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四年級下冊數(shù)學(xué)第一單元測試題及答案

　　數(shù)學(xué)起源于人類早期的生產(chǎn)活動，古巴比倫人從遠(yuǎn)古時代開始已經(jīng)積累了一定的數(shù)學(xué)知識，并能應(yīng)用實(shí)際問題.下面是小編整理的關(guān)于四年級下冊數(shù)學(xué)第一單元測試題及答案，歡迎大家試練!

四年級下冊數(shù)學(xué)第一單元測試題及答案

　　四年級下冊數(shù)學(xué)第一單元測試題及答案篇1

　　一、列式計(jì)算。(10分)

　　(1)一個數(shù)比2.02與3.28的和多1.3，這個數(shù)是多少?

　　(2)從100.86里減去10.54與20.86的和，差是多少?

　　二、填空。

　　1、在( )里填合適的`小數(shù)。

　　7元8分=( )元 50厘米=( )米

　　1噸2千克=( )噸 190分米=( )米

　　2、8.60的計(jì)數(shù)單位是( )，表示( )個0.1

　　3、270.027讀作( )

　　4、0.7里有( )個0.1，不改變小數(shù)的大小，把它寫成兩位小數(shù)是( )，這時它里有( )個0.01。

　　5、30.07是由3個( )和7個( )組成。

　　6、按從小到大的順序排列：

　　0.5 　0.504 　0.045　 0.54 　0.45　 0.054

　　( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( )

　　7、在0.3與0.4之間寫出3個小數(shù) ( ) ( ) ( )。

　　三、解決問題。(共30分)

　　1.第一食堂三月份燒煤9.36噸，比二月份節(jié)約1.47噸，二月份燒煤多少噸?

　　2.一根繩子10.4米，第一次剪下0.54米，第二次剪下5.2米，還剩多少米?

　　3.張叔叔在書店買了兩本書。一本28.5元，另一本14.4元。他付出50元，應(yīng)找回多少元?

　　4.光明小學(xué)四二班向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友捐款情況如下表：

　　第一小組50.61 元

　　第二小組比第一小組少18.29

　　第三小組比第二小組多42.87

　　(1)第二、三小組捐款各多少元?

　　(2)三個小組一共捐款多少元?

　　(3)請你提出一個數(shù)學(xué)問題?并解答。

　　四年級下冊數(shù)學(xué)第一單元測試題及答案篇2

　　一、字詞基礎(chǔ)

　　(一)聽寫詞語

　　籠罩沸騰規(guī)律照耀隱蔽痕跡推薦傾斜鄭重模范

　　搜索凝視愉快允許選擇智慧燦爛住址幻想敏捷

　　隨遇而安氣魄雄偉耀武揚(yáng)威欣喜若狂出乎意料

　　金碧輝煌隱隱約約揚(yáng)長而去理所當(dāng)然風(fēng)和日麗

　　(二)給詞語中劃線的字選擇正確的解釋

　　1.舉世聞名

　�、偬�，往上托 ②動作，行為 ③推選 ④全

　　2.持之以恒

　�、倌弥� ②互不相讓 ③守住不變 ④掌管

　　3.供養(yǎng)不周

　�、倮@一圈 ②周圍 ③普遍 ④周到

　　4.形態(tài)各異

　�、偬貏e ②不相同 ③奇怪 ④分開

　　5.固執(zhí)已見

　�、倏吹�，看見 ②指明出處 ③對于事物的看法 ④會見

　　6.不勝其煩

　　①勝利 ②優(yōu)美的 ③能夠承擔(dān)或承受 ④超過另一個

　　7.風(fēng)言風(fēng)語

　　①空氣流通的現(xiàn)象 ②景象 ③習(xí)俗 ④沒有根據(jù)的

　　8.屏息凝視

　�、俸粑鼤r進(jìn)出的氣 ②消息 ③停止 ④利息

　　9.星羅棋布

　　①捕鳥雀的網(wǎng) ②一種絲織品 ③排列，分布 ④張網(wǎng)捕捉

　　10.鮮花盛開

　�、俜笔� ②隆重 ③普遍 ④深厚

　　二、語言積累(詩文填空)

　　1.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　______________，______________。

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

　　_____________，_______________。

　　2.那條白線很快地向我們移來，_______________，______________，_____________。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，_____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像_________________。

　　三、閱讀理解及習(xí)作(閱讀短文，完成短文后面的題目)

　　短文一：

　　鷹背上的小鳥

　�、佼�(dāng)我還是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。

　　②有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實(shí)驗(yàn)。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。

　�、畚�( )喜歡這個故事，( )它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的'那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。

　　1.文中的第自然段是母親給我講的故事。

　　2.小鳥比鷹飛得還要高，是因?yàn)椤?/p>

　　3.選擇合適的詞語，填在第三自然段的括號里。

　　不但……而且……之所以……是因?yàn)椤m然……但是……

　　4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹�！边@句話中的“我們下面的那只鷹”指的是。

　　習(xí)作：

　　讀了這篇短文，你馬上想到的是誰?給他(她)寫一封信，把你現(xiàn)在想說的話告訴他。要注意書信的格式。

　　四年級下冊數(shù)學(xué)第一單元測試題及答案篇3

　　2017四年級下冊語文期末測試題

　　一、基礎(chǔ)知識

　　1、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫詞語。

　　wān yán chuí bèi yú chǔn zuì è lónɡ yǎ

　　2、讀讀詞語，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　給(ɡěi jǐ)予憎(zēnɡ zènɡ)恨山澗（jiān jiàn）

　　骨髓(suí suǐ) 顫動（chàn zhàn）蓑衣（shuāi suō）

　　3、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

　　( )心( )目形態(tài)( )( ) ( )( )不解

　　天( )地( ) 響徹( )( ) 波( )壯( )

　　4、選詞填空。

　　開卷有益千方百計(jì) 三顧茅廬千言萬語

　　手不釋卷千山萬水初出茅廬千辛萬苦

　�。�1）讀書就是這樣，因?yàn)槲叶? )，所以才( )。

　�。�2）有了劉備的( )，才有了諸葛亮的( )。

　　（3）為了開發(fā)西部，奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè)，他們走盡了( )，說盡了( )，歷盡了( )，想盡了( )，終于如愿以償。

　　5、按要求寫句子。

　�。�1）這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。（改成反問句）

　�。�2）山坡菜地里那薄薄的一層泥土地，露出了大塊大塊猙獰的巖石。（縮句）

　　（3）我告訴了溫迪外公捐獻(xiàn)器官的心愿。（改成“被”字句）

　�。�4）紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)

　　二、積累運(yùn)用

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　（1）《四時田園雜興》中“雜興”的意思是，題目的意思是：。最能體現(xiàn)農(nóng)忙的詩句是：。

　�。�2）有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳。那一聲聲

　　的跳動，給我極大的，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地它。一切，。

　　2、把下列句子補(bǔ)充完整。

　�。�1），澄江一道月分明。

　�。�2）老吾老，；幼吾幼，。

　�。�3）螞蟻搬家蛇過道，。

　�。�4），春江水暖鴨先知。

　　（5）周瑜打黃蓋—— 。

　　三、閱讀檢測

　�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀

　　為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

　　1、寫出下列詞語的近義詞。

　　維護(hù)——( ) 制止——( ) 充滿——( )

　　2、觀察文中第一句話的表達(dá)形式，然后仿照著再寫一句。

　　3、文中第二句話的意思是：。表達(dá)了作者的思想感情。

　　4、如果你是加利先生，看了這段話，你會說：“。”

　　（二）課外閱讀

　　拐彎處的回頭

　　一天，弟弟的腳在郊游時被尖利的石頭割破了，到了醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊抬起扎繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會得到爸爸的同情與憐愛。不料，爸爸并沒有安慰他，只是簡單交待了幾句，便自己走了。

　　弟弟覺得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他，所以很傷心，很委屈，也很生氣。有幾個同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你�！钡艿馨胄虐胍�，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同地停下腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。

　　爸爸（突然雖然依然）一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭�？墒�，當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身轉(zhuǎn)彎的剎那，好像不經(jīng)意似的（突然雖然依然）回過頭，很快地看了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎處。

　�。ㄍ蝗� 雖然依然）這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動了在場的`所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。很久以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。

　　1、聯(lián)系上下文，從文中的括號里選擇合適的詞語打“√”。

　　2、寫出下面詞語的反義詞。

　　傷心——（）簡單——（）

　　3、在這個故事中，弟弟的感情一直在發(fā)生變化，這些變化，其實(shí)可以用一個又一個的詞語概括，試試看。

　　訴苦——（）——（）——感動

　　4、父親在拐彎處回頭，這一動作讓你體會到什么？

　　5、細(xì)讀短文，用“ ”畫出感觸最深的一處語句，并將你的感受寫下來。

　　四、習(xí)作展示

　　辛勤地勞動，我們會收獲果實(shí)；用心去做，我們會收獲喜悅；艱辛地付出，我們會收獲成功；從悲傷的經(jīng)歷中，我們會收獲成長。在你的生活中，一定會有很多收獲，寫出來和同學(xué)們共同分享吧！

　　請你以“我收獲了 ”為題或自擬題目，寫一篇文章。