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九年級物理放大鏡知識點
在日復一日的學習中，不管我們學什么，都需要掌握一些知識點，知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編為大家整理的九年級物理放大鏡知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級物理放大鏡知識點
1、放大鏡的成像原理：物體在焦距以內，凸透鏡成正立、放大的虛像。
2、顯微鏡
①結構：目鏡、物鏡。
�、诔上裨恚何镧R成倒立、放大的實像，目鏡相當于普通放大鏡，把實像再次放大成虛像。
3、望遠鏡
①結構：目鏡、物鏡。
�、诔上裨恚何镧R成倒立、縮小的實像，目鏡相當于普通放大鏡，把實像再次放大成虛像。
4、照相機
�、俳Y構：鏡頭、光圈、快門、膠片。
�、诔上裨恚寒斘锞啻笥趦杀督咕鄷r，凸透鏡成倒立、縮小的實像。
5、投影儀
①結構：凸透鏡、平面鏡、屏幕。
放大鏡相關例題
例一：集體照相時，發現有些人沒有進入鏡頭，為了使全體人員都進入鏡頭，應采取()
A. 人不動，照相機離人遠一些，鏡頭往里縮一些
B. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往里縮一些
C. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往前伸一些
D. 照相機和鏡頭都不動，人站近一些
解析：為了使全體同學都進入鏡頭，則像要變小一些，像要變小，則像距變小，物距變大.根據凸透鏡成像的規律知，使全體同學都進入鏡頭，是要把成的像變小點，就要像距變小，物距變大，故應人不動，照相機離人遠一些，鏡頭往里縮一些。
答案：A
例二：在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發現把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃，他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學們討論后，他們提出了以下三種猜想：
猜想1：凹透鏡也能點燃火柴;
猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關;
猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關.
(1)根據所學知識，他們經過討論，判斷猜想1是錯誤的，你認為他們判斷的依據是 .
(2)為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗，發現火柴被點燃的時間基本相等，這說明猜想2是 的.
(3)請設計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案：
解析：
(1)凹透鏡對光線具有發散作用，不能把太陽光聚集在一起而點燃火柴.
(2)用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗，發現火柴被點燃的時間基本相等，這說明點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小無關，則猜想2是錯誤的.
(3)選用焦距相同而直徑不同的凸透鏡，分別用它們點燃火柴，測出火柴被點燃所需要的時間，多次重復實驗;
如果點燃火柴所需要的時間相等，說明點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小無關，則猜想3錯誤;如果點燃火柴的時間不相等，點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關，則猜想3是正確的.
答案：
(1)凹透鏡對光線有發散作用;
(2)錯誤;
(3)用焦距相同而直徑不同的凸透鏡，點燃火柴，測出點燃火柴所需要的時間;如果點燃火柴所需要的時間相等，則猜想3錯誤;如果點燃火柴的時間不相等，則猜想3是正確的.
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