八年級上冊語文單元測試卷答案
一、積累與運用(30分)
1.下列加點字注音有誤的一項是( )(3分)
A.矜持(jīn) 披掛上陣(guà) 序幕(xù) 籠罩(lǒng)
B.鄰近(lín) 水泄不通(xiè) 掩映(yìng) 秧苗(yāng)
C.淘汰(tài) 世人矚目(zhǔ) 障礙(zhàng) 攪拌(jiǎo)
D.承諾(nuò) 矢志不渝(shī) 迂回(yú) 遺傳(yí)
2.下列詞語中有三個錯別字，請在橫線上改正。(3分)
拐彎抹角 迷離閃爍 色彩班斕 張燈結彩
清轍剔透 虛無飄緲 分道揚鑣 搖曳生姿
3.下列各句中加點詞語使用不正確的一項是( )(3分)
A.因為孩子不愛吃飯，張女士帶孩子分別到兩家醫院做了檢查，可同一個檢查項目，兩家醫院的檢查結果卻大相徑庭。
B.為了練好這個舞蹈，他硬是風度翩翩地旋轉了4個多小時。
C.隨著新型智能設備的不斷推出，傳感器智能化為世人矚目，相關企業的發展空間也日益拓展。
D.學生的學業水平是參差不齊的，因此教師的教學要盡可能做到因材施教。
4.(泰安中考)下列句子中冒號的運用不恰當的一項是( )(3分)
A.“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說：“這是將軍的哥哥的狗。”
B.從吆喝來說，我更喜歡賣硬面餑餑的：聲音厚實，詞兒樸素，就一聲“硬面——餑餑”，光宣布賣的是什么，一點也不吹噓什么。
C.但在我是樂土：因為我在這里不但得到優待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D.上帝曾說：“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復綠。”
5.(日照中考)下列句子中，沒有語病的一項是( )(3分)
A.在美麗鄉村建 設中，我們要大力發展健康向上的農村文化，積極倡導資源節約型的生產和生活方式。
B.長篇小說《小時代》，講述了一個從小感情深厚、有著不同價值觀的四位女生先后所經歷的友情、愛情。
C.睡姿不當有損眼睛健康，特別是趴著睡覺會造成眼壓過高，不僅可能誘發青光眼，嚴重的還會影響視力。
D.“蛟龍號”潛海成功，對促進我國海洋裝備制造業發展，完善海洋科學研究和開發能力，將產生深遠的影響。
6.(哈爾濱中考)填入下面橫線處最恰當的一項是( )(3分)
感動中國人物胡佩蘭——退休后20年堅持每天出診的仁醫。她的頒獎詞是：技不在高，而在德；術不在巧，而在仁。醫者，______________。你是仁醫，是濟世良藥。
A.看的是病，救的是命；開的是藥，給的是生
B.看的是病，救的是心；開的是藥，給的是情
C.開的是藥，給的是情；看的是病，救的是心
D.開的是藥，給的是生；看的是病，救的是命
7. 判斷下面語句使用的修辭手法。(4分)
(1)在江北那一面作為門的山崖上，懸著兩塊石頭，一塊像牛肝，一塊像馬肺。( )
(2)最雄偉的，是松巒峰，望霞峰，朝云峰，登龍峰，翠屏峰，各自呈著不同的狀態，你監視我，我監視你，雄赳赳地聳立在那里，使人望了，發出一種恐怖的感情。( )
(3)那草灘的綠，綠得嬌嫩，那菜花的黃，黃得蓬勃，而那湖水的藍，又是藍得多么醉人啊！( )
(4)誰能相信這是大自然的現實而不是大膽的夢幻呢？( )
8.綜合實踐。(8分)
沈繡，是蘇繡藝術中的精華，代表了中國刺繡的最高水平，是國家級非物質文化遺產。為了讓更多的同學了解沈繡，海濱中學八年級(2)班開展了一次綜合實踐活動，請參與其中并完成下面的任務。
(1)【新聞聚焦】閱讀下面一則新聞，用一句話概括其主要內容。(2分)
新華社南京4月4日電 3月30日， 比利時布魯塞爾拉肯宮，金碧輝煌，中國國家主席向比利時國王菲利普贈送沈繡《國王菲利普合家歡》，再次讓南通沈繡成為舉世矚目的國禮。這是繼《奧巴x合家歡》《比利時國王夫婦像》《普京總統肖像》之后，南通誕生的第4件沈繡國禮。
(2)【材料探究】閱讀下面兩則材料，寫出你的探究結果。(3分)
材料一：沈繡(又稱仿真繡)，是蘇繡藝術中的精華，代表了中國刺繡的最高水平。1914年，沈繡創立者沈壽應清末著名“狀元實業家”張謇之邀，定居南通，并首創中國職業學校——女紅傳習所，為南通的沈繡藝術培養了一批杰出人才。沈繡之所以蜚聲海外，是因其作品常以西洋油畫的人物肖像、風景等為繡稿，吸收其用光、用色的技法于刺繡技法中，其鮮明的藝術風格使沈繡在刺繡史上具有舉足輕重的藝術地位。
材料二：沈繡技藝的傳承面臨“后繼無人”的困境。沈繡技藝要求高、繡制時間長，繡制的藝人必須精通刺繡工藝并有繪畫基礎。現在繡工過硬的藝人大多年齡在60歲左右，而年輕人中愿意潛下心來傳承這門手藝的少之又少，老一代沈繡藝人有找不到接班人的擔憂。
(3)【口語交際】有同學看了把沈繡作為國禮贈送給國際友人的相關新聞后，認為現在電腦繡花技術很高，根本不需要人工繡花。對此，你是什么觀點呢？請說說你的理由。(3分)
二、閱讀理解(40分)
(一) 閱讀下文，完成后面的題目。(12分)
游井岡湖
余顯斌
水至柔，又至堅。水至清，又至凈。這是一位文友說的。他說，可惜，天下之水，難以兩者俱全，四美皆備。
這是因為他沒有看到井岡山的水，換言之，沒有游井岡湖。
游井岡湖，得先看水口瀑布。
一串石階，一片藤蔓，還有映眉沁衣的綠，和綠色中流蕩的一聲聲鳥鳴。走在山里，雖然陽光如洗，可額頭卻不見汗。
這么綠的山，這么凈的空氣，渾身一片透涼，一片透亮。在這青山綠水中，人，仿佛也變成了綠色的了，變成了山里的一莖草，一朵花，一片綠葉。
導游小姐道，到了，水口瀑布。
有水鳴聲，如馬蹄騰踏，如壯士高歌，如戰鼓震響。抬起頭，一面瀑布從高空直跌下來，劃作幾綹兒，煙一把的霧一把，把一種金戈鐵馬的氣勢，把一種舍身赴死的豪壯，都展現無遺。
人，站在這兒，一時失語。
誰說水柔？誰說水缺乏男兒情壯士膽？井岡山的水啊，在水口，呈現出剛性，呈現出堅毅性，呈現出一種滴水穿石撼人心魄的韌勁。
瀑布兩邊，葉翠如洗，花x欲燃。
站在這兒，讓人不禁浮想聯翩。那位偉人當年，金戈鐵馬之余，是否曾來過這兒？是否曾看過這兒的水？是否用他的如椽之筆，吟誦過這風姿跌宕的水？
當年的戰士，烽火硝煙間隙，是否在這兒沐浴過滿身征塵？是否在這兒打過水仗？
偉人離去，往事老去，山水依舊。讓人想來，不禁為之神張心馳，久久不愿離去。
如果說，水口瀑布的水是剛性的，是豪放的。那么，井岡湖的水則是溫柔的，婉約的。
沿水口瀑布步行二十多分鐘，一片湖靜靜地臥在群峰間，如一個山里的妹子，眨著亮亮的眼睛，在笑迎著遠方來的客人。
井岡湖的水太藍了。
因為，它倒映著藍藍的天。不，應該說，它裁剪了一角天空，藏在懷里。因而，藍天白云，展翅白鳥，都一一在水中映現。風輕輕吹衣，也拂動著水面，有絲絲的波紋，就如昨夜的夢，細小得讓人觸摸不到，一直泛向湖的那邊去了，泛向青山的那邊去了。
井岡湖的水，又在藍中透著一種清新的綠。
這兒的樹，有毛竹、杉樹，還有松 ，一棵一棵，綠的含蓄，綠得張揚，綠得漫山遍野。溝谷山頭，坡上崖邊，綠濤陣陣，翻滾而來，一起涌向湖里，一起倒映在湖里。湖里的水，于是疊顯出蒼翠，疊顯出青綠。站在湖岸邊，向遠處望去，陽光下的湖面，從遠處一直延展到眼前，依次呈現出深綠、翠綠、嫩綠、淺綠……那綠啊，綠得清新，綠得明目，綠得讓人心醉。
夕陽下的湖水，輕輕地蕩漾著，發出窸窸窣窣的聲音，就如多情女子羞澀的叮嚀。
湖里，有魚兒游動，攪活一片清水。
做井岡湖的一尾魚，該是多么幸福啊，和青綠為伴，和山歌為伍。即使不能吧，就做井岡湖里的一莖水草吧，隨水搖曳著，招展著，也是一種無以言傳的享受。
可惜，我們不是，只是一群游客。
可惜，我們馬上就要走了，揮揮衣袖，就要離開這兒。
下山途中，遠遠的山上，不知何處傳來歌聲：“一送(里格)紅軍(介支個)下了山，秋風(里格)細雨(介支個)纏綿綿，山上(里格)野鹿聲聲哀號，樹樹(里格)梧桐葉呀葉落光——”歌聲柔婉，多情，讓人依依不舍。
井岡湖的水啊，大概就是那個歌中多情的妹子吧？水口瀑布啊，大概就是那遠行的紅軍哥哥了？兩水相依，一水溫柔，一水剛強；一水多情，一水豪放：這才是井岡山的女人和井岡山的男人。
這，才是井岡山的真正的水。
9.景崗山的水有什么特點？請用準確的詞語概括 。(2分)
10.文中畫波浪線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？(3分)
11.聯系上下文，說說畫橫線的句子在文中起什么作用。(2分)
12.作者在文中為什么要寫不知何處傳來的歌聲？(3分)
13.結尾處“真正的水”具體指什么？(2分)
(二)閱讀下文，完成后面的題目。(14分)
宜興竹海行
羅光輝
①當你被紛繁的工作、喧囂的生活搞得十分疲憊時，是不是向往去一個溫馨柔軟的去處，去那兒洗滌煩憂的塵埃，感受心靈的沉淀和靈魂的升華呢？宜興竹海就是這樣一個令人向往的地方。
②“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗”，這是蘇東坡的脫俗和雅致。話沒說完，蘇東坡的塑像就出現在我們面前。前行不遠，我們坐上纜車，直奔“海底”而去。一路上我發現越來越多的竹群以勃發的氣勢，傾瀉于天地之間，變幻成一片竹海。
③不一會兒，我就看見一塊刻著“海底”紅色大字的石碑。駐足于“海底”被望不到邊的濃郁的.竹林環抱其中，我們有點微微醉意，不想移步，只想在這兒領略竹海的魅力和震撼力。我是一個軍人，我去過南海、北海、東海，而且，我在東海一待就待了18年，我在那兒站崗放哨、執勤、巡邏，腳印鑄刻在沙灘上，青春閃爍在沙灘上。如今，我在竹海，那感覺，完全不一樣：神經，無須繃緊；目光，無須繃緊。在這兒觀竹，透過縹緲霧氣，不時看到深深淺淺、若隱若現的綠色，置身竹海，人也青翠，心也青翠!用青翠的心聽竹濤翻卷，“沙……沙……沙沙……”像慈祥的母親輕唱著溫馨的搖籃曲，柔和、婉轉、和諧、流暢。竹海之聲，多么芳香，多么優美!
④沿著山間小徑向上游去，沒游多遠只見一石碑，上面刻著“天然氧吧”字樣，文字清楚地記載著：此區域空氣負離子含量為每立方米10萬個。并提示游客，在這兒做15次深呼吸，會有神仙般的醉意。果然，凝神定慮，一呼一吸，仿佛真的與大地同呼吸，讓你忘卻一切的凡塵俗事。
⑤蔥綠滿眼，清新于心。半山腰上有一座不長的橋，我和幾位友人在橋上傾聽著竹筍破土的聲音，欣賞著竹葉滴翠的晶瑩，敞開胸懷，無遮無攔地談文學，談人生，談自然，談得十分投緣，談得綠波蕩漾。站在橋上看風景，向上看和向下看，景色截然不同，這是不是也像人生，看一個人是仰望還是俯視，名堂也是大不一樣的。愿我們都能笑看坎坷，笑看曲折，笑看風云，有一個豁達的生活態度!
⑥走過小橋，抬頭望去，山巖上刻有三個紅色大字，十分醒目：情侶崖。我好奇地凝神觀望，只見崖旁有兩株竹子交叉在一起，好似一對熱戀的情侶依偎在一起。向上望去，山上的竹子其實都十分親熱，摩肩擦耳，互相依偎，我即刻想起了山崖上那個“悟”字，不禁感慨：文字如竹海，能品者就能知道其中之韻味；生活如竹海的茶，有幾個能參透壺里乾坤？
14.請你隨著作者的游蹤，說說作者圍繞“竹海”重點描寫了哪幾個地方。(2分)
15.細讀下列語句，說說作者是從什么角度來描寫竹海的。請聯系句子作分析。(4分)
(1)在這兒觀竹，透過縹緲霧氣，不時看到深深淺淺、若隱若現的綠色，置身竹海，人也青翠，心也青翠!
(2)用青翠的心聽竹濤翻卷，“沙……沙……沙沙……”像慈祥的母親輕唱著溫馨的搖籃曲，柔和、婉轉、和諧、流暢。竹海之聲，多么芳香，多么優美!
16.第③段作者交代去過南海、北海、東海，而且，“在東海一待就待了18年”的生活有什么作用？(3分)
17.置身竹海給人心靈的總體感受是什么？(3分)
18.為更好地向世人展示竹海的風姿，吸引更多的游人來這里旅游，請你為竹海寫一句宣傳語。(2分)
(三) 閱讀下文，完成后面的題目。(15分)
找到自己的椰子
張軍霞
他出生在貧困之家，從小，內心深處就被極度的自卑籠罩著。大學畢業后，求職屢次失敗的他，干脆宅在家里，整天沉迷于電腦游戲，日子過得窮困潦倒。
一次，他被好友安克拉著去參觀一場“草根族”的才藝表演。讓他感到驚訝的是，前來參加比賽的成員，年齡和職業各不相同，每個人都大膽登上舞臺，盡情表演著自己的特長。
一個8歲的小男孩，用手指頂著比薩餅面團，迅速轉動。他時不時地將面團放在腦袋后面，用雙手互相配合著旋轉，嫻熟的甩餅技術，加上輕松自信的笑容，贏得觀眾熱烈的掌聲。一位身材矮胖的女孩，演唱電影《泰坦尼克號》的主題曲，盡管她的嗓音并不甜美，但勇于挑戰自我的精神卻感動了很多人。一個在車禍中失去雙腿的男人，現場表演飛針走線，短短5分鐘，就將一塊布料縫成了漂亮的裙子。原來，從絕望中走出來的他 ，選擇了裁縫這一職業……
就在他看得入迷時，似乎一無所長的安克也登上舞臺，當眾表演起了吹泡泡。當他一口氣吹出五十多個美麗的泡泡時，整個舞臺充滿了如夢如幻的氣息。“現在，該你上場了。”安克微笑著對他說。“我不行！”他急忙搖頭拒絕。安克卻不依不饒：“從今天開始，把‘不行’兩個字從你的人生字典里刪除！”說著，安克使勁推了他一把，然后大聲說：“熱烈歡迎我們的新朋友！”
毫無準備的他，情急之下，順手撿起舞臺邊的一個椰子，將它高高地放在頭頂上，然后向安克示意：“還記得小時候的游戲嗎？動手吧！”安克會心一笑，找了一根木棍，對準椰子“狠狠”砸了下去。
“呯”的一聲，椰子被擊碎了，他卻穩穩地站在原地，面不改色。觀眾被他的“鐵頭功”震驚了，紛紛站起來鼓掌。站在舞臺中央的他，被久違的鼓勵包圍著，熱淚盈眶。
這次表演歸來，他好像換了一個人，開始嘗試著從前不肯做的工作——送快遞、賣鮮花，并在短短兩年的時間里，成了一家房地產公司的經理。就在父母為他驕傲時，他又做出了一個驚人之舉：辭職回家，重新做宅男。但與從前不同的是，這次，他不再沉迷于游戲，而是要實現童年時的夢想——當一名作家。
為了實現夢想，他關掉手機，謝絕一切娛樂活動。每天只休息四個小時，其余的時間全部用來讀書和寫作。2011年8月，歷時一年之久，他終于完成了一部20萬字的勵志小說，書名叫《被椰子改變的夢想》。
這部書出版不久，就引起了讀者的高度關注。人們被他樸實而溫情的文筆打動，在此后半年的時間里，這本書一直高居暢銷書之榜首，并再版了三次，刮起了一場不小的“風暴”。
他就是法國青年作家讓諾雷。在書的序言里，他用這樣一段話描述了自己的心理歷程：“那次參加才藝表演，讓我忽然明白，就算一無所有，也可以憑借一只椰子贏得喝彩。其實，人生從來沒有絕境，每個人都能找到屬于自己的‘椰子’。”
19.讀完全文，簡談你對題目“找到自己的椰子”的理解。(3分)
20.分析下列句子中加點詞語的表達效果。(3分)
2011年8月，歷時一年之久，他終于完成了一部20萬字的勵志小說。
21.“站在舞臺中央的他，被久違的鼓勵包圍著，熱淚盈眶。”請你想象一下，此時的讓諾雷會有怎樣的心理活動。(3分)
22.讓諾雷的人生發生了怎樣的變化？(3分)
23.本文向我們傳達了一種積極的人生態度，請寫出你閱讀本文后的深刻感受。(3分)
三、寫作(50分)
24.請從下面兩個題目中任選一題作文。
(1)“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。”泱泱中華大地，多少錦繡山河迷人眼球，醉人心田。讓我們走出斗室，徜徉在水光山色間，用心聆聽大自然的心跳旋律。
請以“游__________”為題寫一篇600字左右的游記。
要求：①把題目補充完整再作文；②抓住景物的特征；③合理運用修辭手法。
(2)“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”做一個有心人，你可以發現生 活中的真善美；做一個有心人，你可以痛斥生活中的假惡丑。走出狹小的個人空間，你定會有不同的發現。請你針對某一有影響的新聞事件，搜集材料后作綜合報道，并寫出你對這一事件的分析和評論。
要求：①題目自擬；②選取的新聞事件有針對性和影響力；③600字左右。
【參考答案】
1.D（解析：“ｓｈī”應為“ｓｈǐ”；“ｙú”應為“ｙū”。）
2.班—斑 轍—澈 飄—縹
3.B
4.A(解析：A項中的冒號應為逗號。)
5.A(解析：B項成分殘缺，在句末加“故事”；C項不符邏輯，應改為“不僅會影響視力，嚴重的還可能誘發青光眼”；D項搭配不當，可將“完善”改為“增強”。)
6.B
7.(1)比喻(2)擬人(3)排比(4)反問
8.(1)示例：主席向比利時國王贈送沈繡《國王菲利普合家歡》。(2)示例：沈繡代表了中國刺繡的最高水平，但目前缺少接班人。(3)示例：沈繡是中國刺繡的最高水平，是國家級非物質文化遺產，凝聚著中華民族的智慧。雖然電腦繡花技術很高，但只是機械制作，缺少人工刺繡的靈氣、秀氣和文氣。
9.溫柔，剛強，多情，豪放，清澈。
10.運用了排比和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了水口瀑布水鳴聲的氣勢和壯美，字里行間流露出作者對水口瀑布的喜愛、贊美之情。
11.承上啟下，承接上文對水口瀑布特點的描寫，并列出下文對井岡湖水的描寫，使文章過渡自然。
12.因為歌聲不僅表達了他對井岡湖美景的依依不舍之情，同時也豐富了文章內容——令人想起井岡山在中國革命中的地位，還增強了文章的文學色彩，使文章充滿了詩情畫意。
13.指溫柔、多情的井岡山的女人和剛強、豪放的井岡山的男人。
14.“海底”；“天然氧吧”；半山腰的小橋；情侶崖。
15.(1)寫人置身于竹海的視覺體會，著重從色彩上表現竹海的青翠及給人的感受。(2)從聽覺角度寫竹海翻卷的情景，著重從竹濤翻卷的聲音來表現竹海聲音的柔和、婉轉、和諧、流暢。
16.用對比的手法突出了在竹海里游覽時感覺的輕松、愜意，充滿著溫馨，就如作者所說：“神經，無須繃緊；目光，無須繃緊。”
17.擺脫塵世煩惱，感受心靈的沉淀和靈魂的升華。
18.示例：人間美景何處在？請到宜興竹海來。
19.“椰子”比喻一個人的長處、人生目標。一個人要發現自己的長處 ，確立自己的人生目標，然后充滿自信地去努力實現。
20.“終于”一詞含有不容易的意思，表現了讓諾雷經過長時間的堅持而最終完成了他的勵志小說的寫作——他的堅持有了結果。
21.示例：我竟然能贏得這么熱烈的掌聲，以后，我再也不會自暴自棄了。我相信——我也有長處，只要不懈地努力，我一定會取得成功。
22.極度自卑、頹廢的讓諾雷在參加了一次“草根族”的才藝表演之后，重拾自信，努力工作，最終寫出了一本暢銷書，實現了當作家的夢想。
23.人生沒 有絕境，任何時候都不能放棄對夢想的追求；用信念點亮生命，用積極樂觀的態度去對待生活，每個人都是成功者。
24.作文略。
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