2017年語文小考考試模擬題
小考的語文科考試有不少基礎題,都是要記要背的,因此考生們更注重知識的積累和記憶,在考前要多做試題練習,牢記試題中的考點,這樣才能考高分。下面是百分網小編為大家整理的2017年語文小考考試模擬題,希望大家喜歡!
2017年語文小考考試模擬題(一)
一、基礎部分31%
(一)看拼音寫詞語。5%
pī lì gōu hè wū rǎn yùn nìang qū zhú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
méi guī kǒng bù shū jí fěi cuì jiān áo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)選擇合適的答案。10%
1.下列沒有錯別字的一組是( )
A.金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪
B.走頭無路 香味四溢 秉燭夜游 繁花嫩葉
C.春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡
2.下文橫線上填入的詞,最恰當的一組是(2分)( )
人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一種力量把你往那邊拉,________,________,________;另一種力量把你往這邊拉, ________,________,________。
A.欺騙你,引誘你,逼迫你 教育你,引導你,愛護你
B.引誘你,欺騙你,逼迫你 引導你,教育你,愛護你
C.引誘你,逼迫你,欺騙你 引導你,教育你,愛護你
D.引誘你,欺騙你,逼迫你 愛護你,教育你,引導你
3.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( )
A.答應別人的事能不守信用嗎? B.答應別人的事非守信用不可!
C.答應別人的事非守信用不可嗎? D.答應別人的事不能不守信用。
4.下面的詩句中依次填入的花名是________
、贊M園春色關不住,一枝________出墻來 ②兒童急走追黃蝶,飛入________無處尋。
、酆鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。
A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花
C.桃花 梨花 紅杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏
5.一個秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來,“________”……你認為最恰當的一句應是( )
A.別看小水滴那么清澈,原來里邊有小蟲子呀! B.小蟲子那么多,而且都在動!
C.小蟲子!那么多小蟲子都在動! D.我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。
(三)給說法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。7%
1.模糊(mò) 似乎(sì) 轉身(zhuǎn) 分量(fèng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。 ( )
2.“輝”用部首查字法查“光”部,“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。 ( )
3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同,都是褒義詞。 ( )
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季節。”與“兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。 ( )
5.“海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。”這句話若縮句,應該是“出版社解決了難題”。 ( )
6.藺相如對手下的人說:“秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉述應該是,藺相如對手下的人說:“秦王他都不怕,他更不會怕廉將軍。” ( )
7.四大名著是指《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》作者分別是羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹 ( )
(四)根據情境,按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的詞語。(2+1+2)
①人們乘舟蕩漾在西湖上,( )著如畫的美景,心曠神怡。
、陉愐愕乃芟駝偮涑,來( )的人就很多。
、圻@里的書太多了,稍微( )一下,得花半天的時間。
、苡詈絾T在天際遨游時,( )地球,發出由衷的感嘆。
2.在學習、生活中,當你遇到困難時,是哪一句名言激勵你,請你把它寫下來。 __________________________________________________________。
3.寫出四個形容“專心”的四字成語:____ __、____ ____、___ __、________
(五)按課文內容填空4%
寫出下列名言或古詩的上句或下句。(4分)
(1)十年樹木,________________。 (2) ________________,忠言逆耳利于行。
(3)咬定青山不放松,________________。(4) ________________,要留清白在人間。
二、閱讀部分34%(一)
(一)、閱讀課文片段,回答后面的問題。(8分) (1.5+2.5+2+2)
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。
1、寫出下面詞語的反義詞。 溫暖( ) 舒服( ) 明亮( )
2.短文中的“終于”一詞含有豐富的內容,請你用一段話,寫出它蘊含的意思。
答:
3.在文中寫實實在在的事物的句子下面畫上“~~~~”,在寫作者想象的句子下面畫上“ ”。
4.這段話里,小女孩的現實處境與幻象中的生活形成強烈的對比,更襯托了小女孩( ),這里表達了作者對小女孩的( ) 。
二、(11分)(3+2+3+1+2)
到海邊(11)
神秘莫測的大海,有著多么(繡 誘)人的魅力啊!要是能到海邊去飽覽一下那壯觀的景色,真是一件幸運的事。不久前,我的愿望實現了。
暑假,媽媽帶我到連云港的姨媽家去。第二天,我便跟著媽媽向海邊走去。來到海邊,只見海水滿盈盈的 在陽光下(眨 泛)起一片金光 一群海鷗飛來飛去 偶爾歡叫幾聲 給微波蕩漾的海面增添了生趣 啊 大海真是一幅新奇的畫。
海面上有一條條青黑色的帶子在時(穩 隱)時現,那是海帶。媽媽找來一根鐵絲,瞄準目標,使勁一鉤,一條海帶被鉤上來了。
"小偉,你喜歡吃螃蟹嗎?"媽媽神秘地問我,我高興地點點頭。媽媽帶我來到海礁坡上,用鐵絲在礁石的一個洞里捅了捅,不大一會兒,一對大鉗從洞里伸出來,前后揮舞著,好像向誰示威。媽媽用鐵絲碰碰大鉗,大鉗立刻縮了進去。過了一會兒,大鉗又伸出來,緊緊地鉗住了逗引它的鐵絲。媽媽猛地一提,一只肥大的螃蟹像一個俘虜似的,被捉拿出來。這么大的螃蟹,夠我美餐一頓了。
啊,大海給我留下的難以(摩 磨)滅的印象,將成為我一生中最好的回憶。
1、在第二自然段加上標點符號。
2、把括號內不適當的字劃去。
3、查字典。
(1)小明不認識"魅力"的"魅"字,應該用( )查字法查字典,先查( ),再查( )。
(2)小明不知道"滿盈盈"的"盈"在這里是什么意思,他用音序查字法查這個字,先查( ),再查( ),字典上有兩種解釋:①滿,充滿;②多,多出來。"滿盈盈"的"盈"應取第( )種解釋。
4、判斷下面句子,如果是比喻句就在后面的括號里打"√",不是的打"×".
、僖粚Υ筱Q從洞里伸出來,前后揮舞著,好像向誰示威。( )
、谝恢环蚀蟮捏π废褚粋俘虜似的,被捉拿出來。( )
5、這篇短文寫了到海邊玩耍的事,寫了幾件?其中最主要寫了哪一件?
(三)羊吃草的啟示(15分)(4+4+ 4+3)
我家后面有一片綠草茵茵的坡地,那就是我小時候放羊的地方。
太陽隱去了羞得通紅的大圓臉,偏南風吹來了( )的晚霞,這是一天最怡人的時刻。羊吃草,要算這時候最歡了。瞧,它那聚精會神的樣子,真好像世界上沒有什么事可以使他分心了。它們把小嘴貼在草地上,鼻翼不停地動著,有毒的"土香草"被留下來了,嫩牙一根接著一根被扯斷送進了嘴里,嘴巴一歪一歪地,是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過了草,在習習的晚風中躺下來"翻草",把 胃里尚未消化的草根、草莖返送到口中,進行第二次、第三次……咀嚼。
我不止一次地觀察過羊吃草,也不止一次地( )下面這些問題:我們學校不正像這一片綠草如茵的地方嗎?我們在學校里學習是否也能像羊吃草那么專心致志,珍惜大好時光呢?我們分得清周圍世界的嫩牙和"土香草"嗎?新的知識學過以后,對于那些不理解或消化不透的"草根"、"草莖",是否善于經常"翻草",反復咀嚼,直到完全消化為止呢?羊吃草給我們的啟示實在是有意義。要是我們在學習中像羊吃草那樣,有聚精會神、永不倦怠的態度,有一絲不茍、分辨毒草的能力,有不厭其煩、反復咀嚼的精神,那還有什么知識學不好呢?
1、 解釋下面詞語意思。
習 習:
綠草如茵:
2、 第2、3自然段括號中應填入什么詞語最恰當?
⑴第2自然段括號中應填入最恰當的詞語是( )。
A、五花八門 B、五光十色 C、五彩繽紛
、频3自然段括號中應填入最恰當的詞語是( )。
A、思考 B、琢磨 C、研究 D、想著
3、用小標題概括第2、3自然段的內容。
第2自然段:
第3自然段:
4、羊吃草給我們在學習上的啟示是:
三、作文:35%
1.應用文:(5%)
學校大隊部決定于7月1日組織3~6年級隊干部去光明街道進行社會調查,要求參加者穿上校服,佩戴紅領巾和隊干部標志,上午8時在校門口集合出發。請代大隊部寫一份通知,注意把格式寫正確,書寫端正,行款整齊。
2.作文:(30%) 題目:
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業前夕,你的頭腦中或許會涌現出這樣一個畫面:入學初,你是懵懂無知的小孩子,現在的你已經有了一個充滿智慧的小腦瓜 ,長成了一個善解人意的小大人。在你成長的歷程中,父母,長輩,循循善誘的老師,朝夕相處的同學,幸福愉快的生活、學習經歷......有時,即使是一次失敗、一點挫折、一次批評,也給予我們向上的動力,也讓我們心存感激。學會感謝,懂得感激,你的內心會感到無比溫暖。就讓我們以“感謝___”為題,寫一篇400字左右的作文(詩歌除外)。
先將題目補充完整,然后選擇具體的事例寫清楚.
2017年語文小考考試模擬題(二)
一、字詞句積累與運用(25分)
閱讀下面一段文字,完成1~4題。(7分)
在中國共產黨的領導下,勤勞而(yǒnɡ ɡǎn)的各族人民同心同德、艱苦奮斗,跨過艱難坎坷,經受風險考驗,取得了舉世矚目的偉大成就 A 譜寫了 B (生生不息/自強不息)的恢弘詩篇。今天,我們的祖國大踏步趕上世界前進潮流,迎來繁榮昌盛的光明前景。當代青少年要高揚愛國主義的光輝(qí zhì),追求卓越,樂于(fènɡ xiàn),在實現中華民族偉大復興的歷史征程上繼往開來、 C (奮發有為/奮不顧身),奏響輝煌的青春樂章!
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1.“舉世矚目”的“矚”用部首查字法應查 部,除去部首再查 畫。(1分)
2.根據拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)
3.在橫線A處填上正確的標點符號。(1分)
A處的標點是_______________
4.從括號中選擇恰當的成語分別填人B、C兩處。(2分)
B處應填_______________,C處應填_______________
5.口語交際(6分)
親愛的同學,在人生旅途中,你已經走過了四千多個日日夜夜,迎送了十幾個春夏秋冬。在這些幸福難忘的日子里,是父母,像日月一樣緊緊相伴在你身邊,用一片真情呵護著你,培育著你;是父母,帶給你無盡的溫暖、奮斗的.信心和成功的動力。而他們留給自己的,卻只有歲月滄桑的印記。但他們無怨無悔,只用自己的愛心蘸著濃濃的真情默默地為你書寫著一個大字——值!
請結合以上材料,并根據下面假設的各種情景,向自己的父母說一些真心話,訴一片真情。(要求:說話意思要明白,語言要得體。在表述時,可同時針對父母兩人,也可只針對父或母。答題時不要出現真實的姓名。)
(1)當父母為你過度操勞病倒后,你安慰道:_______________________________ __
____________________________________________________________________ _
(2)當你在困難中及時得到父母的理解、關愛和幫助時,你動情地說:___________ ____________________________________________________________
(3)當你在老師、同學面前評價自己的父母時,你深有感觸地說:____________ __
____________________________________________________________________ _
6.為了迎接黨的十八大的召開,育才小學決定于9月21日下午3點在學校禮堂舉辦全校學生參加的詩歌朗誦會。請你根據活動目的,為本次詩歌朗誦會取一個名稱。不超過8個字。(2分)
“___________________________ ”詩歌朗誦會
7.用課文原句填空(7分)
(1)少壯不努力, 。 (長歌行《漢樂府》)
(2)日出江花紅勝火, 。(白居易《憶江南》)
(3)天地本無心, 。 (李方膺《蒼松怪石圖題詩》)
(4) ,菊殘猶有傲霜枝。 (蘇軾《冬景》)
(5)白天,塘面在陽光下泛著綠光, 。(《荷塘舊事》)
(6)《贈汪倫》一詩中,李白用“ , ”表達了他與汪倫之間的深刻友誼,為歷來人所稱道。
8.句子演練(3分)
(1)十萬枝箭,三天怎么造得成呢?(換一種表達法)(《草船借箭》)
(2)三峽的秋色,是從大江兩岸的橘柚樹開始顯現的。(縮句)(方紀《三峽之秋》)
(3) 地鐵緊張施工時,隧道突然發生塌方,工段長于康華奮不顧身,用自己的身體掩護工友的安全,自己卻負了重傷。(修改病句)
二、閱讀理解與運用(40分)
閱讀下面的文言文,完成9—12題。(12分)
學奕
弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
(選自《孟子》)
9.用斜線(/)標出下面句子的朗讀停頓。每句標一處。(2分)
(1)弈秋,通國之善弈者也
(2)其一人專心致志
10.寫出下列句子中加點詞的意思。(4分)
(1)使弈秋誨二人弈:_______________ (2)惟弈秋之為聽:_______________
(3)雖與之俱學:_______________ (4)曰:非然也:_______________
11.用現代漢語寫出文中畫線句的意思。(4分)
一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。
12.這篇文章講述的是“學習態度”的問題,通過兩個學棋之人之間的 ,啟示我們不管學習什么,都要 。(用文中詞語回答)(2分)
閱讀下面一篇文章,完成13—17題。(11分)
科學認識海嘯
任何災難對人類來說,興許是最好的老師。從海嘯災難中科學地認識海嘯,對提高防御海嘯的能力是十分有益的。
海嘯,古已有之。中國對于海嘯災害的文獻記載始于公元前,當時稱之為“海溢、海立”,形象地描述了海嘯災害降臨時大海滿溢、波浪立起成海墻的情景。唐代詩人杜甫在《朝獻太清宮賦》中云“九天之云下垂,四海之水皆立”,描述了天空烏云密布,海水立將起來、猛撲過來的態勢,說明中國人對海嘯早有所知。
海嘯是一種極具破壞力的自然災害,它是由于地震、海底火山噴發或風暴而引起的海面巨大漲落。“海嘯”一詞是常受海嘯侵擾的日本人首先用的。海嘯的成因有三類:一是由氣象變化引起,如強大的低氣壓通過時產生的海面異常升高,稱為“風暴潮”;二是由地質變化引起,如地震、火山、海底斷層、滑坡都能造成,稱“地震海嘯”,就像最近的印度洋發生的海嘯;三是由核爆炸、人工地震等引起。美國在第二次世界大戰后在北太平洋比基尼島進行了持續多年的核爆炸試臉,曾經誘發海嘯。
但是,也不是任何海洋地質的突變都會導致海嘯的發生。據統計,每15000次海底構造地震中,只有100次會釀成海嘯。震級大于里氏6.5級、震源深度在25千米以內的地震會產生海嘯。
13.海嘯是一種怎樣的現象?請從文中找到一句較恰當的話用橫線畫出來。(2分)
14.從文中看,引起海嘯的原因主要有三個:一是 ,二是 ,三是 。(3分)
15.作者引用杜甫詩句“九天之云下垂,四海之水皆立”的目的是什么?(2分)
16.下列說法正確的一項是( )。(2分)
A. 中國對海嘯的認識是世界上最早的國家。
B. 導致海嘯產生的原因是各種海洋地質的突變。
C. 不是任何海洋地質的突變都會導致海嘯的發生。
D. 由于海嘯產生的主要誘因在海底,所以它造成的危害都非常小。
17.文中第4自然段主要采用了 的說明方法說明不是任何海洋地質的突變都會導致海嘯的發生。(2分)
閱讀下面一篇文章,完成18—22題。(17分)
唯一可以帶向遠方的行囊
游宇明
、偃松袃煞N成功:一種是通過自己的努力成就了一番事業,擁有令人羨慕的地位或權力;一種是雖然沒有外在的成功標志,但你的性格有人喜歡,你的操守有人欣賞,換句話說就是,你擁有一顆純凈優雅的心。前一種成功受天時地利人和的限制,獲得它們的人不會太多;后一種成功則完全可以由我們自己做主。而心靈就像一棵樹,有時難免生出枝枝蔓蔓,要讓它保持純凈優雅,我們就必須對它進行修剪。
、诩羧ド⒙R粋人固然不應該把生命的弦繃得太緊,否則,可能會有弦斷之憂,但我們同樣不能對什么都不在乎。一個人工作、生活過于散漫,必然導致該做的事沒有做好,從而一事無成。
③剪去陰暗。人與人相處,貴在靈魂透明。你的心靈透明了,別人與你相處才有安全感,你才可能贏得他人的信任。如果一個人心理陰暗,事事都想算計別人,你的朋友就會愈來愈少,自己遇到什么困難也沒有人愿意幫你,寂寞、孤獨、無助必然會成為你生命路上的一顆顆巨石。
④剪去浮躁。希望自己在生活中順風順水,在事業上平步青云,這固然可以理解,但你必須學會一步步來。春天只有播種,夏天只有澆水施肥,秋天才能指望有所收獲。如果你為了追逐一夜成功而要省略奮斗的過程,那么,即使成功了,也肯定是虛飄的,也許會在一夜之間失去。
、菁羧ヌ摌s。俗話說:“人活一張臉。”在乎臉面,希望自己在公眾中有個好的形象,這是人之常情。只是這種在乎不要太過,太過就變成了虛榮。現在有些人虛榮心極強,寫了幾十首詩,就自稱“中國詩壇領軍人物”;出了一本畫冊,就聲稱自己是“藝術大師”,這樣必然讓人反感。
⑥最值得剪去的還是多余的欲望。我們需要有一定的欲望,沒有正當的欲望,就沒有奮斗的動力,就不會追求人生的燦爛與輝煌。然而,欲望永遠是把雙刃劍,它可能成就你,也可以輕而易舉地毀掉你。過盛的權欲,會使我們走入吹捧、行賄的陷阱;過旺的錢欲,會讓我們坑蒙拐騙、摻雜使假……我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內核,對它們做出合適的處置。一個人懂得對欲望進行必要的取舍,也就懂得了人生。
⑦心靈是我們唯一可以帶向遠方的行囊,擁有了一顆經過修剪的純凈優雅的心,我們也就能賦予生命更多的意義。 (有刪改)
18.閱讀第一段,文中提出“人生有兩種成功”,請用自己的語言概括出這兩種成功分別是什么?(2分)
19.閱讀全文,回答下列兩個問題。(6分)
(1)我們唯一可以帶向遠方的行囊是什么?(1分)
(2)為了保持心靈的“純凈優雅”,我們應該“修剪”掉哪些心靈的“枝枝蔓蔓”?(用文中原句概括回答)(5分)
20.閱讀第6段,文中句子中加點的部分能否刪去?為什么?(2分)
最值得剪去的還是多余的欲望。
_________________________________________________________________________
21.閱讀全文,請簡要闡述本文的結構特點。(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.語言優美精煉是本文的一大亮點,請從文章中選出一個你最喜歡的句子寫下來并說明為什么喜歡它,好嗎?(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、寫作積累與運用(35分,其中含寫字2分)
23.以下兩題,請任選一題作文。(35分)
(1)閱讀下面的文字,根據要求作文。
每個人的內心都是一個豐富的世界,有喜悅,有憤怒,有憂傷,有快樂……生活的酸甜苦辣,世界的紛繁復雜,有多少事、多少想法藏在人的心里。
請以“心事”為題,寫一篇500字左右的記敘文。
要求:1、文中不得出現真實的地名、校名和人名;
2、書寫要正確、規范、美觀。
(2) 第一次
要求:1、把題目補充完整;
2、寫一篇500字左右的記敘文;
3、文中不得出現真實的地名、校名和人名;
4、書寫要正確、規范、美觀。
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