四年級語文皮巧根橋的練習題
一、讀讀并抄寫下面的詞語。
陡峭危險朽爛響亮允許不約而同
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二、從課文中找出下列詞語的近義詞。
許可()樂意()
三、改寫句子。(不改變句子的'意思。)
1.但有近路可走，誰愿意走遠路呢?
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2.這條小河兩岸陡峭，要跳過去哪有那么容易呢?
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四、填空。
“允”字按音序查字法先查大寫字母();用部首查字法應查()部，除部首外再查()畫;“允”字可組成詞語()。
五、選擇恰當的關聯詞語，填入括號里。
所以因為
1.皮巧根沒有談論這些，()他是個不聲不響的孩子。
2.這條小河兩岸陡峭，水流湍急，()要跳過去很不容易。
3.村里人來來往往都愿意走這座橋，()有了這座橋，過河真是方便多了。
六、回答問題。
(1)為什么人們有了新橋，還是喜歡叫“皮巧根橋”?
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(2)讀了這篇短文，你有什么感想?
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