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中考物理重點知識點總結
在我們平凡無奇的學生時代,相信大家一定都接觸過知識點吧!知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎?以下是小編整理的中考物理知識點,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中考物理重點知識點總結 1
1、電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差,最后一位是小數(shù)。
2、計算電能可以用KW和h計算,最后再用1KWh=3、×10J換算。
3、額定功率和額定電壓是固定不變的,但實際電壓和實際功率是變化的'。但在變化時,電阻是不變的。可根據(jù)R=U2/P計算電阻。
4、家庭電路中開關必須和燈串聯(lián),開關必須連在火線上,燈口螺旋要接零線上,保險絲只在火線上接一根就可以了,插座是左零右火上接地。
5、磁體上S極指南(地理南級,地磁北極,平常說的是地理的兩極)N極指北。
6、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(通電導體周圍有磁場),制成了電動機,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,制成了發(fā)電機。沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角。湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。盧薩福建立了原子核式結構模型,貝爾發(fā)明了電話。
7、磁盤、硬盤應用了磁性材料,光盤沒有應用磁性材料。
8、電磁波的速度都等于光速,波長和頻率成反比。
9、電動機原理:通電線圈在磁場中受力轉動,把電能轉化成機械能。外電路有電源。
10發(fā)電機原理:電磁感應,把機械能轉化成電能,外電路無電源。
中考物理重點知識點總結 2
1、內(nèi)能和溫度有關,機械能和物體機械運動情況有關,它們是兩種不同形式的能。物體一定有內(nèi)能,但不一定有機械能。
2、熱量只存在于熱傳遞過程中,離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是:吸收或放出。
3、比熱容是物質(zhì)的一種屬性,是固定不變的。比熱容越大:吸收相同熱量,溫度變化量小(用人工湖調(diào)節(jié)氣溫);升高相同溫度,吸收熱量多(用水做冷卻劑)。
4、內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程,曲軸轉動二周,對個做功一次,有兩次能量轉化。
5、太陽能電池是把太陽能轉化為電能。并不是把化學能轉化為電能。
6、核能屬于一次能源,不可再生能源。
7、當前人們利用的`主要是可控核裂變(核反應堆)。太陽內(nèi)部不斷發(fā)生著核聚變。
8、音調(diào)一般指聲音的高低,和頻率有關,和發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關。響度一般指聲音的大小,和振幅有關,和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠近有關。音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的,和發(fā)聲體的材料和結構有關。(生活中的有些用高低來描述聲音的響度)
9、回聲測距要注意除以2
10、光線要注意加箭頭,要注意實線與虛線的區(qū)別:實像,光線是實線;法線、虛像、光線的延長線是虛線。
中考物理重點知識點總結 3
光學部分主要介紹光線的特性及透鏡的應用。光的直線傳播、光的反射、光的折射等等基礎知識要掌握,光的這些特性形成的日食、月食、影子等等現(xiàn)象的原理也要掌握;
一些透鏡在光穿過時會對光做發(fā)散和會聚處理,凸透鏡、凹透鏡、放大鏡等等,對于這些應用的物理原理也要清楚;這些物理現(xiàn)象和物理應用的圖示展示也要熟練掌握、能看懂題目中圖示代表的物理現(xiàn)象、也能根據(jù)物理現(xiàn)象迅速作圖。
電磁學部分也是一塊大的`內(nèi)容,包括電學部分和磁學部分;電學部分要熟練掌握電壓、電流、電阻的概念及其測量計算、歐姆定律的內(nèi)容及應用;磁學部分要熟練掌握磁場的生成,電生磁、磁生電的條件和表現(xiàn)。對于這塊內(nèi)容,安全用電的基礎知識也要了解,能夠解釋生活中的用電現(xiàn)象。
中考物理重點知識點總結 4
一、光現(xiàn)象的相關內(nèi)容歸納
1、光源:自身能夠發(fā)光的物體叫光源。
2、太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。
3、光的三原色是:紅、綠、藍;顏料的三原色是:紅、黃、藍。
4、不可見光包括有:紅外線和紫外線。特點:紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光,另外還可以滅菌。
5、光的直線傳播:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。
6、光在真空中傳播速度最大,是3×108米/秒,而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
7、我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
8、光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線與入射光線分居法線兩側,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)
9、漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
10、平面鏡成像特點:
(1)平面鏡成的是虛像;
(2)像與物體大小相等;
(3)像與物體到鏡面的距離相等;
(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外,平面鏡里成的像與物體左右倒置。
11、平面鏡應用:
(1)成像;
(2)改變光路。
12、平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。
13、球面鏡包括凸面鏡(凸鏡)和凹面鏡(凹鏡),它們都能成像。具體應用有:車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
二、光的折射知識歸納
光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。
光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì),折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側,折射角小于入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質(zhì)表面時,傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)
凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡,它對光線有會聚作用,所以也叫會聚透鏡。
凸透鏡成像:
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、縮小的實像(像距:f
(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f
(3)物體在焦距之內(nèi)(u
光路圖:
1、作光路圖注意事項:
(1)要借助工具作圖;
(2)是實際光線畫實線,不是實際光線畫虛線;
(3)光線要帶箭頭,光線與光線之間要連接好,不要斷開;
(4)作光的反射或折射光路圖時,應先在入射點作出法線(虛線),然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線;
(5)光發(fā)生折射時,處于空氣中的那個角較大;
(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上;
(7)平面鏡成像時,反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像;
(8)畫透鏡時,一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。
2、人的眼睛像一架神奇的照相機,晶狀體相當于照相機的鏡頭(凸透鏡),視網(wǎng)膜相當于照相機內(nèi)的膠片。
3、近視眼看不清遠處的景物,需要配戴凹透鏡;遠視眼看不清近處的景物,需要配戴凸透鏡。
4、望遠鏡能使遠處的物體在近處成像,其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡,物鏡是凸透鏡;開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長,目鏡焦距短)。
5、顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短,目鏡焦距長)。
☆中考物理電學知識點
1、電荷的定向移動形成電流(金屬導體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反),規(guī)定正電荷的定向移動方向為電流方向。
2、電流表不能直接與電源相連。
3、電壓是形成電流的原因,安全電壓應不高于36V,家庭電路電壓220V。
4、金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大(玻璃溫度越高電阻越小)。
5、能導電的物體是導體,不能導電的物體是絕緣體(錯,“容易”,“不容易”)。
6、在一定條件下導體和絕緣體是可以相互轉化的。
7、影響電阻大小的因素有:材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。
8、滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
9、利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的。
10、伏安法測電阻原理:R=U/I伏安法測電功率原理:P=UI。
11、串聯(lián)電路中:電壓、電功、電功率、電熱與電阻成正比并聯(lián)電路中:電流、電功、電功率、電熱與電阻成反比。
12、在生活中要做到:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
13、開關應連接在用電器和火線之間。兩孔插座(左零右火),三孔插座(左零右火上地)。
14、“220V100W”的`燈泡比“220V40W”的燈泡電阻小,燈絲粗。
15、家庭電路中,用電器都是并聯(lián)的,多并一個用電器,總電阻減小,總電流增大,總功率增大。
16、家庭電路中,電流過大,保險絲熔斷,產(chǎn)生的原因有兩個:①短路②總功率過大。
17、磁體自由靜止時指南的一端是南極(S極),指北的一段是北極(N極)。磁體外部磁感線由N極出發(fā),回到S極。
18、同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。
19、地球是一個大磁體,地磁南極在地理北極附近。
20、磁場的方向:①自由的小磁針靜止時N極的指向②該點磁感線的切線方向。
21、奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁、電流的磁效應),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象(磁生電、發(fā)電機)。
22、電流越大,線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(有鐵心比無鐵心磁性要強的多)。
23、電磁繼電器的特點:通電時有磁性,斷電時無磁性(自動控制)。
24、發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的,機械能轉化為電能(法拉第)。
25、電動機是根據(jù)通電導體在磁場中要受到力的作用這一現(xiàn)象制成的,電能轉化為機械能。
26、產(chǎn)生感應電流的條件:①閉合電路的一部分導體,②切割磁感線。
27、磁場是真實存在的,磁感線是假想的。
28、磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用。
☆中考物理力學知識點
1、力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體。
2、力的作用效果有兩個:
①使物體發(fā)生形變
②使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。
3、判斷物體運動狀態(tài)是否改變的兩種方法:
①速度的大小和方向其中一個改變,或都改變,運動狀態(tài)改變
②如果物體不是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),運動狀態(tài)改變。
4、彈簧測力計是根據(jù)拉力越大,彈簧的形變量就越大這一原理制成的。
5、彈簧測力計不能倒著使用。
6、重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,方向總是豎直向下的,浮力的方向總是豎直向上的。
7、兩個力的合力可能大于其中一個力,可能小于其中一個力,可能等于其中一個力。
8、二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一個物體上。
9、相互作用力是A給B的力、B給A的力。
10、慣性現(xiàn)象:(車突然啟動人向后仰、跳遠時助跑、拍打衣服上的灰、足球離開腳后向前運動、運動員沖過終點不能立刻停下來,甩掉手上的水)。
11、物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動。
12、液體的密度越大,深度越深液體內(nèi)部壓強越大。
13、連通器兩側液面相平的條件:
①同一液體
②液體靜止。
14、利用連通器原理:(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等)。
15、大氣壓現(xiàn)象:(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)。
16、馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在,托里拆利試驗證明了大氣壓強的值。
17、大氣壓隨著高度的增加而減小,氣壓高沸點高;氣壓低沸點低。
18、浮力產(chǎn)生的原因:液體對物體向上和向下壓力的合力。
19、阿基米德原理F浮=G排也適用于氣體(浮力的計算公式:F浮=ρ氣gV排也適用于氣體)。
20、潛水艇自身的重力是可以改變的,它就是靠改變自身重力來實現(xiàn)下潛、上浮和懸浮的。
21、密度計放在任何液體中其浮力都不變,都等于它的重力,示數(shù)上小下大。
22、流體流速大的地方壓強小(飛機起飛就是利用這一原理)。
23、功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量,機械效率是有用功和總功的比值,他們之間沒有必然的大小關系。但“功率大的機械做功一定快”這句話是正確的。
24、使用機械能省力或省距離(不能同時省),但任何機械都不能省功(機械效率小于1)。
25、有用功多,機械效率高(錯),額外功少,機械效率高(錯),有用功在總功中所占的比例大,機械效率高(對)。
26、同一滑輪組提升重物越重,機械效率越高(重物不變,減輕動滑輪的重也能提高機械效率)。
27、測滑輪組機械效率時,彈簧測力計要豎直向上勻速拉動時讀數(shù)。
28、降落傘勻速下落時機械能不變(錯),考察機械能變化時,劃出速度、高度的變化。
29、用力推車但沒推動,是因為推力小于阻力(錯,推力等于阻力)。
30、司機系安全帶,是為了防止慣性(錯,防止慣性帶來的危害)。
中考物理重點知識點總結 5
1、如果一個物體能夠做功,我們就說它具有能量,但具有能量的物體不一定正在做功。
2、動能和勢能統(tǒng)稱機械能,或機械能包括動能和勢能,勢能有重力勢能和彈性勢能。
3、物體由于運動而具有的能叫動能,影響動能大小的因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度,一切運動的物體都具有動能,靜止的物體動能為零,勻速運動的物體(不論勻速上升,勻速下降,勻速前進,勻速后退,只要是勻速)動能不變,加速運動的物體動能增大,減速運動的物體動能減小,物體是否具有動能的標志是:它是否運動。
4、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,影響重力勢能大小的因素是物體的`質(zhì)量和被舉高度,水平地面上的物體重力勢能為零。位置升高的物體(不論勻速升高,還是加速升高,或減速升高,只要是升高)重力勢能在增大,位置降底的物體(不論勻速升高,還是加速升高,或減速升高,只要是降底)重力勢能在減小,高度不變的物體重力勢能不變。物體具有重力勢能的標志:相對水平地面,物體是否被舉高。
5、物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能,影響彈性勢能大小的因素是彈性形變的大小(對同一個彈性體而言),對同一彈簧或同一橡皮來講(在一定彈性范圍內(nèi))形變越大,彈性勢能越大。物體是否具有彈性勢能的標志:是否發(fā)生彈性形變。
6、人造地球衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道非勻速運行,當衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時(相當于上升運動)動能減小(速度減小)勢能增大(距地球中心的高度增加),這一過程衛(wèi)星的動能轉化為勢能,當衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時(相當于下落運動)動能增大(速度增大)勢能減小(距地球中心的高度減小)這一過程中衛(wèi)星的勢能轉化為動能。在近地點上,衛(wèi)星運行速度最大,動能最大,距地球最近,勢能最小。在遠地點上,衛(wèi)星運行速度最小,動能最小,距地球最遠,勢能最大。
7、分析下列事例中能的轉化:
(1)水平面靜止的物體:動能重力勢能機械能。
(2)加速升空的火箭或氣球:動能重力勢能機械能。
(3)下坡時剎車的汽車:動能重力勢能機械能。
(4)勻速上升的電梯:動能重力勢能機械能。
(5)勻速下落的跳傘運動員:動能重力勢能機械能。
(6)水平地面上剎車的汽車:動能重力勢能機械能。
(7)出站的列車:動能重力勢能機械能。
(8)光滑斜面上滾下的鋼球:動能重力勢能機械能。
(9)不計阻力時上拋的石塊:動能重力勢能機械能。
8、當物體中空中自由運動時,若物體上升,則把動能轉化為重力勢能,若物體下降,則把重力勢能轉化為動能,若在轉化的過程中無阻力,則機械能的總量保持不變。當物體在外力作用下運動時,若物體勻速上升,則動能不變,勢能增大,機械能增大,這時,不時動能轉化為勢能,而是外力對物體做功,使物體機械能增加,若物體勻速下降,則動能不變,勢能減小,減小的勢能沒有轉化為動能,而是轉化為其它形式的能。
9、皮球彈跳過程可分為四個過程:上升過程(皮球從高處下落到剛好要著地)是把重力勢能轉化為動能(皮球剛要著地的瞬間動能最大);壓縮過程(皮球與地面間發(fā)生相互作用,到皮球形變最大)是把動能轉化為彈性勢能(當皮球形變最大時,彈性勢能最大);恢復原狀過程(皮球恢復原來形狀到剛要離開地面)是把彈性勢能轉化為動能(在剛要離開地面的瞬間,它的速度最大,動能最大);上升過程(從離開地面到上升至最高處)是把動能轉化為重力勢能。然后又要下落,重復以上過程。
10、自然界中可供人類利用的機械能源有水能和風能,大型水電站通過修筑攔河壩來提高水位,從而增大水的重力勢能,以便在發(fā)電時把更多的機械能轉化為電能。
11、分子動理論的內(nèi)容包括:1物質(zhì)是由分子組成的2組成物質(zhì)的分子在永不停息的做無規(guī)則的運動3分子之間同時存在相互作用的引力和斥力。
12、分子的直徑是用10-10m來量度的(或百億分之幾米)分子用肉眼無法直接看到。
13、不同物質(zhì)互相接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散,擴散現(xiàn)象主要說明了分子在永不停息的做無規(guī)則的運動,其此還說明分子之間存在著間距(間隙),擴散現(xiàn)象可以發(fā)生在氣體之間、液體之間、固體之間,擴散現(xiàn)象之所以能發(fā)生,主要原因是分子無規(guī)則的運動,能說明無規(guī)則運動的事例有:1氣體很容易被壓縮(另一原因是分子間作用力很小)2水和酒精相混合總體積減小。3裝有油的鋼筒在高壓下外壁滲出了油
14、物體難以被壓縮是因為分子間存在著斥力,物體難以被拉長是因為分子間存在引力,氣體分子可以到處漂移,是因為氣體分子間距離很大,分子引力非常小,往往可以忽略不計。
15、當分子間實際距離大于平衡間距時,分子引力大于分子斥力,引力起主要作用。
中考物理重點知識點總結 6
1.分子動理論的內(nèi)容是:
(1)物質(zhì)由分子組成的,分子間有空隙;
(2)一切物體的'分子都永不停息地做無規(guī)則運動;
(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。
2.擴散:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進入對方現(xiàn)象。
3.固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。
4. 分子是原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子組成的。
5. 湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子(1897年);盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子(1919年);查德威克發(fā)現(xiàn)中子(1932年);蓋爾曼提出夸克設想(1961年)。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會而成的一個龐大天體系統(tǒng),太陽只是其中一顆普通恒星。
8. 宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng),大多數(shù)科學家都認定:宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸,這種爆炸是整體的,涉及宇宙全部物質(zhì)及時間、空間,爆炸導致宇宙空間處處膨脹,溫度則相應下降。
9. (一個天文單位)是指地球到太陽的距離。
10. (光年)是指光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離。
中考物理重點知識點總結 7
磁體和磁極
1、磁性:物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。
2、磁體:具有磁性的物體叫磁體(吸鐵性)。它有指向性:指南北。
3、磁極:磁體上磁性的部分叫磁極。
①任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個是南極(S極)
②磁極間的作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。
4、磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
磁場和磁感線
5、磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。
6、磁場的基本性質(zhì):對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
7、磁場的方向:在磁場中的某一點,小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
8、磁感線:
①描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。
②磁體周圍的磁感線是從它北極出來,回到南極。
③磁感線越密的地方磁場越強。
④磁感線不相交。
9、磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
10、地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合,它們的交角稱磁偏角,這是我國學者:沈括最早記述這一現(xiàn)象。)
電與磁
11、奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場。
12、安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極)。
13、通電螺線管的性質(zhì):
①通過電流越大,磁性越強;
②線圈匝數(shù)越多,磁性越強;
③插入軟鐵芯,磁性大大增強;④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。
14、電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵。
15、電磁鐵的特點:
①磁性的有無可由電流的通斷來控制;
②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);
③磁極可由電流方向來改變。
16、電磁繼電器:實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現(xiàn)遠距離操作,利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現(xiàn)自動控制。
17、電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應,產(chǎn)生的電流叫感應電流。
18、產(chǎn)生感生電流的條件:
①電路必須閉合;
②只是電路的一部分導體在磁場中;
③這部分導體做切割磁感線運動。
19、感應電流的方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關。
20、電磁感應現(xiàn)象中是機械能轉化為電能。
21、發(fā)電機的原理是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的。交流發(fā)電機主要由定子和轉子。
22、高壓輸電的原理:保持輸出功率不變,提高輸電電壓,同時減小電流,從而減小電能的損失。
23、磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用。是由電能轉化為機械能。應用是制成電動機。
24、通電導體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關。通電導體在磁場中不一定就受力的作用。
25、直流電動機原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理制成的。
26、交流電:周期性改變電流方向的電流。
27、直流電:電流方向不改變的電流。
快速提高物理成績的“三多原則”
多理解,就是緊緊抓住預習、聽課和復習,對所學知識進行多層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內(nèi)容,對重要的部分以小標題的`方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分,進行深入理解,即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點,解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進行復習,除了對公式定理進行理解記憶,還要深入理解老師的講課思路,理解解題的“中心思路”,即抓住例題的知識點對癥下藥,應用什么定理的公式,使其條理化、程序化。
多練習,既指鞏固知識的練習,也指心理素質(zhì)的“練習”。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內(nèi)習題,還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰(zhàn)術”是不可取的,應該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎好的同學還應該做一些綜合題和應用題。另外,平日應注意調(diào)整自己的心態(tài),培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。
多總結,首先要對課堂知識進行詳細分類和整理。特別是定理,要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導、應用范圍等,總結出各種知識點之間的聯(lián)系,在頭腦中形成知識網(wǎng)絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結也很重要,就是在平時的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項,以便日后克服。
物理選擇題答題技巧簡介
(1)審題干:在審題干時要注意以下三點:首先,明確選擇的方向,即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因”、“這表明”等表示;逆向選擇一般用“錯誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次,明確題干的要求,即找出關鍵詞句?――題眼。再次,明確題干規(guī)定的限制條件,即通過分析題干的限制條件,明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面。
(2)審選項:對所有備選選項進行認真分析和判斷,運用解答選擇題的方法和技巧(下文將有論述),將有科學性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除。
(3)審題干和選項的關系,這是做好不定項選擇題的一個重要方面。常見的不定項選擇題中題干和選項的關系有以下幾種情形:
第一、選項本身正確,但與題干沒有關系,這種情況下該選項不選。
第二、選項本身正確,且與題干有關系,但選項與題干之間是并列關系,或選項包含題干,或題干與選項的因果關系顛倒,這種情況下的選項不選。
第三、選項并不是教材的原文,但意思與教材中的知識點相同或近似,或是題干所含知識的深層次表達和解釋,或是對某一正確選項的進一步解釋和說明,這種情況下的選項可選。
第四、單個選項只是教材中知識的一部分,不完整,但幾個選項組在一起即表達了一個完整的知識點,這種情況下的選項一般可選。
物理考前復習方法與技巧
摸透主干知識
近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷,都注意突出考查主干知識,包括勻變速運動規(guī)律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場中的運動、電磁感應等,命題兼顧對非重點知識(熱、光、原)的考查,在試卷中這三部分均有相應的試題,這些非重點知識的考查多以選擇題出現(xiàn),側重于對知識的理解,也體現(xiàn)出了一定的綜合度。
能力駕馭高考
物理學科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數(shù)學處理物理問題能力、實驗和探究能力,其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現(xiàn)了許多對自主學習和創(chuàng)新能力考查的新情景試題,這類題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學習能力,解題的關鍵是準確地提取有效信息,然后用已學過的知識加上新的信息來解決問題。
科技領跑生活
高考試題情境設計注重物理與實際生活的聯(lián)系,試題的命制都是從生活實際現(xiàn)象或實際問題入手,源于考生熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中,應用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯,而物理中每一重要的知識塊,幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關,同學們要善于挖掘生活中的物理應用事例,關注生活、關注社會熱點、關注新興科技。
掌握實驗探究技巧
近幾年高考實驗試題更加強調(diào)動手操作、分析推理、實驗設計能力,強調(diào)實驗思想和方法的理解與應用。因此,考生要養(yǎng)成良好的實驗探究習慣,掌握實驗探究技巧。
(1)明確實驗目的、原理或理論根據(jù)。包括用什么物理定律、公式,電學實驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實驗條件,進而設計好實驗步驟,畫好記錄表格等。
(2)正確調(diào)整和安裝儀器,連接電路。
中考物理重點知識點總結 8
中考物理必考知識點:
1.測量長度的常用工具:刻度尺。測量結果要估讀到分度值的下一位。
2.刻度尺的使用方法:
(1)使用前先觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值;
(2)測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體;
(3)讀數(shù)時視線要與尺面垂直。
中考必考物理知識點總結
1、第一章機械運動
1.測量長度的常用工具:刻度尺。測量結果要估讀到分度值的下一位。
2.刻度尺的使用方法:
(1)使用前先觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值;
(2)測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體;
(3)讀數(shù)時視線要與尺面垂直。
3.測量值和真實值之間的差異叫做誤差,我們不能消滅誤差,但應盡量減小誤差。
4.減小誤差方法:多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。
5.誤差與錯誤的區(qū)別:誤差不是錯誤,錯誤不該發(fā)生,能夠避免,而誤差永遠存在,不能避免。
6.物理學里把物體位置的變化叫做機械運動。
7.在研究物體的運動時,選作標準的物體叫做參照物。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性。
8.速度的計算公式:
1m/s=3.6km/h
2、第二章聲現(xiàn)象
9.聲是由物體的振動產(chǎn)生的。
10.聲的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。
11.聲速與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關。15℃空氣中的聲速為340m/s。
12.聲音的三個特性是:音調(diào)、響度、音色。(音調(diào)與物體的振動頻率有關;響度與物體的振幅有關;音色與發(fā)聲體的材料和結構有關。)
13.控制噪聲的途徑:防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入人耳。
14.為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB;為了保證工作和學習,聲音不能超過70 dB;為了保護聽力,聲音不能超過90 dB。
15.聲的利用:
(1)傳遞信息:例如聲吶、聽診器、B超、回聲定位。
(2)傳遞能量:例如超聲波清洗鐘表、超聲波碎石。
3、第三章物態(tài)變化
16.液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。
17.使用溫度計前應先觀察它的.量程和分度值。
18.溫度計的使用方法:
(1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁。
(2)要等溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(3)讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與液柱的上表面相平。
19.物態(tài)變化:
(1)熔化:固→液,吸熱(冰雪融化)
(2)凝固:液→固,放熱(水結冰)
(3)汽化:液→氣,吸熱(濕衣服變干)
(4)液化:氣→液,放熱(液化氣)
(5)升華:固→氣,吸熱(樟腦丸變小)
(6)凝華:氣→固,放熱(霜的形成)
20.晶體、非晶體的熔化圖像:
21.液體沸騰的條件:
(1)達到沸點
(2)繼續(xù)吸熱
22.自然界水循環(huán)現(xiàn)象中的物態(tài)變化:
(1)霧、露――――液化
(2)雪、霜――――凝華
23.使氣體液化的途徑:
(1)降低溫度(2)壓縮體積
4、第四章光現(xiàn)象
24.光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
光的傳播不需要介質(zhì),真空中的光速C=3×108m/s。
25.光的直線傳播的現(xiàn)象:影子、日食、月食。
光的直線傳播的應用:激光引導掘進方向、射擊瞄準、小孔成像。
26.光的反射定律:
(1)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);
(2)反射光線、入射光線分居法線兩側;
(3)反射角等于入射角;
(4)在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。
27.光的反射分鏡面反射和漫反射兩類
28.平面鏡成像特點:像與物體大小相同;像與物體到平面鏡的距離相等;平面鏡所成像的是虛像。
29.光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)中時,折射光線向法線方向偏折;在光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的。(另:光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)中時,傳播方向不變。)
30.光的色散:白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的。
31.色光的三原色:紅、綠、藍
32.透明物體的顏色是由它透過的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
33.看不見的光:
(1)紅外線:主要作用是熱作用――紅外線烤箱、電視遙控
(2)紫外線:主要作用是化學作用――驗鈔、殺菌
5、第五章透鏡及其應用
34.凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用。
35.平行光通過透鏡的光路圖:通過透鏡的三種特殊光線:
36.凸透鏡成像規(guī)律及應用:
(1)當u>2f時,成倒立、縮小的實像(照相機原理);
(2)當f
(3)當u
另:當u=2f時成倒立、等大的實像;(可用來測焦距)當u=f時無法成像。
37.一倍焦距分虛實,兩倍焦距分大小;物近像遠像變大,物遠像近像變小。
38.老年人戴的老花鏡是凸透鏡,近視眼患者戴的近視眼鏡是凹透鏡。
中考物理必考公式
1、電流強度:I=Q電量/t
2、電阻:R=ρL/S
3、歐姆定律:I=U/R
4、焦耳定律:
(1)Q=I2Rt普適公式)
(2)Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R(純電阻公式)
5、串聯(lián)電路:
(1)I=I1=I2
(2)U=U1+U2
(3)R=R1+R2
(1)W=UIt=Pt=UQ(普適公式)
(2)W=I2Rt=U2t/R(純電阻公式)
(4)U1/U2=R1/R2(分壓公式)
(5)P1/P2=R1/R2
6、并聯(lián)電路:
(1)I=I1+I2
(2)U=U1=U2
(3)1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]
(4)I1/I2=R2/R1(分流公式)
(5)P1/P2=R2/R1
7、定值電阻:
(1)I1/I2=U1/U2
(2)P1/P2=I12/I22
(3)P1/P2=U12/U22
8、電功:
(1)W=UIt=Pt=UQ(普適公式)
(2)W=I2Rt=U2t/R(純電阻公式)
9、電功率:
(1)P=W/t=UI(普適公式)
(2)P=I2R=U2/R(純電阻公式)
中考物理重點知識點總結 9
svt速度公式:
物理量單位stv公式變形:求路程svt求時間
v速度m/skm/hs路程mkmt時間sh單位換算:1m==10dm=102cm=103mm1h=60min=3600s;1min=60s
物理量單位重力與質(zhì)量的關系:G重力NG=mgm質(zhì)量kgg重力與質(zhì)量的比值g=9.8N/kg;粗略計算時取g=10N/kg。
合力公式:F=F1+F2[同一直線同方向二力的合力計算]
F=F1-F2[同一直線反方向二力的合力計算]
密度公式:
物理量單位單位換算:mρ密度kg/m3g/cm31kg=103g1g/cm3=1×103kg/m3V
m質(zhì)量kgg1m3=106cm31L=1dm31mL=1cm333V體積mcm
物理量單位浮力公式:
F浮浮力NF浮=GF
G物體的重力N
F物體浸沒液體中時彈簧測力計的讀數(shù)N
G排物體排開的液體受到的重力NF浮=G排=m排g
m排物體排開的液體的質(zhì)量kgF浮=ρ水gV排
物理量單位F浮浮力Nρ密度kg/m3V排物體排開的液體的`體積m3F浮=G
g=9.8N/kg,粗略計算時取g=10N/kg物理量單位
壓強公式:
Fp=S
F浮浮力NG物體的重力N提示:[當物體處于漂浮或懸浮時]物理量單位p壓強Pa;N/m2注意:S是受力面積,面積單位換算:指有受到壓力作用的1cm2=10--4m2F壓力N那部分面積1mm2=10--6m2S受力面積m
液體壓強公式:物理量單位p壓強Pa;N/m2p=ρgh
ρ液體密度kg/m3
h深度m
g=9.8N/kg,粗略計算時取g=10N/kg
注意:深度是指液體內(nèi)部某一點到自由液面的豎直距離;F1F2F1S1SSFS22或2帕斯卡原理:∵p1=p2∴1
物理量單位提示:應用帕斯卡原理解題時,只要代入的單位相同,無須國際單位;提示:應用杠桿平衡條件解題時,L1、L2的單位只要相同即可,無須國際單位;杠桿的平衡條件:F1動力NF1L1=F2L2F1L2F或寫成:2L1
滑輪組:
1F=nG總
L1動力臂mF2阻力NL2阻力臂m
物理量單位F動力NG總總重N(當不計滑輪重及摩擦時,G總=G)n承擔物重的繩子段數(shù)
s=nh
物理量單位對于定滑輪而言:∵n=1∴F=Gs=h對于動滑輪而言:∵n=2∴F=1/2Gs=2h
機械功公式:
物理量單位W=Fs
W動力做的功J
F動力N
s物體在力的方向上通過的距離m
功率公式:物理量單位WP=t
P功率WW功Jt時間ss動力通過的距離mh重物被提升的高度mn承擔物重的繩子段數(shù)提示:克服重力做功或重力做功:W=Gh單位換算:1W=1J/s1馬力=735W1kW=103W1MW=106W
機械效率:
物理量單位
W有用W總×100%
η機械效率W有有用功JW總總功J提示:機械效率η沒有單位,用百分率表示,且總小于1W有=Gh[對于所有簡單機械]W總=Fs[對于杠桿和滑輪]W總=Pt[對于起重機和抽水機]熱量計算公式:物理量單位物體吸熱或放熱Q吸收或放出的熱量J提示:c比熱容J/(kg℃)Q=cm△t當物體吸熱后,終溫t2高于(保證△t>0)m質(zhì)量kg初溫t1,△t=t2-t1△t溫度差℃當物體放熱后,終溫t2低于燃料燃燒時放熱物理量單位初溫t1。△t=t1-t2Q放=mqQ放放出的熱量J提示:m燃料的質(zhì)量kg如果是氣體燃料可應用Q放=Vq;q燃料的熱值J/kg物理量單位★電流定義式:IQt
I電流AQ電荷量庫Ct時間s提示:電流等于1s內(nèi)通過導體橫截面的電荷量。
物理量單位I電流A歐姆定律:U電壓VR電阻Ω同一性:I、U、R三量必須對應同一導體(同一段電路);同時性:I、U、R三量對應的是同一時刻。IUR
提示:物理量單位
電功公式:
W電功JU電壓VW=UItI電流At通電時間s
(1)I、U、t必須對同一段電路、同一時刻而言。
(2)式中各量必須采用國際單位;1度=1kWh=3.6×106J。
(3)普遍適用公式,對任何類型用電器都適用;W=UIt結合U=IR→→W=I2RtW=UIt結合
U2I=U/R→→W=R
如果電能全部轉化為內(nèi)能,則:Q=W如電熱器。電功率公式:物理量單位單位P電功率WkW
P=W/tW電功JkWht通電時間sh
P=IU
U2P=RP=I2R只能用于如電烙鐵、電熱器、白熾t燈等純電阻電路(對含有電動機、日光燈等非純電阻電路不能用)
物理量單位
串聯(lián)電路的特點:
電流:在串聯(lián)電路中,各處的電流都相等。表達式:I=I1=I2
電壓:電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。表達式:U=U1+U2分壓原理:U1/U2=R1/R2串聯(lián)電路中,用電器的電功率與電阻成正比。表達式:P1/P2=R1/R2
并聯(lián)電路的特點:
電流:在并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路中的電流之和。表達式:I=I1+I2分流原理:I1/I2=R2/R1
電壓:各支路兩端的電壓相等。表達式:U=U1=U2
并聯(lián)電路中,用電器的電功率與電阻成反比。表達式:P1/P2=R2/R1
P電功率WI電流AU電壓V只能用于:純電阻電路。
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