時更應(yīng)當開窗通風，嚴防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓是慘重的。
各位老師、各位同學，讓我們行動起來，時時處處提高憂患意識，做到居安思危，使我們能在一個安全、舒適、祥和的環(huán)境中工作和學習。
謝謝大家！
防火安全知識演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學：
最近，我們學校開展了森林防火安全教育，大家都明白森林是人類的搖籃，人類依靠于森林它不僅僅能給我們帶給豐富的木材和林副產(chǎn)品，還能給我們供應(yīng)新鮮的空氣和潔凈的水源它還能給我們很多很多的用處呢。
但如果我們大家不提高警惕的話，就會發(fā)生森林火災(zāi)，把這完美的環(huán)境都破壞掉了，森林火災(zāi)還會造成人民生命財產(chǎn)危險
為此，我們正處在長身體學知識的階段，要結(jié)合課堂知識的學習，親近森林、愛護森林，切實增強森林防火意識，當好森林防火小天使。
首先從我做起，做到不亂點亂燒，嚴防小火釀火災(zāi)的防火意識，還要做到以下幾點;
第一，森林防火期內(nèi)禁止在小區(qū)內(nèi)放鞭炮、燒紙、玩火亂扔香煙等等。
第二，發(fā)生森林火災(zāi)不能動員老人、兒童、孕婦、殘疾人員等等參加撲救。
第三，森林著火了及時打報警電話，還要告訴他[她]們森林火災(zāi)的危害，讓他[她]們懂得森林防火人人有責的道理。
森林對我們?nèi)祟愑腥绱她嫶蟮淖饔�，我們就�?yīng)提倡植樹造林，保護森林防止森林著火。
防火安全知識演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
我就是引發(fā)XX年吉林省“2.15”特大火災(zāi)事故的那個煙頭，在街上、商店、辦公室、倉庫、公園，凡是有癮君子的地方，都有我們煙頭一族的身影，它們?nèi)齻�一堆、五個一群，有的還閃著可怕的火光。
當香煙被人們吸完沒有價值廢棄的時候，我們便誕生了，很隨意地被遺棄在各個地方，有的兄弟竟然沒有被掐滅，那一閃一閃的火光，閃著猙獰的面孔，一場令人類夢魘的火災(zāi)事故，便發(fā)生了。
xx年2月15日，那個黑煙彌漫的星期天，是令我們煙頭一族深深懺悔、無限震驚的日子。吉林省吉林市中百商廈發(fā)生的那場特大火災(zāi)，造成54人死亡，70多人受傷，財產(chǎn)損失400多萬元，頃刻間無數(shù)的家庭陷入了無限的哀痛中，這起事故的罪魁禍首便是我―― 一個沒有被完全踩滅的煙頭。當中百商廈倉庫工作人員隨手把煙頭扔在地上，只是踏了兩腳的時候，他怎么也沒有預料到自己的一點點疏忽，引發(fā)了一起特大的火災(zāi)事故。
有的人也許不以為然，一個小小的煙頭又能怎么樣呢？這可就大錯，而特錯了。我們?nèi)紵臅r候，表面溫度有200―300℃，中心溫度可達700―800℃，在人類消防設(shè)施不合格，違章占用消防通道， 存在嚴重火災(zāi)隱患的現(xiàn)實面前，這足以引起一起起特大火災(zāi)事故。
繼吉林“2.15”特大火災(zāi)之后，僅僅七八個月，又是我們煙頭一族中的兩個兄弟，一個將浙江省石門縣的森林燒去了5000多立方米，一個將廣州白云山燒去1000多立方米，這可不是天方夜譚，而是血的教訓，殘酷的現(xiàn)實。
當我們煙頭一族在為自己罪行深深懺悔的時候，我們不免要責問人類：我們煙頭一族固然是罪不可赦，但人類――你們更應(yīng)該對自己的行為負責，當各種消防設(shè)施制度形同虛設(shè)的時候；當明知存在安全隱患，卻不下大力氣治理整改的時候；當一起起火災(zāi)事故發(fā)生不足以引起各方重視的時候；你們?nèi)祟愐獙ψ约旱男袨楦冻龀镣吹拇鷥r。
讓火災(zāi)不再成為人類的傷痛，讓我們煙頭一族從此不再背著罪魁禍首這個罵名，親愛的人們請牢記：
隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。
謝謝大家！
防火安全知識演講稿10
老師們，同學們：
每年的3月21日為“世界檔林日”。1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上，由西班牙提出倡議并得到一致通過的。同年11月，聯(lián)合國糧農(nóng)組織fao正式予以確認。1972年3月21日為首次“世界檔林日”。而今，除了，“世界檔林日”成為廣泛關(guān)注檔林與民生的更深層次本質(zhì)問題的。
每年，全球檔林以千萬公頃的速度在消失。我們國家的檔林面積居世界第五位。土地面積占世界72%，檔林面積占世界39%，檔林覆蓋率14%。人均檔林面積居世界第119位。檔林總蓄積量9789億立方米，占世界檔林總蓄積量3840億立方米的255%。人均檔林蓄積量是世界最低的國家之一。世界人均擁有檔林蓄積量為718立方米，人均檔林蓄積量僅為86立方米。近年來，檔林面積還有不斷減少的趨勢。
檔林面積減少受諸多因素的影響，比如人口增加、當?shù)丨h(huán)境因素、政府發(fā)展農(nóng)業(yè)開發(fā)土地的政策等，此外，檔林火災(zāi)損失亦不可低估。但導致檔林面積減少最主要的因素則是過度開發(fā)檔林生產(chǎn)木材及林產(chǎn)品。
面臨這樣的嚴峻形勢，國際社會采取若干措施：締結(jié)國際檔林公約。喚醒各國人民更加珍惜彌足珍貴的檔林資源，加倍愛護檔林愛護樹木強化各國對林業(yè)工作的重視，加大對林業(yè)的投資，促進發(fā)達國家向發(fā)展中國家提供先進的林業(yè)技術(shù)等同時還可利用國際立法的方式來規(guī)范林業(yè)活動特別是伐木行為，以拯救日益減少的檔林資源。
改變生產(chǎn)和消費方式。檔林雖具可再生特點，但也經(jīng)不起人類的大肆掠奪。10年來，檔林資源銳減的一個重要原因即是發(fā)達國家與可持續(xù)發(fā)展相悖的生產(chǎn)和消費方式。從數(shù)字即可看出，發(fā)達國家是國際木材市場的買家，亦即的消費源如果按人均計算，發(fā)達國家更高出發(fā)展中國家的若干倍。當然，發(fā)展中國家也有必要逐漸改變非持續(xù)的生產(chǎn)與消費方式。
多管齊下。多管齊下是拯救檔林資源必不可少的措施。一是立法執(zhí)法，大力植樹造林和保護檔林資源：嚴梢控制林木砍伐量，杜絕非法伐木行為。二是規(guī)范國際木材交易行為，在國際和國家兩個層次上建立木材認讓和標識制度，從而達到國際市場交易的任何木材均是出自可持續(xù)經(jīng)營的檔林的目標。三是開發(fā)研究木材產(chǎn)品的替代品，這樣也可減少檔林的消耗，從而達到有效保護檔林資源的目的。
同學們，作為一名中學生，積極植樹造林是我們應(yīng)盡的義務(wù)。而，平時學習生活中，我們能為檔林做的還有很多很多。看看教室中受傷的桌椅，你們是否聽到了樹木的嘆息看看垃圾桶中躺著的白紙，你們是否看到了樹木的眼淚每次關(guān)門時的震耳欲聾，你們是否意識到又有多少樹木為你這肆意的一下而倒下。
我相信，沒有人愿意看到“檔林木十”的結(jié)局。所以請從愛護和節(jié)約我們身邊的每一件木質(zhì)品做起，愛護檔林，就是愛護我們自己。
防火安全知識演講稿11
尊敬的老師、同學們：
大家好
簡單的說，檔林防火就是防止檔林火災(zāi)的發(fā)生和蔓延，即對檔林火災(zāi)進行預防和補救。預防檔林火災(zāi)的發(fā)生，就要了解檔林火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律，采取行政、法律、經(jīng)濟和工程想結(jié)合的辦法，運用科學技術(shù)手段，對其見效綜合之類，最大限度地減少火災(zāi)發(fā)生次數(shù)。
撲救檔林火災(zāi)，就是要了解檔林火災(zāi)燃燒的規(guī)律，建立嚴密的指揮系統(tǒng)，組織有效的撲火隊伍，運用有效的、科學的、先進的、撲火設(shè)備和方法，技術(shù)撲滅火災(zāi)，最大限度地減少火災(zāi)損失。
記得小時候，我還不認識“防”字，所以，我總是把“檔林防火”讀成“檔林放火”，弄得媽媽哭笑不得。我不明白媽媽在笑什么，一臉茫然地望著她。我問她：“媽媽，我臉上寫著什么嗎’’一問才道，原先，有兩個錯誤：1是，我把防讀成放2是，我把好的說成了壞的。所以，讓媽媽哭笑不得。
檔林火災(zāi)是可惡的，檔林也是各種珍禽異獸的家園。檔林遭受火災(zāi)后，會破壞野生動物賴以生存的環(huán)境有時甚至直接燒死、燒傷野生動物。由于火災(zāi)等原因而造成的檔林破壞，我國不少野生動物種類已經(jīng)滅絕或處于瀕危。如野馬、高鼻羚羊、新疆虎、犀牛、豚鹿、朱鷺、黃腹角雉、臺灣鷴等幾十種珍貴鳥獸已經(jīng)滅絕。
另外，大熊貓、東北虎、長臂猿、金絲猴、野象、野駱駝、海南坡鹿等國家級保護動物也面臨瀕危，如不加以保護，有滅絕的危險。所以，防治檔林火災(zāi)，不僅僅是保護檔林本身，同時也保護了野生動物。
我們要保護檔林，從小事做起，慢慢地開始做大事。
防火安全知識演講稿12
各位老師、家長們、親愛的同學們：
大家早上好﹗
我校保衛(wèi)處專職消防隊始終堅持“以人為本、預防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺，積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓工作。
在__年的“綜治宣傳月”活動中，保衛(wèi)處采用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓，由學校后勤部，開展了三次分別以樓道安全、中小學生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯(lián)合職師院開展了一次消防安全培訓活動。
在講座中，保衛(wèi)處專職消防隊員結(jié)合實例講解了新《消防法》，并帶領(lǐng)廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展，用生動幽默的消防知識圖片和觸目驚心的火災(zāi)案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識，隨后，在消防裝備展區(qū)，種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學們大開眼界，保衛(wèi)處專職消防員還為同學們演示了滅火器的使用、組織逃生演習和參觀火災(zāi)事故實地。
活動結(jié)束時，保衛(wèi)處專職消防員耐心地解答了同學們的問題，提高了學生的消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學習讓師生們零距離地接觸消防、認識消防、了解消防，確實掌握了簡單的火災(zāi)基礎(chǔ)理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的培訓目的。
防火安全知識演講稿13
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子能夠證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情景下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅僅影響大，并且損失也大。
作為一名小學生，就應(yīng)當掌握一些消防知識，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一齊做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢大，能夠利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住!我們的口號：消防安全伴我行!
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