六年級小考卷語文試卷
小考語文考試難度并不高，考生們平時多積累知識，多做試題練習，這樣就能考高分。下面是百分網小編為大家整理的六年級小考卷語文試卷，希望大家喜歡!
六年級小考卷語文試卷(一)
一、看拼音，寫漢字。【8分】
hāng chàng lín lí guǐ kū láng háo jiǔ lóu chá sì huàn rán yì xīn
( ) ( ) ( ) ( )
rén shēng dǐng fèi xiāo yān mí màn hú lún tūn zǎo bǎo jīing fēng shuāng
( ) ( ) ( ) ( )【
二、按要求展求詞語積累。【4分】
1、寫出下列詞語的反義詞。
舉世聞名——( ) 鳳毛麟角——( )
奮不顧身——( ) 茍延殘喘——( )
2、照樣子寫詞語。【9分】
聲東擊西(含反義詞)：
輕描淡寫(同義連用)：
風清月朗(描寫環境)：
3、理解加點字的意思。【4分】
走馬觀花( ) 短斤缺兩( )
走親訪友( ) 運斤成風( )
三、展示句子積累。
1、精彩補白。【6分】
(1)在人生的道路上，我們要不斷地去探索，去追求，正如屈原在《離騷》中所說：“ ， ”
(2)作為青少年，我們必須有遠大的志向。南朝的丘遲曾說，棄雁雀之小志，
。
(3)祖國山川秀美，大自然景色壯觀。唐朝詩人張若虛在《春江花月夜》中寫道：“ ， ”
王勃在《滕王閣序》中寫道“ ， ”
2、按要求完成句子練習。【5分】
(1)他穿著一身漂亮的衣服和帽子走出了大門。(修改病句)
(2)它以勢不可當的力量，抒發了對美好生活的無限向往。(縮句)
(3)小烏龜對蝸牛說：“非常感謝你給我指路。”
(4)我被這件事深深地打動了。(改“把”字句)
(5)啊，小桃樹，我怎么能將你放在這里;離開家鄉，又默默地將你忘記呢?(改陳述句)
四、按要求完成句子練習。
1、填關聯詞。【2分】
(1)太陽( )離我們很遠很遠，( )它和我們的關系非常密切。
(2)( )我們不遵循生態發展規律，( )會受到大自然的懲罰。
2、寫句子。【4分】
不遺余力……
跋山涉水……
五、口語交際。【5分】
你就要離開生活六年的母校了，美麗的校園，可愛的同學，敬愛的老師，這一切都讓你無限留戀，把你真實的感受寫下來。
六、課內閱讀。【8分】
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
1、語段節選自課文《 》，作者是 。
2、在文中找出描寫顏色的詞語寫下來。
3、在文中用“ ”畫出描寫閏土的句子，并說說少年閏土在你心中是個怎樣的孩子。
七、閱讀短文，回答問題。【15分】
誰是最優秀的人
蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地說 我的蠟所剩不多了 得找另一根蠟接著點下去 你明白我的意思嗎
助手連忙答道: “我們明白，您的光輝思想得很好地傳承下去。”
“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優秀的傳承者。他( )要富有智慧，( )要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發掘這樣的人吧!”
“好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任。”助手溫順地說。
蘇格拉底笑了笑，沒說什么。
那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。可是，導師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏盲(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了!但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手懇切地說，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優秀的人，舉薦給您。”
蘇格拉底又是笑了笑，沒再說什么。
半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了!”
“失望的是我，對不起的卻是你!”說到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優秀的就是你。( )你不敢相信自己，( )才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優秀的人才。關鍵在于能否自己認識自己、自己尊重和推薦自己……”話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界……
1、給第1自然段加上標點(3分)
2、在文中括號里填上恰當的關聯詞語(2分)。
3、蘇格拉底在死前才明說“最優秀的是你自己”，在此之前他對助手有所暗示嗎?請你在文中用“——”畫出。(1分)
4、助手說自己“明白”了導師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎?為什 么? (2分 )
5、“我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。”在這句話中，第1個“蠟”是指：________________，第2個“蠟”是指：______________。(2分)
6、按要求改寫下列句子。(2分)
你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢?(改成陳述句)
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7、助手努力尋找“最優秀”的，結果最優秀的卻就是他自己，由這個故事，你得到了哪些啟發?(3分)
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八、作文【30分】
題目：我的好伙伴
作文要求：抓住人物特點，突出人物個性，語句通順，重點突出，400字左右。
六年級小考卷語文試卷龘(二)
一、拼音
1.看拼音寫字詞。(12分)
gǔn tàng fù shuì duī qì hé ǎi
( ) ( ) ( ) ( )
zhì nèn miao shi líng lóng dào niàn ( ) ( ) ( ) ( )
lán 波( ) 斑( ) 貪( ) 湛( )
jùn 險( ) ( )馬 ( )工 ( )俏
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2.帶點字選擇正確讀音，用“——”劃出。(3分)
湖畔(pàn bàn) 參差 (chāi cī) 狂風怒號(hào háo)
撩起(liáo liāo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和(hè hé)
二、字詞。14分
1. 按要求填空。
“失”字有多種意義，在不同的詞語中應選哪一種，請在括號里填上編號。(2分)失：①沒達到目的 ②改變常態 ③錯過 ④丟 ⑤找不著 ⑥錯誤，疏忽
大驚失色( ) 實驗失敗( ) 失物招領( ) 工作失誤( )
2.巧對對子(2分) 桃紅對( ) 近在咫尺對( )
3.照樣子，寫詞語。(2分)
粉骨碎身 (相近) ( ) 承前啟后 (相反或相對) ( )
4.成語練習。(5分)
○1 積累：五( )六色 憤憤不( ) 憂心( )( ) 如火如( )
○2 注意劃橫線的成語結構，再分別仿寫一個：______________、___________
○3 春天到了，望著滿眼勃勃生機的春色，你想到哪些“春”字打頭的成語,
如：春光明媚、____________、_____________等。再寫出帶有“風”“雨”這兩個字的成語,如：狂風暴雨、__________、___________等。
5.用“\”劃去用的不恰當的成語。2分
①不知他的住址，想找他，簡直如同(旋乾轉坤、大海撈針)一樣困難。
② 1949年，人民解放軍以(勢如破竹，排山倒海)之勢進軍江南，解放江南。
三、句子。(11)
1. 選詞填空。(1.5分)
如果……就…… 不但……而且…… 不管……總……
①桑娜( )關心自己的丈夫和孩子，( )對西蒙一家的悲慘遭遇十分同情。
2. 把下面句子中有毛病的地方用修改符號修改過來。(2分)
① 戰士們擊落了敵人的三架飛機和四輛坦克。
② 參加比賽的同學基本上都到齊了。
3.縮寫句子。(1.5分)
魁梧、黝黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的漁網。______________________
4.擴寫句子。(1.5分)玫瑰花紅啊!
____________________________________________
5.把陳述句改成反問句。(1.5分)四周黑洞洞的，很容易碰壁。
____________________________________________
6.把陳述句改成“把”字句。(1.5分)桑娜收養了西蒙的孩子。
____________________________________________
7.改成比喻句。(1.5分)天上的云形態各異，什么樣子的都有。
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8.古詩趣味填空。(2分，每空1分)
○1填地名：勸君更盡一杯酒，西出 無故人。
○2填數字：故人西辭黃鶴樓，煙花 月下揚州。
9.判斷下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。 1分
○1 螳螂捕蟬。………………( ) ○2賣火柴的小女孩。……( )
四、積累與運用。5分
1.按要求寫詩句。3分
○1《長歌行》勸誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息的句子是_______________________________， 老 大 徒 傷 悲 。
○2請你從自己的古詩積累中寫出各季節的詩句各一句。
春：______________________ 夏：_______________________
2.生活模仿秀。(2分)
你能否能依照例句，發揮想象，在下列橫線上把句子補充完整(不能重復)。
人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;
如果你是_______________________，就_______________________。
五、閱讀理解(9分+16分)
(一)
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向，萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊!
1.這段話圍繞哪一句話寫的?用“～～”劃出。2
2.這段話中省略號用法是：____________________________。2
3.“善施教化”一詞在文中意思是 ___________________________現實生活中，你注意過誰曾“善施教化”，請簡單舉一例說明。2+2.5_________________________________________________________
______________________________________________________________
(二)《欣賞是一種善良》
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養照顧長大的，屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的'轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人( )能繼續寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫•托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人—欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志 因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當的事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
1.在文中括號里填上恰當的關聯詞語。(2分)
2.“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙;②信任，不懷疑;③消息;
④書信; ⑤隨便。下列問語中的“信”應選哪個解釋?請把最恰當解釋的序號填入括號內。(3分)
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3.用“___________”畫出短文中的過渡句。(2分)
4.文中提到的四位名人，他們分別是_______ ____、_ _________、___________、___________。你最欣賞他們中的哪一位?并說說你欣賞的理由______________________________________________________________。(5分)
5.這篇短文通過______________________和______________________這兩件事， 告訴我們欣賞是___________________________________________________________________________________________________________________________ 。
在生活中要__________________________________________________。(4分)
六、習作。(30分)
讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧!欣賞是什么?你被人欣賞過嗎?請圍繞“欣賞”寫一篇內容具體、感情真實的記敘文。題目自擬，字數在450字左右。
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