五年級語文《猴王出世》課后習題
五年級語文《猴王出世》課后習題
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一、結(jié)合你掌握的資料完成下段話。
《猴王出世》選自我國古代杰出的長篇神話小說( )，作者是( )代的( )。全書共一百回，分為三部分：一至七回寫( );八到十二回寫( );十三至一百回寫( )，小說重點塑了( )這個大膽的、富有反抗性的英雄形象，主要人物還有( )( )( )等。除了《猴王出世》外，我還知道有關(guān)孫悟空的故事有( )、( )等。
二、這篇課文是古代白話文，有許多我們不常見的生字詞，試試能不能給下面括號前的字注音。
獼( )猴; 石竅( ); 石碣( ); 瞑( )目; 鐫( )刻
三、讀通讀順課文，用工具書、聯(lián)系上下文理解不懂的字詞，并給下列詞語寫一句話。
迸裂
喜不自勝
天造地設(shè)
四、文中美猴王的個性特點十分鮮明，在書中勾畫出描寫石猴言行的重點句子，批注感受，并寫出你認為石猴有什么特點。
五、名著的語言也非常有特色，把下面兩個片斷多讀幾遍，用自己喜歡的符號畫出描寫動作的'詞語，體會這樣寫的好處，然后寫一個同學們勞動或活動的片斷。
(一)他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。
(二)眾猴隨后也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。
六、拓展練習。
(一)把從書中讀到的，電影、電視劇中看到的西游記故事，講給大家聽。
(二)讀《西游記》，你認為孫悟空是個什么樣的神?寫寫讀后感。
參考答案
一、《西游記》、明、吳承恩、孫悟空花果山稱王和大鬧天宮、取經(jīng)的緣由和唐僧的身世、唐僧師徒在取經(jīng)途中所經(jīng)歷的八十一難、孫悟空、唐三藏、豬悟能、沙悟凈、孫悟空三打白骨精、孫悟空大鬧天宮。
二、mí qiào jié míng juān。
三、略。
四、那石猴在山中行走跳躍，食草木，飲澗泉……朝游峰洞之中(這幾句寫石猴活動，機靈可愛，語言對仗工整。)
“他瞑目蹲身，將身一縱……明明朗朗的一架橋梁。”(這一段寫石猴入洞的情景，敏捷可愛。)
忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進去!我進去!”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中……(勇敢無畏，毛遂自薦，身手不凡)
石猴端坐上面道：“列位呀，‘人而無信，不知其可。’你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王?”(敢作敢為，充滿自信，當仁不讓)
五、略。
六、略。
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