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部編版五年級上冊語文《地震中的父與子》知識點復習
在我們上學期間，是不是經常追著老師要知識點？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編整理的部編版五年級上冊語文《地震中的父與子》知識點復習，希望能夠幫助到大家。
部編版五年級上冊語文《地震中的父與子》知識點復習
重點字詞：
洛杉（shān）磯(jī) 混(hùn)亂 廢墟(xū)
疾（jí）步 破爛不堪 瓦礫(lì) 閃爍
1. 主要內容：
課文講述了美國的大地震中，一位父親冒著危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學的故事。歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。
2. 父親在救助兒子的過程中心理經歷了三個過程，由最初的絕望悲傷到后來的堅定、決不放棄到最后父子相見的無比幸福喜悅。
重點句理解：
（1）他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。
這是對父親的外貌描寫，說明了父親為了救兒子決不放棄，忘記了一切。
（2）“不論發生什么，我知道你總會跟我在一起。”文中3次出現。因為這是父親對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底決不放棄的原因。反復出現，多處呼應，表現了崇高的父愛，通過兒子對父親諾言的深信不疑說明對父親的信賴。
（3）“了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。”說父親了不起，是因為父親堅持不懈，信守承諾，愛子情深。說兒子了不起，是因為阿曼達臨危不懼，先人后己。
（4）課文寫“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。”為什么不直接寫挖了38小時？這段話不直接寫38小時，而是從8小時寫起，這樣寫，表現出挖掘時間長和艱難的過程，更能體現父親執著的信念和父救子所克服的巨大困難，表達父親的愛子情深。
《地震中的父與子》知識點復習
一、牢記方格內的12個生字組詞和“震耳欲聾”。（必考）
二、認識讀熟橫線里11個生字的讀音。（必考）
三、牢記一個多音字：（重點）
龜：jūn（龜裂） guī（烏龜）
四、理解三個詞語的意思：
1、失魂落魄：好像丟失了魂魄一樣。
2、慫恿（sǒng yǒng）：鼓動別人去做某件事。
3、龜裂（ jūn liè）：同‘皸裂’。文中指母親的手裂開了許多縫。
五、認識牢記兩個破折號的作用：（重點）
1、我一直想買一本長篇小說——《青年近衛軍》。（表示解釋說明）
2、“媽——”（表示聲音的延長）
六、認識牢記兩個省略號的作用：（重點）
1、“我------要錢------”（表示說話斷斷續續）
2、就這樣，我有了第一本長篇小說------（表示語句的省略）
七、認識和理解神態描寫：
褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。
（從這句的神態描寫中，我們體會到了母親工作的勞累。）
八、通過本課的學習讓孩子們體會到（母愛的無私和偉大）。
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