嬰兒能聽懂什么
在嬰兒教育過程中媽媽們常常感到迷惑的一個問題是：小寶寶能聽懂我的話嗎?很多媽媽會說：“我覺得我的寶寶能聽懂。你看我問他哪個是蘋果，他能指出來�！币苍S是的。但是這個時候，媽媽的表情和其他的線索也能讓寶寶成功地指出哪個是蘋果，不一定是因為寶寶聽懂了蘋果這個詞。 如果只是聽到“蘋果”這個聲音，寶寶會知道是指蘋果嗎?
如果媽媽不在場，寶寶只聽到“蘋果”這個詞的時候，11個月的寶寶還是不知道這個詞是指什么。但是很明顯，13個月的寶寶聽懂了，因為他們會盯著蘋果看，而很少看同樣放在旁邊的其他東西。
不過，在寶寶1歲左右的時候，他們至少知道，每個詞都是有意義的。這樣，在下一步，他們就可以開始探索這些詞的意義了，與此同時，他們也該準備進入一個神奇的“詞匯爆炸”期了。
教寶寶學說話的`幾點建議
在嬰兒教育中，教寶寶學說話是一項很重要的內容。在嬰兒幾個月大的時候，父母就開始重視寶寶說話能力的引導和開發(fā)了。在教寶寶學說話的過程中，家長要注意選擇正確的方法，否則會影響寶寶的健康成長。
對家長來說，在嬰兒教育中教寶寶說話需要注意以下幾點：
1、不要操之過急。心理專家指出，每個孩子的先天發(fā)育不同，他們的語言智力也不同，也許今天還不會說，明天就能說會道。因此在幫助寶寶學習語言的時候要結合寶寶的實際情況，配合寶寶的興趣加以引導。
2、遺傳因素專家指出，寶寶的語言發(fā)育和寶寶的聽力、智力和發(fā)聲器官的發(fā)育有很密切的關系，這其中一部分受遺傳因素影響。很多寶寶都會出現(xiàn)說話晚的現(xiàn)象，這時候爸爸媽媽要保證為寶寶提供充足的營養(yǎng)，給孩子良好的語言環(huán)境，讓孩子慢慢鍛煉說話。有的寶寶存在先天聽力或大腦發(fā)育問題，直接影響孩子對于語言的學習。心理專家建議，爸爸媽媽要時時關注孩子，發(fā)現(xiàn)不妥及時到醫(yī)院做聽力篩查和智力測評。有害物質測定鉛等有害物質會損害寶寶智力和其他發(fā)面的發(fā)育，導致寶寶的語言發(fā)育滯后。
3、不要讓寶寶莫衷一是�，F(xiàn)在有些家庭里存在多種語種或方言，語種或方言的混亂也是造成孩子不開口講話的一個原因。在家庭環(huán)境里，夫妻雙方一會兒講方言、一會兒講普通話，再加上頻頻地更換保姆，保姆的方言又會刺激孩子的腦細胞。這個刺激過程不符合孩子的語言能力，最終導致孩子對語言莫衷一是，不知道應該選擇何種語言。
4、按部就班地添加輔食對寶寶語言能力的發(fā)展很重要。為寶寶發(fā)育提供營養(yǎng)物質的同時，咀嚼使寶寶的口腔得到鍛煉，使表達語言的硬件設備趨于成熟。有些寶寶因為沒有咀嚼鍛煉，在學習語言時，咽喉和口腔肌肉不知道如何配合，出現(xiàn)不知如何發(fā)聲現(xiàn)象，所以該到添加哪一類輔食的時候，都不要忽視。
在嬰兒教育中教寶寶學說話，關鍵是要找到正確的方法。父母在平時要多學習一些，科學、合理地引導寶寶學說話。同時，寶寶學會說話有一個過程，有的寶寶早些，有的寶寶晚些，因人而異，父母在教寶寶的過程中要有耐心，不能操之過急，否則會影響寶寶的健康成長。
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