小學五年級語文第二學期期末檢測卷
一、拼音之窗。(讀拼音,寫詞語,看誰寫得工整美觀)(8分)
Chéngfáméngshìdàozéijūgōng
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Chōngjngguàngàiliàngqiàngkāngki
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二、火眼金睛。(比一比,再組詞,再把帶點字錯誤的.讀音用“/”劃去)(7分)
燥()侮()愕()殲()
躁()悔()鱷()纖()
生肖(xiāoxiào)丟三落(luòlà)四撩(liāoliáo)起
勉強(qingqiáng)饞涎(yánxián)欲滴押解(jiějiè)
三、手拉手巧搭配。(將能搭配的詞語用線連起來)(4分)
聚精會神地文字精誠所至勿施于人
千鈞一發的行走己所不欲行萬里路
質樸無華的學習讀萬卷書將心比心
小心翼翼地時刻推己及人金石為開
四、句子平臺。(按要求填寫)(6分)
1、給下面古詩句畫上朗讀節奏:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。
2、填寫句子,使它更加生動具體:
這棵樹真高啊,高得
3、姑娘說:“我非常高興你們信守諾言。”(改轉述句)
五、課文傳真。(根據課文內容填空)(12分)
1、天行健,。
2、不識廬山真面目,。
3、“沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書籍,;也沒有一匹神奇的坐騎,能像一頁詩句,。”這句詩出自《》一詩,作者是美國詩人。
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