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物理必修二第五章知識點
在日復一日的學習中,大家都沒少背知識點吧?知識點是知識中的最小單位,最具體的內容,有時候也叫“考點”。哪些才是我們真正需要的知識點呢?下面是小編為大家收集的物理必修二第五章知識點,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
物理必修二第五章知識點 1
一、知識點
(一)曲線運動的條件:合外力與運動方向不在一條直線上
(二)曲線運動的研究方法:運動的合成與分解(平行四邊形定則、三角形法則)
(三)曲線運動的分類:合力的性質(勻變速:平拋運動、非勻變速曲線:勻速圓周運動)
(四)勻速圓周運動
1、受力分析,所受合力的特點:向心力大小、方向
2、向心加速度、線速度、角速度的定義(文字、定義式)
3、向心力的公式(多角度的:線速度、角速度、周期、頻率、轉)
(五)平拋運動
1、受力分析,只受重力
2、速度,水平、豎直方向分速度的表達式;位移,水平、豎直方向位移的表達式
3、速度與水平方向的夾角、位移與水平方向的夾角
(五)離心運動的定義、條件
二、考察內容、要求及方式
1、曲線運動性質的判斷:明確曲線運動的條件、牛二定律(選擇題)
2、勻速圓周運動中的動態變化:熟練掌握勻速圓周運動各物理量之間的關系式(選擇、填空)
3、勻速圓周運動中物理量的計算:受力分析、向心加速度的幾種表示方式、合力提供向心力(計算題)
3、運動的合成與分解:分運動與和運動的等時性、等效性(選擇、填空)
4、平拋運動相關:平拋運動中速度、位移、夾角的計算,分運動與和運動的等時性、等效性(選擇、填空、計算)
5、離心運動:臨界條件、靜摩擦力、勻速圓周運動相關計算(選擇、計算)
物理必修二第五章知識點 2
一、知識點
(一)能、勢能、動能的概念
(二)功
1、功的定義、定義式及其計算
2、正功和負功的判斷:力與位移夾角角度、動力學角度
(三)功率
1、功率的定義、定義式
2、額定功率、實際功率的概念
3、功率與速度的關系式:瞬時功率、平均功率
4、功率的計算:力與速度角度、功與時間角度
(四)重力勢能
1、重力做功與路徑無關
2、重力勢能的表達式
3、重力做功與重力勢能的關系式
4、重力勢能的相對性:零勢能參考平面
5、重力勢能系統共有
(五)動能和動能定理
1、動能的表達式
2、動能定理的內容、表達式
(六)機械能守恒定律:內容、表達式
二、重點考察內容、要求及方式
1、正負功的判斷:夾角角度、動力學角度:力對物體產生的加速度與物體運動方向一致或相反,導致物體加速或減速,動能增大或減小(選擇、判斷)
2、功的計算:重力做功、合外力做功(動能定理或功的定義角度)(填空、計算)
3、功率的計算:力與速度角度、功與時間角度(填空、計算)
4、機車啟動模型:功率與速度、力的關系式;運動學規律(填空、計算)
5、動能定理與受力分析:求牽引力、阻力;要求正確受力分析、運動學規律(計算)
6、機械能守恒定律應用:機械能守恒定律表達式、設定零勢能參考平面;求解動能、高度等。
物理必修二學習方法
多閱讀教材
為了培養學生的自學能力和審題能力,教材的閱讀就顯得至為重要。我們可以分課前、課中、課后三部曲走。通過課前閱讀,我們可以對新課的內容有一定的了解,弄清知識點,找出重點、難點做出標記,以便在課堂上聽老師講解時突破攻克難點。課堂閱讀,就是在進行新課的過程中閱讀,對于那些重點知識要邊讀邊記。課后,我們要結合課堂筆記,進行鞏固和復習。按照這三個步驟,物理的學習將不再困難。
囫圇吞棗的學物理,沒有過程,就像蓋樓房沒有地基是不牢靠的。只會背概念,不會用概念,時間久了,那些物理名詞、公式、原理就會被忘卻!皹I精于勤,荒于嬉,形成于思,毀于隨。”任何科目的學習都應有一個嚴謹的態度和科學的方法,學習有法,但無定法。在學習初中物理的道路上,愿同學們結和自己的特點,穩打穩扎。學習物理要能吃苦,愛因斯坦說:“成功是一分天才加上九十九分的汗水”。綜上所述,學習物理要有一個端正的態度,要勇于吃苦。希望同學們在物理學習的道路上勇攀高峰,根據自身特點,找到適合自己的學習方法。
物理必修二學習技巧
正確處理好練習題。
有不少同學把提物理成績的希望寄托在大量做題上,搞題海戰術。這是不妥當的,“不要以做題多少論英雄”,重要的不在做題多,而在于做題的效益要高、目的要達到。做題的目的在于檢查學過的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題的結果,反而鞏固了你的缺欠,因此,要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。
而對于中檔題,尢其要講究做題的效益,即做題后有多大收獲,這就需要在做題后進行一定的“反思”,思考一下本題所用的基礎知識,主要針對的知識點,選用哪些物理規律,是否還有別的解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過,把它們聯系起來,你就會得到更多的經驗和教訓,更重要的是養成善于思考的好習慣,這將大大有利于你今后的學習。
當然沒有一定量(老師布置的作業量)的練習就不能形成技能,也是不行的。另外,就是無論是作業還是測驗,都應把準確性放在第一位,高中物理方法放在第一位,而不是一味地去追求速度,也是學好物理的重要方面。
物理必修二第五章知識點 3
1.定義
將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,物體只在重力作用下所做的運動。
2.性質
加速度為重力加速度的勻變速曲線運動,軌跡是拋物線。
3.條件:v0≠0,沿水平方向;只受重力作用。
4.研究方法
平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。
運動的合成與分解是位移、速度、加速度的合成與分解。由于都是矢量,所以遵循平行四邊形定則。合運動與分運動具有等時性、獨立性。
合運動的性質討論:兩個勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動,勻速直線運動和勻變速直線運動的合運動可能是勻變速直線運動或勻變速曲線運動。
一般的處理方法是將其分解為兩個簡單的直線運動。
1. 最常用的分解方法是:平拋運動水平方向上是勻速直線運動,豎直方向上是自由落體運動;斜拋運動水平方向上是勻速直線運動,豎直方向上是豎直上拋運動。
2. 在任意方向上分解:有正交分解和非正交分解兩種情況,無論怎樣分解,都必須把運動的獨立性和獨立作用原理結合進行系統分解,即將初速度、受力情況、加速度及位移等進行相應分解。
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