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小學(xué)語文《人類的“老師”》的同步練習(xí)

時間:2024-10-09 10:20:25 文圣 語文 我要投稿
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小學(xué)語文《人類的“老師”》的同步練習(xí)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,我們會經(jīng)常接觸并使用練習(xí)題,通過這些形形色色的習(xí)題,使得我們得以有機(jī)會認(rèn)識事物的方方面面,認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式,從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)語文《人類的“老師”》的同步練習(xí),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)語文《人類的“老師”》的同步練習(xí)

  ■預(yù)習(xí)與自學(xué)

  ⒈自讀課文,思考下列問題:

  ⑴為什么說自然界的種種生物真是人類的好老師?

 、啤耙窃缰肋@一點(diǎn),科學(xué)家可以少花多少精力呀!”這句話該怎么理解?

 、俏闹辛信e了哪些事例說明自然界的種種生物是人類的好老師?你認(rèn)為人類還需向哪些生物學(xué)習(xí)?

 、沧x通課文,聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。

  原理機(jī)翼劇烈關(guān)鍵教訓(xùn)輕而易舉

  ⒊查找并閱讀介紹仿生學(xué)的兒童科普讀物。

  ●練習(xí)與作業(yè)

  一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音

  秘(bì mì) 仿(mó mú)

  蒼(yīn yīng) 禍(cǎn chǎn)

  外(ké qiào)抖(chàn zhàn)

  二、比一比,再組詞

  蜓()鍵()末()

  庭()。ǎ┪矗ǎ

  模()坦()斑()

  摸()擔(dān)()班()

  三、在括號里填上合適的詞語

  解決() 研究() 設(shè)計()

  繪制() 改進(jìn)() 改正()

  四、寫出下列詞語的近義詞

  啟示() 使勁() 著名()

  五、根據(jù)課文內(nèi)容填空

  科學(xué)家從__________的現(xiàn)象得到啟示,發(fā)明了_____________;科學(xué)家研究了_______________的原理,發(fā)明了_____________,以后還從_____________、___________、_______________等的飛行特點(diǎn)受到啟示,造出了許多________________;工程師模仿__________,改進(jìn)了___________,大大提高了__________;建筑師根據(jù)___________的特點(diǎn),設(shè)計出許多_____________;人們模仿_____________造出了________________……所以說,自然界的種種生物真是人類的____________!

  人類的老師課后練習(xí)題

  一、看拼音寫詞語。

  pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

  升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú)

  分散(sǎn sàn) 薄殼結(jié)構(gòu)(báo bó)

  三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語,并選擇其中的一組造句。

  1.從前,在大海中航行的輪船,( )頭是尖尖的,( )總是開不快。

  2.一個人握住一個雞蛋使勁地捏,( )怎樣用力( )不能把它捏碎。

  3.薄薄的雞蛋殼( )能承受這么大的壓力,( )它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。

  4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn),設(shè)計出許多( )輕便( )省料的建筑物。

  四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  人類從________身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī);從________身上得到啟示,發(fā)明了新式飛機(jī);從________身上得到啟示,改進(jìn)了船體設(shè)計,大大 提高了輪船航行的速度;從________身上得到啟發(fā),設(shè)計了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿貝殼制造了________。所以說,________是人類的“好老師”。

  五、把下面的句子排成一段通順的短文。

  ( )一根小草怎么會這樣厲害?魯班仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。

  ( )有一回,魯班上山去砍樹。山很陡,他抓住樹根和雜草往上爬,忽然,他的手指被一根小草劃破了,流出血來。

  ( )木工用的鋸,傳說是魯班發(fā)明的。

  ( )他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具,在樹上來回一拉,果然比用斧子砍樹要又快又省力。

  ( )魯班就這樣發(fā)明了鋸。

  ( )這可啟發(fā)了魯班。當(dāng)時,砍樹全靠斧子,一天砍不了幾棵樹,如果……

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