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八年級上冊物理第一單元知識點

時間:2024-09-23 10:12:33 賽賽 物理 我要投稿
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八年級上冊物理第一單元知識點

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八年級上冊物理第一單元知識點

  八年級上冊物理第一單元知識點 1

  第一章聲現象

  1、聲音的發生

  一切正在發聲的物體都在振動,振動停止,發聲也就停止。

  聲音是由物體的振動產生的,但并不是所有振動發出的聲音都能被人耳聽到。

  2、聲間的傳播

  聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲

  (1)聲音要靠一切氣體,液體、固體作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談,也需要靠無線電,那就是因為月球上沒有空氣,真空不能傳聲

  (2)聲音在不同介質中傳播速度不同,一般來說,固體>液體>空氣

  聲音在空氣中傳播速度大約是340 m/s

  3、回聲

  聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

  區別回聲與原聲的條件:回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。因此聲音必須被距離超過17m的障礙物反射回來,人才能聽見回聲。

  低于0.1秒時,則反射回來的聲間只能使原聲加強。

  利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠。

  4、樂音

  物體做規則振動時發出的聲音叫樂音。

  樂音的三要素:音調、響度、音色

  聲音的高低叫音調,它是由發聲體振動頻率決定的,頻率越大,音調越高。

  聲音的大小叫響度,響度跟發聲體振動的振幅大小有關,還跟聲源到人耳的距離遠近有關。

  不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色。用來分辨各種不同的聲音。

  5、噪聲及來源

  從物理角度看,噪聲是指發聲體做無規則振動時發出的聲音。從環保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音,都屬于噪聲。

  6、聲間等級的劃分

  人們用分貝來劃分聲音的等級,30dB—40dB是較理想的安靜環境,超過50dB就會影響睡眠,70dB以上會干擾談話,影響工作效率,長期生活在90dB以上的噪聲環境中,會影響聽力。

  7、噪聲減弱的途徑

  可以在聲源處(消聲)、傳播過程中(吸聲)和人耳處(隔聲)減弱

  第二章光現象

  1、光源:能夠自行發光的物體叫光源

  2、光在均勻介質中是沿直線傳播的

  大氣層是不均勻的,當光從大氣層外射到地面時,光線發了了彎折(海市蜃樓、早晨看到太陽時,太陽還在地平線以下、星星的閃爍等)

  3、光速

  光在不同物質中傳播的速度一般不同,真空中最快

  光在真空中的傳播速度:V = 3×108 m/s,在空氣中的速度接近于這個速度,水中的速度為3/4V,玻璃中為2/3V

  4、光直線傳播的應用

  可解釋許多光學現象:激光準直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等。

  5、光線

  光線:表示光傳播方向的直線,即沿光的傳播路線畫一直線,并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的,實際并不存在)

  6、光的反射

  光從一種介質射向另一種介質的交界面時,一部分光返回原來介質中,使光的傳播方向發生了改變,這種現象稱為光的反射

  7、光的反射定律

  反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等于入射角。

  可歸納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”。

  理由入射光線決定反射光線,敘述時要“反”字當頭。

  發生反射的條件:兩種介質的交界處;發生處:入射點;結果:返回原介質中

  反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小,當入射角為零時,反射角也變為零度。

  8、兩種反射現象

  鏡面反射:平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光線(反射面是光滑平面)

  漫反射:平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去,即在各個不同的方向都能接收到反射光線(反射面是粗糙平面或曲面)

  注意:無論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律

  9、在光的反射中光路可逆

  10、平面鏡對光的作用

  (1)成像(2)改變光的傳播方向

  11、平面鏡成像的特點

  (1)成的是正立等大的虛像(2)像和物的連線與鏡面垂直,像和物到鏡的距離相等

  理平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形,即平面鏡是物像連線的中垂線。

  12、實像與虛像的區別

  實像是實際光線會聚而成的,可以用屏接到,當然也能用眼看到。

  虛像不是由實際光線會聚成的,而是實際光線反向延長線相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。

  13、平面鏡的應用

  第三章透鏡及其應用

  1、光的折射

  光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向一般會發生變化,這種現象叫光的折射。

  理光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處,只是反射光返回原介質中,而折射光則進入到另一種介質中,由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同,故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化,這就是光的折射。

  注意:在兩種介質的交界處,發生折射的同時必發生反射,折射中光速必定改變,而反射中光速不變。

  2、光的折射規律

  光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側;折射角小于入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質表面時,傳播方向不變,在折射中光路可逆。

  理折射規律分三點:(1)三線共面(2)兩線分居(3)兩角關系分三種情況:①入射光線垂直界面入射時,折射角等于入射角等于0°;②光從空氣斜射入水等介質中時,折射角小于入射角;③光從水等介質斜射入空氣中時,折射角大于入射角

  3、在光的折射中光路也是可逆的

  4、透鏡及分類

  透鏡:透明物質制成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。

  分類:凸透鏡:邊緣薄,中央厚

  凹透鏡:邊緣厚,中央薄

  5、主光軸、光心、焦點、焦距

  主光軸:通過兩個球心的直線

  光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用“F”表示

  虛焦點:跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散,發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。

  焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用“f”表示。

  每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

  6、透鏡對光的作用

  凸透鏡:對光起會聚作用

  凹透鏡:對光起發散作用

  7、凸透鏡成像規律

  物距( u )成像大小虛實像物位置像距( v )應用

  u > 2f縮小實像透鏡兩側f < v u放大鏡

  【凸透鏡成像規律口決記憶法】

  “一焦分虛實,二焦分大小;虛像同側正,物遠像變大;實像異側倒,物遠像變小”

  8、為了使幕上的像“正立”(朝上),幻燈片要倒著插。

  9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,暗箱中的膠片相當于光屏,我們調節調焦環,并非調焦距,而是調鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠,膠片就應靠近鏡頭。

  第四章物態變化

  1、溫度:物體的冷熱程度叫溫度

  2、攝氏溫度(符號:t單位:攝氏度)

  瑞典的攝爾修斯規定:①把純凈的冰水混合物的溫度規定為0℃②把1標準大氣壓下純水沸騰時的溫度規定為100℃③把0到100℃之間分成100等份,每一等份就是一℃

  3、溫度計

  原理:液體的熱脹冷縮的性質制成的

  構造:玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

  使用:使用溫度計以前,要注意觀察量程和認清分度值

  使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點:

  ①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中;②待示數穩定后再讀數;③讀數時,不要從液體中取出溫度計,視線要與液面上表面相平,

  4、體溫計,實驗溫度計,寒暑表的主要區別、構造、量程、分度值、用法

  體溫計、玻璃泡上方有縮口35—42℃ 0.1℃離開人體讀數,用前需甩

  實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數,也不能甩

  寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上

  5、熔化和凝固

  物質從固態變成液態叫熔化,熔化要吸熱

  物質從液態變成固態叫凝固,凝固要放熱

  6、熔點和凝固點

  固體分晶體和非晶體兩類

  熔點:晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點;非晶體沒有熔點

  凝固點:晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點;非晶體沒有凝固點

  同一種物質的凝固點跟它的熔點相同

  晶體熔化的條件:①達到熔點溫度②繼續從外界吸熱

  液體凝固成晶體的條件:①達到凝固點溫度②繼續向外界放熱

  【記憶】常見的一些晶體與非晶體

  7、汽化與液化

  物質從液態變為氣態叫汽化,汽化有兩種不同的方式:蒸發和沸騰,這兩種方式都要吸熱。

  物質從氣態變為液態叫液化,液化有兩種不同的方式:降低溫度和壓縮體積,這兩種方式都要放熱。

  8、蒸發現象

  定義:蒸發是液體在任何溫度下都能發生的,并且只在液體表面發生的汽化現象

  影響蒸發快慢的因素:液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動的快慢

  9、沸騰現象

  定義:沸騰是在一定溫度下,發生在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象

  液體沸騰的條件:①溫度達到沸點②繼續吸收熱量

  10、升化和凝化

  物質從固態直接變成氣態叫升華,從氣態直接變成固態叫凝華

  日常生活中的升華和凝華現象(冰凍的濕衣服變干,冬天看到霜)

  升華吸熱,凝華放熱

  八年級上冊物理第一單元知識點 2

  一、參照物

  (1)定義:為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。

  (2)任何物體都可做參照物,通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動,常選地面或固定于地面上的物體為參照物,在這種情況下參照物可以不提。

  (3)選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性。

  (4)不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。

  二、機械運動

  1、定義:物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

  2、特點:機械運動是宇宙中最普遍的現象。

  3、比較物體運動快慢的方法:

  (1)比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用:時間相同路程長則運動快

  (2)比較百米運動員快慢采用:路程相同時間短則運動快

  (3)百米賽跑運動員同萬米運動員比較快慢,采用:比較單位時間內通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢,物理學中也采用這種方法描述運動快慢。

  4、分類(根據運動路線):(1)曲線運動;(2)直線運動

  Ⅰ勻速直線運動:

  A、定義:快慢不變,沿著直線的運動叫勻速直線運動。

  定義:在勻速直線運動中,速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。

  物理意義:速度是表示物體運動快慢的物理量

  計算公式:v=s/t變形t=s/v,s=vt

  B、速度單位:國際單位制中m/s運輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。

  換算:1m/s=3.6km/h 。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是:人勻速步行時1秒中運動1.1m

  直接測量工具:速度計

  速度圖象:

  初二物理上冊知識點:機械運動

  Ⅱ變速運動:

  A、定義:運動速度變化的運動叫變速運動。

  B、平均速度:=總路程÷總時間(求某段路程上的平均速度,必須找出該路程及對應的時間)

  C、物理意義:表示變速運動的平均快慢

  D、平均速度的測量:原理方法:用刻度尺測路程,用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段,下半段,全程的平均速度為v1、v2、v則v2>v>v1

  E、常識:人步行速度1.1m/s,自行車速度5m/s,大型噴氣客機速度900km/h客運火車速度140 km/h高速小汽車速度108km/h光速和無線電波3×108m/s

  Ⅲ實驗中數據的記錄:

  設計數據記錄表格是初中應具備的基本能力之一。設計表格時,要先弄清實驗中直接測量的量和計算的量有哪些,然后再弄清需要記錄的數據的組數,分別作為表格的行和列。根據需要就可設計出合理的表格。

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