五年級上冊語文的期中試卷

　　在日常學習和工作中，我們很多時候都不得不用到試卷，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試卷吧？以下是小編精心整理的五年級上冊語文的期中試卷，希望能夠幫助到大家。

　　試題1：

　　第一部分基礎積累與運用

　　一、看拼音，寫詞語。(6分)

　　dàoqièchēngyùlínghún

　　支猶欺靈

　　pànxiánjiǎojièfēnfù

　　斷疑潔告

　　二、我能用“--”畫出帶點字的正確讀音。(3分)

　　挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼瞼(liǎnjiǎn)

　　蟄(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉強(qiǎngqiáng)

　　三、將下面四字詞語補充完整。(4分)

　　不容爭藕絲連盆大雨安然無

　　能書畫風雪壓天立地低頭節

　　四、我會按要求完成下面各題。

　　1、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)

　　2、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個句子，用上列數字的說明方法。)

　　五、用恰當的關聯詞語把下面的兩句話合并成一句話。(2分)

　　1、(1)空氣中沒有灰塵。(2)大自然將多么單調。

　　2、(1)趙州橋雄偉堅固。(2)趙州橋美觀。

　　六、根據提示的內容填空。(8分)

　　1、看到有的同學學習不努力，不肯下功夫，我會用一句恰當的名言警句來勸他：;看到有些同學取得一點成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

　　2、我最喜歡的一句表現思鄉主題的詩句是：

　　3、秋天到了，天氣涼了。我要用詩句：

　　4、我最喜歡的一句有關讀書名言警句是：

　　七、我是誠實的學生，我會按實際情況填空。(3分)

　　這學期，我閱讀了本課外書，我最喜歡這本書。因為

　　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　一、閱讀課文《釣魚的啟示》片斷，回答問題。(12分)

　　盡(jǐnjìn)管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉(zhuànzhuǎn)眼便消失在湖水中了。

　　轉眼間三十四年過去了，當年那個沮(jǔjǐ)喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sìshì)當我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。一個人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

　　三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　1、請用““選出片斷中帶點字的正確讀音。(2分)

　　2、與那條鱸魚相似的誘惑人的”魚“指的是

　　能舉個例子嗎?如：

　　3、從父親那不容爭辯的聲音中，我們可以知道當時小作者的心情是;而當他把鱸魚放回湖中時，心情又是;三十四年后，他則懷著一顆的心。(3分)

　　4、請你就文中的句子提問，并回答，看誰的問題最有價值。(2分)

　　提問：

　　回答：

　　5、對”三十四年前那個月光如水的夜晚，給你留下了永久的回憶和終生的啟示“這個句子，你是怎樣理解的?談談你的看法。(2分)

　　二、閱讀短文，回答問題。(18分)

　　在英國有位孤獨的老人，無兒無女，體弱多病，他決定搬到養老院去住。因此，老人(宣告宣布宣傳)出售他漂亮的住宅。

　　這是棟有名的住宅，購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發里，滿目憂郁。是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

　　一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。”但是它的底價就是8萬英鎊。“老人淡淡地說：“而且現在它已經升到10萬英磅。”青年并不沮喪，他(誠懇誠實誠意)地說：“如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步。相信我，我會用整顆心來照顧您!”

　　老人站起來，揮手示意人們安靜下來。“朋友們，這棟住宅的新主人已經產生了，就是這個小伙子!”

　　青年以贏得了這棟住宅的購買權，夢想成真。

　　1、給短文選擇一個合適的題目(2分)

　　A：仁愛無價B：夢想成真

　　2、在文中的填上恰當的關聯詞語。(2分)

　　3、用“--”畫出括號內最準確的詞語。(2分)

　　4、寫出下列詞語的反義詞。(3分)

　　孤獨樸素沮喪

　　5、聯系上下文，就文中畫線句子回答：此時此刻，他在想什么?(3分)

　　6、這位青年為什么級贏得住宅的購買權?在最后一個自然段的橫線上寫上合適的話。(2分)

　　7、用“--”畫出文中使你感動的句子。(1分)你想對文中的那位衣著樸素的青年說些什么話?(3分)

　　第三部分：作文(40分)

　　一、小練筆(5分)

　　在語文綜合性學習中，同學們一定圍繞“我愛讀書”這個專題開展了不少的讀書活動，有不少收獲吧，請寫寫你的收獲，不少于60字。

　　二、作文(35分)

　　如果有一天早上醒來，發現自己的身在月球上，你會想些什么?做些什么?隨著“神舟七號”的升空，激發了中國人的無比美好的遐想。“把家搬到月球去”--更是無數國人的期待。就讓我們展開豐富的想象，想象神奇的奔月之旅，奇妙的月球生活......自擬題目，寫下你的大膽想象。不少于400字。

　　試題2：

　　一、 看拼音寫詞語(5分)

　　wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能把下列詞語補充完整。(6分)

　　( )天( )地 風( )雪( ) ( )書( )畫

　　( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )

　　三、我會選詞填空。(7分)

　　想象 品味 思考 編下去 列個單子 喜歡

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會( )，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事( )，回過頭來( )我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么( )他們。我還會再讀( )，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西( )。最后，我會( )作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。

　　四、 寫出下列句子用了什么修辭手法 (4分)

　　1、 蟋蟀在彈琴。__________

　　2、 我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。__________

　　3、 小鳥好肥，身子像蓬松的球。________

　　4、 鯨難道不是比象大得多的動物嗎?_______

　　五、我能讀句子，按要求填寫。(8分)

　　1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

　　以上的句子中，作者分別把書比作( )、( )和( )。

　　關于書，你肯定也有一些自創的比喻，請大膽地把它們寫出來吧!

　　________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

　　2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。

　　這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。

　　(1)松鼠的叫聲很響亮，比( ) 還要尖些。

　　(2)鯨的嘴巴真大，( )。

　　六、古詩詞填空。(16分)

　　1、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。(6分)

　　， 。

　　， 。

　　《泊船瓜洲》的作者是 ，是 代詩人。

　　2 、瞧，我會默寫《秋思》這首古詩。(6)

　　， 。

　　， 。

　　秋思的作者是 ，是 代詩人。

　　3、獨在異鄉為異客， 。(1分)

　　4、 ，王孫歸不歸?(1分)

　　5、自在飛花輕似夢， 。 2分

　　七、我會讀課文片斷(8分)

　　“是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”

　　1、用“//”將這段話分成四層，并按順序排列層意：( )( )( )( )(4分)

　　A、外祖父教導我要學習梅花的精神。B、贊美梅花的精神。

　　C、外祖父說梅花是中國最有名的花。D、贊美中國人有梅花這種精神。

　　2、“氣節”在課文中的意思是：

　　(2分)

　　3、寫出幾個中國歷史上有氣節的人物。(至少兩個，多一個加一分，最多加五分)(2分)

　　八、我來讀短文，然后回答問題。(16分)

　　湖

　　我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。

　　靜靜的湖，像是一塊無瑕( )的悲翠，在陽光的照射下，閃煉( )著美麗的光澤。

　　我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什么會整天那么歡快?水晶宮里一定有一塊巨大的發光的悲翠。不然湖水為什么會綠的這樣美?我凝( )視湖面，偶爾投一枚小石子,讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

　　靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。

　　細般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“綿”。“綿”上無窮無盡的圓壞，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

　　雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”,禮炮響了,大會就要開始了,等大雨一落,聯歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。

　　湖是美的……

　　1、把加點字的拼音填入括號里。(3分)

　　2、聯系文章內容，解釋詞語。(4分)

　　競相開放：

　　翩翩起舞：

　　3、根據文章內容回答問題。(4分)

　　(1)文章為了突出表現“湖“之美，是從哪兩個角度來寫的?

　　(2)你喜歡那種狀態下的湖?說說理由。

　　4、用“﹍”畫出本文的過渡句。這個過渡句在文中起 的作用。(3分)

　　5、用橫線畫出第六自然段的中心句。(2分)

　　九、作文。30分

　　在你成長的道路中，接受過許多人的愛，有家中親人的愛、有學校師生的愛、有社會朋友或素不相識人的關愛……請選擇其中留你印象最深的一次，寫下來。

　　要求：

　　①內容具體

　　②能表達真情實感

　　③題目自擬

　　④字數在400以上。

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