小學五年級上冊語文第八單元自測卷（北師大版）

　　小學五年級上冊語文第八單元知識學完了，大家掌握了嗎？多做題有助于同學們及時檢測自己的學習情況，小學五年級上冊語文第八單元自測卷推薦給大家，希望大家在課后復習時使用，同時祝大家學習進步。

　　一、基礎知識

　　1、給下列加點字選擇正確讀音。

　　膝蓋(xī qī)規矩(jǚ jǜ)侮辱(wǔ wú)纖維(xiān qiān)彈琴(tán dàn)挨罵(ái āi)

　　2、選詞填空。

　　開發  開展  開辟

　　(1)教師節要到了，學校( )了“尊師日”的活動。

　　(2)為了擊潰敵人的進攻，我們在冀中( )了許多革命根據地。

　　(3)人類應有計劃的( )森林資源，不應亂砍亂伐。

　　3、照樣子寫詞語

　　例：豐功偉績 高風亮節 寸草春暉

　　_____________________________。

　　例：光溜溜  軟綿綿  紅彤彤

　　_____________________________。

　　4、看看下面的幾句話，他們“病”在那里?把他改正過來!

　　(1)我還有其他別的打算。

　　____________________________。

　　(2)課桌上有鋼筆、橡皮、黑板擦、尺子等學習用具。

　　____________________________。

　　(3)張紅不但在家里經常幫媽媽干活，所以在學校也主動為同學服務。

　　____________________________。

　　二、閱讀短文，回答問題

　　(一)、“我們和你們不一樣。不像你們那么suí biàn ( )，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能dān wù( )工夫，我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。”

　　1、根據拼音寫出兩個詞語。

　　2、填空

　　(1)這段話選自_______________。

　　(2)仔細讀這段話，作者是通過_______________描寫，來刻畫人物的。

　　3、“我們”指誰?“你們”指誰?“我們”和“你們?有什么不同?

　　4、聯系上下文，理解加點的字，你從中感悟到什么?

　　(二)

　　何紹基是清朝著名的書法家，他的字cāng jing yǒu lì( )，獨樹一幟。很多地方都留有他的墨跡。

　　有一年秋天，何紹基登上洞庭湖上的.岳陽樓。滿湖秋色，使人

　　xīn kuàng shén yí( )。有個游客提議，請何紹基為岳陽樓寫一橫幅。他欣然答應了。何紹基略微思索了片刻，寫了“湖邊風景最宜人”。

　　周圍的人都zàn bù jué kǒu ( )。

　　忽然，人群中走出一個小孩，指著那個“人”字說：“用這個‘人’字，還不如用‘秋’字妙。”

　　人們都驚訝地望著那個小孩，覺得他膽子太大，小小年紀竟敢批評大書法家，何紹基卻連連點頭，覺得這個意見提的對，他彎下腰，摸著小孩的頭說：“說的對，說的對。”說罷，提筆把“人”字改了，寫成“湖邊風景最宜秋”。

　　何紹基寫的這橫幅至今仍掛在岳陽樓上，這個故事也至今在后人中流傳著。

　　1、根據拼音寫出詞語。

　　2、讀了這段短文，你感悟到什么?

　　_____________________________。

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