六年級語文的期末檢測題

　　積累運用。

　　1、讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確、寫美觀。(10分)

　　kūjiédùjìzǔnóokésoutuánjù

　　juànliàncāngmángsùliàodàngyàngmiǎnlì

　　2、比一比再組詞。(10分)

　　垮()峭()僻()蹭()拔()

　　胯()俏()辟()贈()撥()

　　3、補充詞語并選詞填空。(9分)

　　張()李()怒目()()隨心()()

　　紛至()()()()不絕美不()()

　　(1)這里的景色清新淡雅，真是。

　　(2)我們小孩子年齡小，經(jīng)驗不足，遇到事情要多和大人商量，不能。

　　(3)黃山風景區(qū)景色優(yōu)美，游客。

　　4、填空，檢驗你的語言積累。(14分)

　　(1)，俯首甘為孺子牛。

　　(2)落紅不是無情物，。

　　(3)今夜偏知春氣暖，。

　　(4)，不知云與我俱東。

　　(5)誠者，;誠之者，。

　　(6)除了上面的詩句，這學期，你還積累了哪些古詩和名言，寫在下方：

　　詩句：，。

　　名言：

　　5、選詞填空。(5分)

　　精心精神精致精彩精妙

　　(1)這家面店點蛋糕制作得極了。

　　(2)經(jīng)過一番打扮，她更漂亮了。

　　(3)他的表演極了。

　　(4)周恩來用他的語言有力地回擊了外國記者。

　　(5)這種舍己為人的`值得我們學習。

　　6、按要求寫句子。(10分)

　　(1)樹葉飄落下來。(擴句)

　　(2)他腳受傷了。他堅持跑完最后一圈。(用關聯(lián)詞合并成一句話)

　　(3)照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)

　　(4)得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行?(改為反問句)

　　(5)我們要及時改正并發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點。(修改病句)

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