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如何鍛煉5歲寶寶的膽量
5歲孩子特別膽小可能是受到性格因素或者外界因素影響,導致孩子表現的膽怯、自卑、退縮,或者過分害羞、嬌氣、依賴等癥狀。下面是小編為大家整理的如何鍛煉5歲寶寶的膽量,希望能夠幫助到大家。
關鍵詞看病、5歲娃帶哭腔獨自看病
“護士阿姨,我昨天預約了核磁共振,請問應該到哪里做?”前些天,在武漢市兒童醫院內分泌科外,一個5歲多的小男孩,仰起頭向護士咨詢,聲音顫抖帶著一點哭腔。
“京京(化名),你爸爸呢?”醫生陳壽康頭天見過這個小病號,他趕緊問。“我爸爸讓我一個人先來,他馬上就到。”隨后,京京的爸爸王斌(化名)和兒子一起出現在診室。王斌解釋,自己有意讓孩子“練膽”。他表示,兒子雖然腦瓜不錯,但與人交往時膽小。前一天,他已陪兒子預約了核磁共振,第二天復診時,他就讓孩子先去,鼓勵孩子獨自完成“任務”,自己晚些去醫院。
對這個爸爸的大膽做法,家長們看法不一:有人認為“這家長膽太大”,也有人認為“孩子應該多鍛煉”。那么,咱鄭州的家長如何給孩子練膽?
關鍵詞看書、自己搬小馬扎坐公交去書店
“這娃娃不簡單,不過還是比不過我妞小時候啊。哈哈。”鄭州家長李賀說。李賀女兒今年出國讀研究生,從小自理能力就特別強。
“我記得她6歲的時候,為了鍛煉她的膽量和自理能力,每到周末,就讓她一個人去太康路的購書中心去看書。”李賀回憶說,早上吃完飯,女兒就自己搬個小馬扎,自己去坐公交,到書店看一上午的書,然后自己再坐回來。
不過,他也表示,10多年前的社會環境,還是比較安全的。“現在的孩子,估計沒幾個家長敢這樣鍛煉他了。”
說起鍛煉孩子膽量,樂樂爸也有自己的招數。樂樂今年5歲半,男孩。“孩子一歲多的時候膽子還可大,可兩歲時去參加朋友婚禮,一掛鞭炮突然在他身邊炸響,他嚇了一大跳,之后膽子變得有點小了。”
樂樂爸爸說,為了讓兒子練膽,他經常帶他回農村老家,玩他小時候玩過的游戲:爬樹,下溝,“現在膽子可大,爬樹不用大人協助,自己使勁往上躥。”樂樂爸笑著說。
“我經常鼓勵4歲的兒子,從柜子上往床上跳,落差一米。”想想爸爸說,效果不錯。
關鍵詞互動、自己買東西,多去戶外互動
相比“京京爸”、“樂樂爸”,大多家長還是選擇了相對“柔和”的鍛煉方式:買單時讓孩子付賬、多陪孩子參加戶外活動等。
“多帶孩子出去走走吧,多結識點朋友,孩子膽子自然就大了。”米米媽媽說。另外,孩子做什么事情,只要不危險,就不要大驚小怪。很多孩子膽子小,就是因為家長小時候對他限制太多。
“我妞小時候就怕男性,我老公單位男性同事多,他們聚會時,我們就常帶她去,現在她一點也不怕了。”文文媽媽說。
為鍛煉女兒膽量,華華媽媽在她3歲時就給她報了語言班,鍛煉她的自信心,自信心有了,膽子自然就變大了。
對于練膽,言言爸認為,特別膽小的孩子大多是沒有安全感,因為沒有安全感不自信,他們會降低和人交流的欲望,“多鼓勵,少斥責,孩子才會有勇氣。”言言爸爸說,當然,鼓勵孩子膽大一定要在安全范圍內,尤其春天是出游季節,更是要注意安全。
關鍵詞標簽、不要給孩子貼“膽小”的標簽
“很多家長把膽量孤立出來,給孩子定義為‘先天膽大’‘先天膽小’等。但在我看來,膽量不是孤立的。”鄭州教育專家王靖輝說,膽量的同義詞有“勇敢”“耐挫力”“自信”,對應著這些品質,是背后的教養問題。
尤其是3歲之前,家長不要對孩子過度保護,當孩子嘗試新鮮事物時,在沒有危險的情況下盡量讓他嘗試。所謂的“膽大”和“膽小”,也和孩子所認知的區域有關。
“拿我們家妞妞來說,她非常活潑,但她也只是在熟悉的區域,尤其還有爸爸媽媽陪伴的時候,她才會變得膽大。”王靖輝說,她也有膽小的時候,比如,在她從來沒認知、體驗過的區域就是這樣。
孩子從來沒有過這樣的體驗,沒有過這樣的經歷,突然讓他去嘗試一個新東西,他對接不上已有的經驗,就會有一種恐懼在里面,所以,“膽量”這個詞是有局限的,不要老拿它作為一個評判標準,去評價自己的孩子。
關鍵詞尊重、尊重孩子性格,給他們留出發展空間
“膽大,膽小,很多都是大人貼的標簽,但‘膽小’絕不是一種缺陷。”鄭州市健康教育協會常務理事周建勛說,要尊重每種性格的孩子,給他們發展留出一定的空間。
性格確實有先天因素:先天外向和先天內向。先天外向的孩子相對容易引起大人關注,所以那些先天內向孩子的家長就會有點急,就容易給孩子貼上“膽小”的標簽,但越是這樣,孩子得到了一種心理暗示,他就越容易認為自己很“弱”,這樣容易進入惡性循環。
“其實,內向的孩子做事沒有那么急躁,這同樣也是寶貴的品質。”周建勛說。現實中,有的父母發現孩子膽小、羞怯,強行把他推到陌生環境中,認為多鍛煉就能變得大方勇敢。其實,這種做法適得其反,內向的孩子在新環境中會產生恐懼和焦慮心理,變得更加害羞。
要多帶孩子走出家門,在與他人的接觸中獲得新鮮的體驗。孩子自然就越來越活潑了。
5歲的孩子特別膽小怎么辦
1、鼓勵性治療:在此期間可以引導孩子做自己喜歡的事情,不要吵到或者嚇到孩子,并鼓勵孩子使孩子獲得自信心以及膽量,這樣孩子可以自己大膽地去嘗試一些新鮮的事物以及人,從而緩解5歲的孩子特別膽小的情況;
2、引導性治療:可以帶孩子去一個比較合適的、輕松的環境里成長,能夠更好地引導孩子大膽表達自己的想法,或者帶孩子去嘗試自己害怕的東西使其慢慢接受克服它,父母也可以用自己的行動去證明孩子所害怕的東西并不可怕,引導孩子克服膽小,大膽嘗試。并且可以多帶孩子去公共場所參加集體活動,這樣也可以鍛煉孩子的膽量;
3、外界因素治療:如果父母脾氣過大或者對孩子有過激的言語刺激,可能使孩子變得特別膽小,此時需要父母避免這些外界因素刺激孩子,應盡量為孩子提供溫馨、融洽的生活環境。若孩子心理受到創傷,還需要前往醫院通過專業心理醫生引導,改善孩子目前的健康狀態。
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