八年級上冊政治第七課知識點
在平時的學習中，看到知識點，都是先收藏再說吧！知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編收集整理的八年級上冊政治第七課知識點，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級上冊政治第七課知識點 篇1
一、禮貌顯魅力
1、禮貌的含義：是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。
2、禮貌的重要性
(1)禮貌是尊重的具體表現，是友好交往的道德基礎。禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。
(2)禮貌是文明的體現，是自尊的需要。是否文明禮貌，表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。
3、我們對人有禮貌的主要表現
我們對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。
二、禮儀展風采
1.禮儀是一個人必備的素養
禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮貌素養，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。
2.講禮儀的意義(或講禮儀的重要性)
�、湃绻覀儾恢v禮儀，就可能傷害別人，使自己難堪，甚至無法適應現代社會。
⑵自覺做到講禮儀，不僅僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。
�、前炊Y儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優雅可親，更容易被人接納。
3.社交禮儀：包括握手、接電話等�？繉W習、觀察和思考養成。
4正確.對待傳統禮儀：我們也不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，而應以科學的態度對待傳統禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。
5.怎樣對待少數民族禮儀：在與少數民族交往時，要尊重少數民族的禮儀習俗，要“入鄉隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。
八年級上冊政治第七課知識點 篇2
生命健康權與我同在
1.人身權利
是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。生命健康權在人格權中居于首要地位。
2.什么是人格權，人格權的特點
(物質人格和精神人格)
人格權就是做人的權利，是公民的基本權利。包括生命健康權等物質性人格權和自由權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權等精神性人格權兩類。
3.法律為什么保障公民的人身自由權?
人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。法律賦予我們廣泛的行動自由權，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。
4.法律為什么保障公民的生命健康權?
生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。生命健康權是公民最根本的人身權利。
5.法律為什么對未成年人給予特殊保護?
未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康權較容易受到侵害。
6.我國法律保護未成年人生命健康權的有關規定
法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰;禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲)從事礦山井下、有害有毒、勞動強度大的勞動。
7.我國保護公民生命健康權的法律有哪些?
《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
8.公民行使健康權有哪些方式?
①我們有權珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發向上的精神。②有權在患病時及時醫治,恢復健康,增強體質。③當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護。維護生命健康既是權利又是義務。
9.如何關愛他人的生命與健康?
①我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。②侵害他人的生命健康權，既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應的制裁。③關愛生命，遠離暴力。
10.如何評價輕生行為?
除了為正義而獻身外，公民的生命健康權不得讓與或拋棄。因為人的生命具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責任。一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺，必然會給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財產損失，還會引發老者無人贍養、幼者無人撫育等一系列的社會問題。輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。
八年級上冊政治第七課知識點 篇3
我們應盡的義務
1.為什么公民在享受權利的同時必須履行義務?
義務來自親情、道德、紀律、法律等各個方面。其中，法定義務是憲法和法律規定公民必須履行的。我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。對于法定義務，我們必須履行。
在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，人們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。
2.我國公民的基本義務有哪些?
由憲法規定的公民義務，是公民基本義務。具體包括：①維護國家統一和全國各民族團結;②保守國家秘密;③愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德;④維護祖國的安全、榮譽和利益;⑤依法服兵役和參加民兵組織;⑥依法納稅;等等。自覺履行應盡的義務是我我們的“天職”，也是愛國的重要表現。
3.法定義務的含義
是憲法和法律規定公民必須履行的。
4.道德義務的含義
廣義的義務，既包括法定義務，又包括道德義務。所謂道德義務，是指社會成員依據社會道德規范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任.
5.法定義務和道德義務的關系
法定義務和道德義務密切聯系。諸如愛護公共財物、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務被國家認可為法律規范，即成為法定義務。二者也有區別。法定義務是由國家法律規定的，道德義務是在社會生活中自發形成的;法定義務以國家強制力作后盾確保履行，道德義務靠輿論、習慣和社會成員自覺自愿來履行。
6.我國公民的基本道德規范是什么?
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
7.如何忠實履行義務?
�、俜晒膭钭龅模覀兎e極去做
�、诜梢笞龅�，我們必須去做
�、鄯山棺龅�，我們堅決不做
8.我國法律和社會主義道德的關系怎樣?
我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為;有許多法律上的義務，同時就是社會主義道德的要求。
八年級上冊政治第七課知識點 篇4
1、隱私的含義
隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關的個人私生活秘密。
它包括三個方面內容：私人信息、個人私事、私人空間
2、保護隱私的意義（必要性）
�。�1）是人獨立自由的需要；
�。�2）是人們對自身安寧和安全的需要；
�。�3）是建設以人為本、崇尚人性與個性的現代社會的需要。
3、隱私權的含義
隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。我國法律保護公民的隱私權。
4、隱私權的'內容：
（1） 私人生活安寧權
我國憲法規定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在沒有搜查證的情況下，搜查公民住宅是非法的，侵犯了公民的住宅權。
�。�2） 個人信息保密權
（3） 私人通信保密權
5、如何尊重別人的隱私權？
�。�1）樹立隱私意識：明白每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習。
�。�2）明白尊重他人的隱私，需要強化責任與信譽意識，要替親人、朋友保守秘密。
侵害隱私權表現：監視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權的行為。
6、保護隱私權的方法
�。�1）運用法律保護隱私權。
當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權人協商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。
�。�2）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。
八年級上冊政治第七課知識點 篇5
1.影響與父母溝通的原因?
答:
①青少年正處于心理上的“斷乳期”,容易產生逆反心理。
�、谧优c父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。
③子女與父母是兩代人，生活經歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面，存在較大的差異。
2.如何搭建與父母溝通的橋梁?
答：
①學會與父母溝通，就要理解自己的父母。
②學會與父母溝通，就要尊重自己的父母。
③學會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法；
如：主動向父母匯報學習、健康等;虛心接受批評、建議;努力緩解父母工作壓力;開展有利于溝通、交流的活動。
八年級上冊政治第七課知識點 篇6
1.意志是每個人都具有的，良好意志品質的特征：
自覺性，果斷性，堅忍性，自制性。
不良意志品質的特征：盲從性，動搖性，寡斷性和沖動性。
2.意志的作用?
①意志是成人、成才、成學、成業的關鍵，無論從事什么活動，沒有良好的意志品質，都是難以成功的;
②堅強的意志能充分激發人的潛能。
�、蹐詮娨庵臼切袆拥膹姶髣恿�
�、軋詮姷囊庵臼强朔щy，獲得成功的必要條件。
�、輰τ诔踔猩鷣碚f，意義還有：(初中生磨礪堅強意志的原因八上P.33)
初中生處于人格塑造的最佳時期，培養堅強意志不僅關系到學生能否正確處理自己當前的學習和生活問題，使自己平安度過青春期;關系到自己的健康發展;
有利于成年時對社會的適應與我完善。
3.怎樣磨礪堅強的意志?
�、購男∈伦銎�，持之以恒，是磨練意志的好方法。
②主動迎接挑戰，在實踐中鍛煉意志品質。
�、垡鲎约翰桓信d趣卻有長遠意義的事。
�、苤贫鞔_的目標和計劃。
八年級上冊政治第七課知識點 篇7
1、受歡迎人的共同特征：真誠、友好、善良、負責任。
2、認識到閉鎖心理的危害，會使自己陷入孤立，交不到朋友。要積極交往，開放自我。
3、交友的原則：
(1)交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏;尊重差異
(2)欣賞、贊美、寬容他人，尊重差異，加強溝通;
(3)真正的友誼應該是坦誠的，要堅持原則，不以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;
(4)樂交諍友，不交損友，善交益友，謹慎交友。
4、友情的作用(益處)?
朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
5、男女同學交往的好處?
異性同學的間的交往是學校生活的一個重要內容，它能讓我們獲得國家更加豐富的友誼。男女同學之間的交往，(1)可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展(2)可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力(3)還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。
6、男女生如何正常、健康交往?(男女交往的原則)
(1)既要互相尊重，又要自重自愛;(2)既要開放自己，又要掌握分寸;(3)既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。
7、青春情感問題：
認識：進入青春期以后，男女同學之間產生了好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
如何對待：A慎重對待，理智處理B在反思中學會選擇，學會承擔責任C學會等待，學會拒絕D增強自我保護意識
8、在與異性交往時，怎樣保護自己?
(1)學會運用法律、道德、學校的紀律保護自己;
(2)增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護;
(3)在日常生活中，女生應：保持莊重，不喪失警惕。沉著應對，不驚慌失措。和自己喜歡的男孩單獨相處時，要善于保護自己。
八年級上冊政治第七課知識點 篇8
1、隱私的含義和內容
人生在世，總有一些不愿為人所知、侵擾的個人秘密;總有許多與公共利益、群體利益無關的純個人私事，這些都屬于隱私。具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產狀況等;個人私事，如日常生活、社會交往等;私人領域，如住宅、個人行李、書包等。
2、保護隱私的必要性
當今世界，信息技術和傳播媒介越發達，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對自身安寧和安全的需要也就越迫切。
3、隱私權的含義
是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。
4、法律保護隱私的意義
法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧，維護社會的安定。
5、隱私權的內容
隱私權的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內心世界不被侵擾。
公民的住宅屬于公民個人的生活領域，未經本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視，執法有員不得無視法定程序非法搜查。
公民有權對個人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關系、儲蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。
公民有權對個人通信內容保密，對的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權自己決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動，如將自己特殊的生活經歷寫成自傳，公開自己的信件等。
6、侵犯隱私權的后果
侵擾他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。侵犯他人隱私權的行為，要受到法律的追究。
7、我們應該如何尊重他人隱私?
(1)尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。
(2)尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識。隱私權兩種最忠實的守護------責任和信譽
8、隱私權受侵犯時的做法
當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權人協商、請示司法保護等方式，要求侵權人停止侵權、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。
9、侵犯隱私權的行為表現有哪些?
侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。監視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵犯隱私權的行為，要受到法律的追究。
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