關于八年級上冊語文沉寂的雪原知識點
初中的學習意味著新的開始，新的沖刺。學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，下文為您整理八年級上冊語文沉寂的雪原知識點。
圖書名稱，作者杰克·倫敦(Jack London，1876年1月12日～1916年11月22日)原名為約翰·格利菲斯·倫敦(John Griffith London)。
從開頭到第17自然段“一邊又匆匆去追趕前面的伙伴去了”，是小說情節的序幕。交代三個人物的身份、姓名、處境，初步展示了人與惡劣的自然環境的沖突(寒冷、荒涼)，也預示了人與狗的沖突。
第18自然段到第25自然段，是故事的'開端，描寫這北方“沉寂的雪原”的“險情叢生”“陰森可怖”，為下文的兩個意外充分蓄勢。狗“卡門”把雪橇拉翻，遭到了梅林殘忍的鞭打的情節，是下面悲劇的一種“預兆”，也更突出了在雪原行進的艱難與危機四伏。
第26自然段到第51自然段，是小說的核心情節——梅森被松樹砸倒，瀕臨死亡。小說最動人的，還是基德和魯斯面對“三條有望生存的生命對一個必死無疑的人”的選擇。
啟示
“梅森的死”給人們的啟示是什么?
給人們的啟示是多方面的：
①要勇于面對死亡。他在與自然斗爭中肉體受傷了，瀕臨死亡之際，他的信心與希望始終未曾破滅。他在對待失敗的態度上取得了勝利，在精神上取得了勝利。
②要勇于面對厄運。當一個人面對厄運時，就應勇敢地面對，要有超越死亡的勇氣和毅力。
③從臨死前的安排可以看出，他表現出來的無與倫比的力量和勇氣，是對生活的深深的愛，因為只有愛才能讓人能如此對待生死，體現出人類戰勝強大勢力的偉大力量與氣概。
④他們都是用生命抗爭的人，堅忍，也堅韌!人生命的質地之所以是堅而韌性十足的，就在于它什么都能承受，什么都得承受。也許你曾經想過，這么痛苦的事情，如果落在我身上，我可受不了;如果誰離開了我，我可活不下去，如果哪個親人去世了，我一定要和他一起離開等等。然而當這一切都成為現實的時候，你會發現，原來我們都很堅強，離開誰，經歷怎樣的苦難，你都受得了，你都要活著，好好地活著!
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