思想政治《蔚藍色的地球》教學(xué)反思

　　本節(jié)課思路清晰，語言流暢，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念，展現(xiàn)了良好的個人素質(zhì)，展示了獨特的教學(xué)風格，較好地完成了教學(xué)目標。總體來講還是比較成功的。然而成功的因素很多很多。

　　1、大量挖掘課程資源，課堂內(nèi)容充實。反復(fù)設(shè)計修改，使課堂效果達到最優(yōu)化。

　　課堂容量大，一直是我的教學(xué)特點。雖然本次上課的規(guī)定時間是35分鐘，但我還是力爭在課堂實現(xiàn)教學(xué)效率最大化，效果最優(yōu)化。

　　2、回歸常態(tài)課教學(xué)，尊重且有效地使用教材。

　　在整節(jié)課中，尊重且有效地使用教材成為又一個特點。如讓學(xué)生看書總結(jié)人類探索地球的方法，用麥哲倫的故事引導(dǎo)學(xué)生深刻體會人類探索地球的艱辛。傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)的統(tǒng)一，才能使課堂相得益彰。

　　3、精心選擇課堂拓展內(nèi)容，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀。

　　在整節(jié)課中，還有一些拓展的教學(xué)內(nèi)容也是精心選擇與設(shè)計的。如讓學(xué)生了解地球的巨大與渺小。讓學(xué)生先體會地球的巨大，緊接讓學(xué)生通過看太陽系、銀河系和河外星系的圖片，知道地球在宇宙中很渺小，很普通，使學(xué)生形成相對論的最初概念。再讓學(xué)生看《地球相冊》，從不同的視角來認識地球，知道地球在宇宙中的樣子，欣賞地球的美麗景色，在地球上還有共同生活的不同人種，與人類和諧并存的動物、植物，人類創(chuàng)造的城市。這些有代表性的圖片讓學(xué)生在欣賞和驚嘆地球之美的同時，也是讓他們對我們生活的家園的宏觀與微觀的'共同認知，更好地激發(fā)孩子們對地球的熱愛之情，科學(xué)地形成世界觀的初始階段。讓學(xué)生觀看中國航天技術(shù)取得的成就到讓學(xué)生了解世界航天技術(shù)的成就，以及環(huán)保部分的拓展，都是讓學(xué)生形成地球是屬于全人類的認知。懂得愛護珍惜地球不是個人的行為，而是全世界人的共同義務(wù)。通過各種形式的觀點闡述，使學(xué)生對地球的認識達到了一個客觀的全面的認識與理解，也是為培養(yǎng)“未來的人”打下良好的基礎(chǔ)。

　　當然，課堂總是一門遺憾的藝術(shù)。總有這樣或那樣的問題讓人難以釋懷。

　　雖然在課堂上對學(xué)生的評價總體比較到位，但還是忽略了到大屏幕前展示的同學(xué)。沒有給這位同學(xué)的精彩表現(xiàn)以鼓勵性的評價。

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