人教版2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期同步練習(xí)2第三單元第9課三峽語文試卷

　　一、選擇題

　　選出加點字的注音無誤的一項（）

　　A.略無闕處（què）重巖疊嶂（zhàng）

　　B.不見曦月（xī）沿溯阻絕（sù）

　　C.素湍綠潭（chuān）絕（yǎn）

　　D.飛漱其間（shù）屬引凄異（shǔ）

　　下列加點字的解釋不正確一項是（）

　　A.略無闕處（同“缺”，空隙、缺口）素湍綠潭（急流）

　　B.飛漱其間（沖蕩）自非亭午夜分，不見曦月（正午）

　　C.夏水襄陵（升到高處） 清榮峻茂（茂盛）

　　D.沿溯阻絕（逆流而上）回清倒影（回旋）

　　二、文言文閱讀

　　解釋下列古今異義詞。

　　（1）或王命急宣

　　古義：__________________今義：__________________

　　（2）雖乘奔御風(fēng)

　　古義：__________________今義：__________________

　　找出下列語句中詞類活用的詞并解釋。

　　（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（_______________）

　　（2）回清倒影（_______________）

　　（3）晴初霜旦（_______________）

　　（4）素湍綠潭（_______________）

　　三、選擇題

　　下列句子中運用了修辭手法的一項是（）

　　A.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

　　B.絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。

　　C.常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

　　D.或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　四、名句名篇

　　根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　（1）春冬之時，_______，_______，_______，_______，_______，_______，良多趣味。

　　（2）《三峽》中的“_____________________，___________________”將自然景物和人的思想感情融為一體，側(cè)面表現(xiàn)了三峽漁民與船夫的悲慘生活。

　　（3）《三峽》中交代水流湍急、表現(xiàn)行船速度之快的句子是：____________，_________，

　　_______________，________________，__________________，___________________。

　　（4）酈道元堪稱寫水的高手，他用“_______________，_________________”描寫水勢浩大，又用“_______________，_________________”描寫江水清澈，語言凝練而意蘊豐富。

　　（5）《三峽》中與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的意境相同的句子是：__________________，___________________。

　　（6）文中正面寫山之高的句子是“_______________，_________________”；側(cè)面寫山之高的句子是“_______________，_________________”。

　　五、綜合性學(xué)習(xí)

　　總結(jié)三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。

　　上聯(lián)：______________________________

　　下聯(lián)：天高地厚華夏情

　　六、文言文閱讀

　　作者寫景運用了哪些方法？

　　閱讀下文，回答問題。

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　1.解釋下列各句中加點的.字。

　　①略無闕處（____________）

　　②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（____________）

　　③素湍綠潭（____________）

　　④屬引凄異（____________）

　　2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　①至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

　　__________________________________________________________

　　②清榮峻茂，良多趣味。

　　__________________________________________________________

　　3.下列說法中錯誤的一項是（）

　　A.文章先寫山，后寫水，布局自然，思路清晰。

　　B.全文抓住景物的特點進(jìn)行描寫。寫山，突出其連綿不斷、遮天蔽日的特點；寫水，則突出其在不同季節(jié)的不同特點。

　　C.文章用“寒”“肅”“哀”等詞，寫出三峽的秋天充滿了清幽秀麗之美。

　　D.本文多用對偶句，又兼用散句，使文章讀起來收放有致，很有節(jié)奏感。

　　4.如果你要去欣賞三峽的美景，會選擇哪個季節(jié)前往？請結(jié)合課文內(nèi)容說說理由。

　　閱讀下面的文言文，回答問題。

　　愚溪詩序

　　[唐]柳宗元

　　灌水①之陽，有溪焉，東流入于瀟水。或曰：“冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪。”或曰：“可以染也，名之以其能，故謂之染溪。”余以愚觸罪，謫瀟水上，愛是溪，入二三里，得其尤絕者家②焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者猶龂龂然③，不可以不更也，故更之為愚溪。

　　愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負(fù)土累石塞其隘為愚池。愚池之東為愚堂，其南為愚亭，池之中為愚島。嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以余故，咸以愚辱焉。

　　夫水，智者樂也。今是溪獨見辱于愚④，何哉？蓋其流甚下，不可以灌溉；又峻急，多坻石，大舟不可入也；幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨。無以利世，而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。

　　（節(jié)選自《古文觀止》，略有改動）

　　【注釋】①灌水：水名。后文的“瀟水”也是水名。②家：安家。③龂（yín）龂然：形容爭辯的樣子。④見辱于愚：被愚這個名稱侮辱。見……于，古代漢語表示被動的一種格式。

　　1.解釋下列句子中加點的詞。

　　①灌水之陽，有溪焉：_______________

　　②而適類于余：__________________

　　2.用“/”給女中畫線文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶鄡商帲?/p>

　　遂負(fù)土累石塞其隘為愚池

　　3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

　　愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。

　　4.“是溪”“名莫能定”的原因是什么？用簡潔的語言概括。

　　5.作者在文中說自己“愚”，他的“愚”有何含義？請結(jié)合文本加以分析。

　　閱讀下面的文言文，回答問題。

　　大江自三峽來，所遇無非石者，勢常結(jié)約①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，當(dāng)之輒靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡數(shù)百里，皆不敢與之爭，而至此忽與石遇。水洶涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其鋒，而水與石始若相持而戰(zhàn)。以水戰(zhàn)石，則汗汗田田③滹滹干干④，劈之為林，蝕之為竅，銳之為劍戟，轉(zhuǎn)之為虎兕，石若不能無少讓者。而以石戰(zhàn)水，壁立雄峙，怒獰健鷙⑤，隨其洗磨；簸蕩之來，而浪返濤回，觸而徐邁，如負(fù)如背。

　　（節(jié)選自《游石首繡林山記》）

　　【注釋】①結(jié)約：盤曲。②堮堮：山崖高峻的樣子。③汗汗田田：水勢浩大的樣子。④滹滹干干：水流迅疾的樣子。⑤怒獰健鷙：兇猛剛健。

　　1.解釋下列句子中加點的字詞。

　　①勢常結(jié)約不舒：_________________

　　②如此者凡數(shù)百里：_________________

　　③觸而徐邁：_________________

　　2.辨一辨下列句子中“之”字的意思。

　　①水始得遂其剽悍之性________________

　　②皆不敢與之爭________________

　　③劈之為林________________

　　3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　①水始得遂其剽悍之性。

　　__________________________________________________________

　　②蝕之為竅，銳之為劍戟。

　　__________________________________________________________

　　4.全文描述的是什么場面？（請用原文回答）

　　5.請概述文中的“水”與“石”各有何特點。（各舉文中一個詞語為例）

　　閱讀下面的文言文，回答問題。

　　江水又東，經(jīng)黃牛山下，有灘名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，形如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途徑信宿，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故。”言水路紆深，回望如一矣。

　　（節(jié)選自《水經(jīng)注》）

　　1.解釋下列句子中加點的詞語，并說說這些詞語的意思與它們現(xiàn)在的常用義是否相同。

　　①成就分明__________________________________________________________

　　②途徑信宿__________________________________________________________

　　2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　①形如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就分明。

　　__________________________________________________________

　　②雖途徑信宿，猶望見此物。

　　__________________________________________________________

　　3.選文末尾引用行者歌謠的作用是什么

　　4.選文與《三峽》在寫景上有何異同

　　七、綜合性學(xué)習(xí)

　　閱讀下面兩則材料，回答問題。

　　材料一酈道元筆下的三峽，業(yè)已成為舉世矚目的水利工程。截至20xx年5月20日，大壩工程全線建成。

　　材料二據(jù)有關(guān)人士總結(jié)，三峽庫區(qū)水位變化以后，兵書寶劍峽、龍門峽、水簾洞、七道門洞、巴堰峽、關(guān)刀峽等自然景觀將被淹沒；被淹沒的人文景觀包括：大溪文化、屈原祠、白鶴梁、張飛廟、丁房闕、無名闕、大昌古城、奉節(jié)古城、孔明碑、粉壁墻、孟良梯、龍脊石、枇杷州等。

　　（1）結(jié)合《三峽》一文所描述的三峽特點，簡要說說我國為什么要在三峽建造這樣一個大型的水利樞紐。

　　__________________________________________________________

　　（2）讀了上面兩則材料，你有何感觸？請發(fā)表你的看法。

　　__________________________________________________________

　　八、作文小練筆

　　《三峽》是一篇優(yōu)美的寫景散文。請根據(jù)自己平時的觀察，描繪一個給自己留下深刻印象的景物，寫一個100字左右的片段。

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