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2017小考語文復習試卷

　　小考語文是比較簡單的考試，考生們平時多做試題多練寫作，要考好成績也不難。下面是百分網小編為大家整理的2017小考語文復習試卷，希望大家喜歡!

2017小考語文復習試卷

　　2017小考語文復習試卷(一)

　　一、基礎知識顯才智。(50分)

　　1、你一定記得這些生字，想一想把字寫準確美觀。(10分)

　　wǔ mèi kùi zèng wéi é róu lìn qí yì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )花( )草

　　línglóng nán kān zhǔ mù bō xuē bǐngzhú

　　( ) ( ) ( ) ( )( )夜游

　　2、比較字形再組詞。(5分)

　　賤( )卷( ) 僵( ) 璧( ) 堪( ) 戀( )

　　踐( )券( ) 疆( ) 壁( ) 湛( ) 巒( )

　　3、把下面詞語補充完整。 (6分)

　　( )( )不理 ( )天( )地鬼( )神( ) 忠心( )( ) 小心( )( ) 日( )月( )

　　4、選詞填空。 (5分)

　　尊敬敬愛敬仰敬佩

　　(1)、紀念碑前的棵棵松樹，象征著全國人民對先烈的懷念和( )。

　　(2)、我們懷著( )的心情訪問了戰斗英雄們。

　　熱烈猛烈激烈強烈

　　(3)、經過一番( )的爭論，我們分清了是非，他的發言獲得了( )的掌聲。

　　既然…就… 即使…也… 不但…而且… 如果…就… 既然…也… 只要…就…

　　(4)、( )來到了山腳下，山再高再陡，我們( )要爬上山頂。

　　(5)、我們( )來到山腳下，( )要鼓足勇氣爬上山頂。

　　5、按要求改寫句子。(9分)

　　(1)古代勞動人民用數不清的條石筑起了這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

　　縮寫句子：____________________________________________

　　(2)小樹迎風搖擺。

　　改為擬人句：____________________________________________

　　(3)這比山還高，比海還深的友誼，我們怎能忘記?

　　改為陳述句：____________________________________________

　　(4)你不能這樣對待自己的媽媽。

　　改為反問句：____________________________________________

　　(5)、杜甫是我國宋朝時的偉大詩人。

　　修改病句：____________________________________________

　　(6)、慶祝會上五顏六色的紅旗迎風飄揚。

　　修改病句：____________________________________________

　　(7)、魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學藝。

　　修改病句：____________________________________________

　　(8)、澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

　　換成“被”字句：___________________________________________

　　(9)爸爸輔導我。我學習寫作。

　　把兩句話合成一句話：____________________________________________

　　6、寫出句子的修辭手法。(5分)

　　(1)、長江用甘甜的乳汁哺育中華兒女。( )

　　(2)、大蟲大吼一聲，震得山崗也動了。( )

　　(3)、大漠孤煙直，長河落日圓。( )

　　(4)、x藏墨脫自然保護區，當然少不了動物。清晨，小鳥醒后在密密的樹林中叫個不停;灰葉猴一群一群的在樹藤中蕩秋千;野豬氣勢洶洶的跑來跑去……( )

　　(5)、黃河被稱為“中華民族的搖籃”。( )

　　7、課文內容填空：(10分)

　　(1)有，，，，既需，又長，這就是。這句話出自的文章《》

　　(2)《美猴王》選自代的作品《》，這部作品與《》

　　《》《》一起被稱為“中國古典文學四大名著”。

　　(3)渴，饑，牧羊。漢社稷，猶未還。

　　二、閱讀天地我作主(25分)

　　(一)、課內閱讀(15分)

　　長城贊

　　起，歷，及，至，上下兩千年。數不清將帥吏卒，黎庶百工，費盡移山心力，修筑此偉大工程，堅強毅力，聰明智慧，血汗辛勤，為中華留下巍峨豐碑。

　　跨，穿，橫，經，縱橫十萬里。望不斷長龍烽垛，雄關隘口，猶如玉帶明珠，點綴成江山錦繡。起伏奔騰，飛舞盤旋，太空遙見，給世界增添壯麗奇觀。

　　(1)、補充橫線中的內容。(4分)

　　(2)、這幅對聯表達了對的贊美，洋溢著。(2分)

　　(3)、這是一副對聯，上聯從起筆，點明 ;接著指出修筑長城的過程中所付出的艱辛努力;最后盛贊。下聯首先從

　　角度入手，描繪 ;接著敘述 ;最后進行總括，認為長城是。(4分)

　　(4)通過學習這幅長聯，你發現對聯有哪些特點，把它寫在下面：(至少寫三條)(3分)

　　(5)、試寫一幅對聯(2分)

　　(二)課外閱讀：(10分)

　　別跌倒在自己的優勢上

　　三個旅行者同時住進了一家旅店。早上出門時，一個旅行者帶了傘，另一個旅行者帶了一根拐杖，第三個旅行者什么也沒有拿。

　　晚上回來的時候，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得渾身是傷，而第三個旅行者卻安然無恙。于是，前兩個旅行者很納悶，問第三個旅行者：“你怎會沒有事呢?”

　　第三個旅行者沒有回答，而是問拿傘的旅行者：“你為什么會淋濕而不會摔傷呢?”

　　拿傘的旅行者說：“當大雨來的時候，我因為有了傘，就大膽地在雨中行走，卻不知怎么淋濕了，當我走在泥濘路上的時候，我因為沒有拐杖，所以走得非常仔細，專揀平坦的地方走，所以就沒有摔傷。”

　　然后，他又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒有淋濕而摔傷呢?”

　　拿拐杖的說：“當大雨來臨的時候，我因為沒有帶雨傘，專揀躲雨的地方走，所以沒有淋濕。當我走在泥濘路上的時候，我便用拐杖拄著走，卻不知為什么常常跌倒。”

　　第三個旅行者聽后，笑笑說：“這就是為什么你們拿傘的淋濕了，拿拐杖的跌傷了，而我卻安然無恙的原因。”當大雨來時我躲著走，當路不好時我小心地走，所以我沒有淋濕也沒有摔傷。你們的失誤在于你們有憑借的優勢，認為有了優勢便少了憂患。

　　許多時候，我們(　　　　)跌倒在自己的缺陷上，(　　　)跌倒在自己的優勢上。因為缺陷常常給我們以　　　　　，而優勢卻常常使我們　　　　　。

　　⑴在括號里填上合適的關聯詞語。(1分)

　　⑵在橫線上填上恰當的詞語。(2分)

　　⑶聯系上下文解釋詞語。(2分)

　　納悶：

　　憂患：

　　⑷“安然無恙”是說第三個旅行者既不像第一個旅行者那樣　　　　　，也不像第二個旅行者那樣　　。(2分)　。

　　⑸前兩個旅行者失誤的共同原因是(用原文回答)

　　。(2分)

　　⑹用“　　　　　”畫出文章的中心句。(1分)

　　三、習作練習展個性(25分)

　　題目：，我為你而感動

　　要求：1、從身邊的人和事入手，寫出讓你感動的緣由。

　　2、內容具題，結構清晰。字數不少于500字。

　　2017小考語文復習試卷(二)

　　一、你一定記得這些同音字，想一想，把字寫準確、美觀。(6分)

　　1、jiāo ( )往 ( )傲 ( )花 ( )氣

　　2、shì ( )跡 ( )樣 ( )言 ( )驗

　　3、yǜ榮 ( ) ( )險 ( )防養( )

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　　二、填一填。(2分)

　　1、“卻”應查大寫字母( )，它的讀音是( )。“卻”在字典里的解釋有：A、后退，B、推辭，拒絕，C、去、掉，D、表示轉折。“草色遙看近卻無”的“卻”應選第( )種解釋，“好意難卻”中的“卻”應選第( )種解釋。

　　2、照樣子寫詞，(至少各兩個詞)。(6分)

　　A、蒼松翠柏

　　B、茫茫大海縷縷白云

　　C、奇花異草枯枝敗葉

　　三、請將下列詞語補充完整。(8分)

　　盛氣( )人興國安( ) 憨厚( )樸力倦神( )

　　巍( )豐碑 ( )死如歸 ( )之不理飛舞盤( )

　　奇花( )草 ( )瓏嬌小 ( )燭夜游腰(　　)腿疼

　　(　)天席地　　　喜不自(　　)　責無旁(　　)　　百年千(　　)

　　四、選詞填空。(2分)

　　驅逐追逐親熱親密

　　1、戰士們( )著敵人，把來犯者全部( )出境。

　　2、他倆是( )的友人，一見面就像久別重逢的親人一樣，( )極了。

　　五、請按課文內容填空。(10分)

　　1、“( )春秋，( )秦漢，( )遼金，( )元明，上下兩千年”寫出了長城經歷的年代及時間。(2分)

　　2、宋朝詩人范成大的《四時田園雜興》本冊書上有首，把你最喜歡的一首默寫下來，。，。(4分)

　　3、《美猴王》是明朝作家( )寫的，選自四大名著之一的《》。(2分)

　　4、在家過年貼春聯一定非常有趣吧?請寫出有關“樂趣”的名言，或者寫跟“遺跡”有關的對聯。。(2分)

　　六、按要求，改寫句子。(6分)

　　1、媽媽叫我。我看電視。

　　。

　　2、擴句：同學們聽報告。

　　。

　　3、縮句：從到校的第一天起，他就刻苦努力地學習科學文化知識。

　　。

　　4、這比山高比海深的情誼，我們怎么能忘懷?(改為陳述句)

　　。

　　5、李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去。”(改為間接敘述)

　　6、這不是偉大的奇觀嗎?(改為雙重否定句)

　　。

　　七、請用修改符號把病句改正過來。(3分)

　　1、改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。

　　2、江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。

　　3、這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富啊!

　　八、請指出下面的句子各用了哪些修辭手法?填在括號里。(2分)

　　1、當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 ( )

　　2、您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽忘懷?不、永遠不會。( )

　　九、閱讀短文，回答問題。(25分)

　　(一)

　　凡是到都江堰參觀的人都要來看看索橋。那天我從山上二王廟下來，在索橋上來回走了兩次。橋身微微擺動，我往前走，橋也好像在往前走。一個鄉下人挑著擔子迎面走來，橋一下子動得厲害了。我走過他身邊，加快腳步往高處去。忽然起了一陣笑聲，兩個小孩子從高處跑下來，橋接著大大動了一會兒，我連忙走上高處，又繼續往下走。

　　我剛走到一半路程，就停下來，站在欄桿前埋頭看下面。我的眼光正落在“分水魚嘴”上。我起初看不出來這個光滑的、魚嘴般的“石頭”是什么東西，后來才知道它是把岷江分為內外兩條江的工程。這個“魚嘴”在都江堰的前端，都江堰便是兩千兩百年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。二王廟就是為了紀念李冰和他的.兒子二朗而修建的。

　　我看看“魚嘴”，看看“魚嘴”兩旁數不清的沙石，我又往前走了。回來的時候，我把“魚嘴”再看了一陣。“魚嘴”依舊擺在那里，看一百遍也看不出什么變化，可是在它上面，我好像看到了兩千兩百多年前的人們的手和心。這個石頭是會說話的。那許多用手建造了這個“魚嘴”的人，雖然沒有留下名字，可是留下了他們的心。就在離這里九公里的紫坪鋪，在將近一公里長的河谷的兩岸，上千忙碌工作的年輕人，他們的心不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣么?大的水電站就要在那里動工修建了。

　　1、說說“魚嘴”是作用是什么?(2分)

　　2、說說“我好像看到了兩千兩百多年前的人們的手和心”這句話的含義是什么?(2分)

　　3、課文說“這個石頭會說話的”，猜猜石頭說了些什么?(2分)

　　4、本文寫索橋，為什么要寫都江堰工程?(2分)

　　(二)朋友

　　小兒今年4年級，每天放學后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧互換各類卡片;周末還要組織同學們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。( )星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他( )會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像在放鞭炮、、、、、、”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧。”

　　10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細細觀察人和事，不是件簡單的事。現在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，( )年齡小，( )只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時每刻都懂孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。

　　記得兒子上幼兒園時，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。

　　過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的橘樹枝。一進門就對我說：“阿婆朋友家的橘子多好吃呀，媽媽，你也吃一個。”我看著他，問：“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說：“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點點大的人，就在外面交了老太太朋友了。

　　后來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學回家，兒子脖子上掛了一只紅絨絨線編的小網袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過了好長時間，我才聽懂了這只鴨蛋的來歷。原來，這一天是

　　，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。

　　1、寫出下列詞語的近義詞。(2分)

　　留意( ) 純真( )

　　2、給本文第一、二自然段的括號內填上適當的關聯詞。(2分)

　　3、根據自己的觀察的體驗，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。(2分)

　　原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像在放鞭炮、、、、、、

　　改后的句子：

　　4、根據提示，補充文章最后一個自然段留下的空白。(提示：這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?)(3分)

　　5、本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪三件事?(概括每件事，字數不超過15個)(6分)

　　(1)

　　(2)