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物理知識點整理

時間:2024-04-16 16:04:15 物理 我要投稿

物理知識點整理

  在學習中,是不是經常追著老師要知識點?知識點有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家更高效的學習,下面是小編精心整理的物理知識點整理,歡迎閱讀與收藏。

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物理知識點整理1

  牛頓第三定律:

  (1)內容:

  兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上.

  (2)理解:

  ①作用力和反作用力的同時性.它們是同時產生,同時變化,同時消失,不是先有作用力后有反作用力.

 、谧饔昧头醋饔昧Φ男再|相同.即作用力和反作用力是屬同種性質的力.

 、圩饔昧头醋饔昧Φ.相互依賴性:它們是相互依存,互以對方作為自己存在的前提.

 、茏饔昧头醋饔昧Φ牟豢莎B加性.作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上,各產生其效果,不可求它們的合力,兩力的作用效果不能相互抵消.

物理知識點整理2

  共點力作用下物體的平衡

  1、共點力作用下物體的平衡狀態

 。1)一個物體如果保持靜止或者做勻速直線運動,我們就說這個物體處于平衡狀態

  (2)物體保持靜止狀態或做勻速直線運動時,其速度(包括大小和方向)不變,其加速度為零,這是共點力作用下物體處于平衡狀態的`運動學特征。

  2、共點力作用下物體的平衡條件

  共點力作用下物體的平衡條件是合力為零,亦即F合=0

 。1)二力平衡:這兩個共點力必然大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。

 。2)三力平衡:這三個共點力必然在同一平面內,且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,即任何兩個力的合力必與第三個力平衡。

 。3)若物體在三個以上的共點力作用下處于平衡狀態,通?刹捎谜环纸,必有:

  F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0

  F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接觸面分解或按運動方向分解)

物理知識點整理3

  【自由落體運動的定義】

  從靜止出發,只在重力作用下而降落的運動模式,叫自由落體運動。

  自由落體運動是最典型的勻變速直線運動;是初速度為零,加速度為g的勻加速直線運動。

  地球表面附近的上空可看作是恒定的重力場。如不考慮大氣阻力,在該區域內的自由落體運動的方向是豎直向下的(并非指向地心),加速度為重力加速度g的勻加速直線運動。

  只有在赤道上或者兩極上,自由落體運動的方向(也就是重力的方向)才是指向地球中心的'。

  g≈9.8m/s^2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小,方向豎直向下)。

  【自由落體運動的基本公式】

  (1)Vt=gt

  (2)h=1/2gt^2

  (3)Vt^2=2gh

  這里的h與x同樣都是指位移,一般在自由落體中用h表示數值方向的位移量。

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  速度變化的快慢加速度

  1.物體的.加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值a=(vt—v0)/t

  2.a不由△v、t決定,而是由F、m決定。

  3.變化量=末態量值—初態量值……表示變化的大小或多少

  4.變化率=變化量/時間……表示變化快慢

  5.如果物體沿直線運動且其速度均勻變化,該物體的運動就是勻變速直線運動(加速度不隨時間改變)。

  6.速度是狀態量,加速度是性質量,速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。

物理知識點整理5

  1、1Kg≠9、8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

  2、月球上彈簧測力計、天平都可以使用,太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

  3、壓力增大摩擦力不一定增大;瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P,但靜摩擦力跟壓力無關,只跟和它平衡的力有關。

  4、兩個物體接觸不一定發生力的作用。還要看有沒有擠壓,相對運動等條件。

  5、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關,壓強和接觸面積的大小有關。

  6、杠桿調平:左高左調;天平調平:指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節方向一樣。

  7、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉,才能省一半力。

  8、畫力臂的方法:一找支點(杠桿上固定不動的點),二畫力的作用線(把力延長或反向延長),三連距離(過支點,做力的作用線的'垂線)、四標字母。

  9、動力最小,力臂應該最大。力臂最大做法:在杠桿上找一點,使這一點到支點的距離最遠。

  10、壓強的受力面積是接觸面積,單位是㎡。注意接觸面積是一個還是多個,更要注意單位換算:1c㎡=10-4㎡。

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  1、牛二定律,物體平衡

  牛頓定律很重要,運動和力它是橋。

  平衡勻加兩題型,橫豎斜面三環境。

  重力彈力摩擦力,千萬別忘電磁場,

  整體隔離靈活用,內力外力要分清,

  分析到位再分解,兩個方向列方程。

  2、勻速圓周和天體

  圓周運動有三種,繩球桿球與環球,

  豎直軌道最高點,臨界極值各不同,

  繩球重力向心力,速度具有最小值,

  桿球速度可為零,環球當成解桿球。

  引力定律大發現,天體問題它關鍵。

  重力等于萬有引,不計自轉是條件,

  萬能公式一長串,畫圖導式結果現。

  運動快慢看遠近,r大T大其他小,

  同步近地赤道物,抓住共性作比較,

  變軌問題也不怕,切點速度比平拋,

  三個速度要記住,極大極小莫混淆。

  3、交變電流

  線圈轉動生交變,勻速轉動是正弦,

  函數圖像交替用,線圈位置好判斷,

  最大有效均瞬時,四值使用有條件,

  求解電量平均值,考查最多有效值。

  變壓器題很重要,壓正流反記公式,

  輸入輸出誰定誰,串反并同唱反調。

  4、電場

  電場選擇不頭疼,抓住線面不放松,

  線面越密場越強,場強力強a也強,

  力的方向看正負,正同負反要記清,

  場強計算三公式,條件記清用對路。

  電勢高低看走向,沿線越走勢越低。

  勢能變化看做功,正減負增一根筋。

  標量運算帶正負,標矢混算全取正。

  5、電磁感應

  感應電流有條件,閉合回路磁通變,

  楞次定律方向判,你走她留不情愿。

  磁通變化有快慢,電流大小由它判。

  圖像問題很典型,方向大小來判斷。

  安培力功有正負,動能定理行得通。

  6、電學實驗

  電學實驗原理圖,測量控制兩電路,

  內外接法會辨析,關鍵還在測量誰,

  電阻測量內大大,電阻測量外小小,

  電源內接大大等,電源外接小小小。

  控制電路很好選,比較大小看原點,

  限流上下兩根線,分壓兩下一上連。

  電表選擇有竅門,先壓后流定量程。

  創新實驗明原理,圖像處理寫函數。

  7、選修3-3

  質量直徑數量級,斥力引力分子力,

  微觀宏觀常數連,小心對待三物態。

  甲乙分子動力學,想想其實沒什么,

  平衡距離要記牢,兩個圖像是個寶。

  三種運動擴布熱,都跟溫度相關聯,

  平均動能作比較,只把溫度拿來瞧,

  如果比較內能值,控制變量看公式。

  分子速率分布圖,溫高右移矮交錯。

  單晶多晶非晶體,形狀熔點異同性,

  液晶特點很好記,光學異性流動性。

  理想氣體三參量,溫度體積和壓強,

  氣體分子無作用,內能變化看溫度,

  氣體壓強好計算,活塞液柱力平衡。

  狀態變化有公式,討論問題有圖像,

  公式圖像雖方便,大T小t莫混亂。

  內能改變有方法,做功傳熱等效性,

  第一定律做橋梁,關鍵弄清正負號,

  特殊情況幾個零,輔助圖像比增減。

  最后還有油膜法,原理清楚難不了。

  8、選修3-5

  動量動能要區分,兩者大小也關聯,

  動量動能知標矢,P變Ek未必變,

  動量守恒明系統,正負方向勿出錯,

  碰撞分類彈非完,能量關系一個式,

  管他是否彈非完,動量守恒必成立。

  黑體輻射帽子圖,溫高提帽左右移。

  光電效應有條件,截止頻率逸出功,

  光電管中內容多,正反電壓光電流,

  光電方程變形式,三個圖像要看懂。

  散射實驗核結構,波爾模型兩公式,

  原子躍遷能級圖,吸能放能有條件,

  發光原理是躍遷,光子種類有公式,

  電離躍遷有不同,區別粒子與光子。

  放射現象源核內,三種射線要記牢。

  四種方程要分清,衰裂聚變人工變,

  衰變只有一原料,U裂H聚最常見,

  轉變需用射線引,一般使用氦核源。

  質能方程算核能,單位千萬莫搞錯,

  核能開發有依據,必須會看兩幅圖。

  光學知識補一補,紅橙黃綠藍錠紫,

  粒子也有波動性,普上屁下別顛倒,

  顯微鏡有分辨率,波長越短越精準。

物理知識點整理7

  1.機械運動:物理學中把物體位置的變化叫做機械運動,簡稱為運動。機械運動是宇宙中最普遍的運動。

  2.參照物

  (1)研究機械運動,判斷一個物體是運動的還是靜止的,要看是以哪個物體作為標準。這個被選作標準的物體叫做參照物。

  (2)判斷一個物體是運動的還是靜止的,要看這個物體與參照物的位置關系。當一個物體相對于參照物位置發生了改變,我們就說這個物體是運動的,如果位置沒有改變,我們就說這個物體是靜止的。

  (3)參照物的選擇是任意的,選擇不同的參照物來觀察同一物體的運動,其結果可能不相同。例如:坐在行使的火車上的乘客,選擇地面作為參照物時,他是運動的,若選擇他坐的座椅為參照物,他則是靜止的。對于參照物的選擇,應該遵循有利于研究問題的簡化這一原則。一般在研究地面上運動的物體時,常選擇地面或者相對地面靜止的物體(如房屋、樹木等)作為參照物。

  3.運動和靜止的相對性:宇宙中的一切物體都在運動,也就是說,運動是絕對的。而一個物體是運動還是靜止則是相對于參照物而言的,這就是運動的相對性。

  4.判斷一個物體是運動的還是靜止的,一般按以下三個步驟進行:

  (1)選擇恰當的參照物。

  (2)看被研究物體相對于參照物的位置是否改變。

  (3)若被研究物體相對于參照物的位置發生了改變,我們就說這個物體是運動的。若位置沒有改變,我們就說這個物體是靜止的。

  5.知道比較快慢的兩種方法

  (1)通過相同的距離比較時間的大小。(2)相同時間內比較通過路程的多少。

  2.速度

  (1)物理意義:速度是描述物體運動快慢的物理量。

  (2)定義:速度是指運動物體在單位時間內通過的路程。

  (3)速度計算公式:v=s/t。注意公式中各個物理物理量的含義及單位以及路程和時間的計算。

  (4)速度的單位①國際單位:米/秒,讀做米每秒,符號為/s或·s-l。②常用單位:千米/小時,讀做千米每小時,符號為/h。③單位的換算關系:1/s=3.6/h。

  (5)勻速直線運動和變速直線運動

  ①物體沿著直線快慢不變的運動叫做勻速直線運動。對于勻速直線運動,雖然速度等于路程與時間的比值,但速度的大小卻與路程和時間無關,因為物體的'速度是恒定不變的,無論通過多遠的路程,也不管運動多長時間。

  ②運動方向不變、速度大小變化的直線運動叫做變速直線運動。對于變速直線運動可以用平均速度來粗略的地描述物體在某段路程或某段時間的運動快慢。

 、燮骄俣鹊挠嬎愎剑簐=s/t,式中,t為總時間,s為路程。

 、苷_理解平均速度:A.平均速度只是粗略地描述變速運動的平均的快慢程度,它實際是把復雜的變速運動當作簡單的勻速運動來處理,把復雜的問題簡單化。B.由于變速直線運動的物體的速度在不斷變化,因此在不同的時間、不同的路程,物體的平均速度不同。所以,談到平均速度,必須指明是哪一段路程,或哪一段時間的平均速度,否則,平均速度便失去意義。

物理知識點整理8

  運動圖象(只研究直線運動)

  1、x—t圖象(即位移圖象)

  (1)、縱截距表示物體的初始位置。

 。2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體靜止,曲線表示物體作變速直線運動。

 。3)、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小,斜率的正負表示速度的方向。

  2、v—t圖象(速度圖象)

 。1)、縱截距表示物體的初速度。

  (2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體作勻速直線運動,曲線表示物體作變加速直線運動(加速度大小發生變化)。

 。3)、縱坐標表示速度。縱坐標的'絕對值表示速度的大小,縱坐標的正負表示速度的方向。

 。4)、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小,斜率的正負表示加速度的方向。

 。5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移,橫軸下方的面積表示負位移。

物理知識點整理9

  影響熔點的因素

  影響熔點(凝固點)的兩大因素

  ①壓強。平常所說的物質的熔點,通常是指一個大氣壓時的情況。對于大多數物質,熔化過程是體積變大的過程,當壓強增大時,這些物質的熔點升高;對于像鉍、銻、冰來說,熔化過程是體積變小的過程,當壓強增大時,這些物質的熔點降低。

 、谖镔|中混有雜質。純凈水和海水的熔點有很大的差異。

  以上對影響熔點的因素內容的知識精講學習,相信同學們已經能很好的掌握了吧,希望給同學們的學習很好的幫助哦。

  透鏡

  透鏡:透明物質制成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,對光起折射作用的光學元件。

  分類:1、凸透鏡:邊緣薄,中央厚。2、凹透鏡:邊緣厚,中央薄。

  主光軸:通過兩個球心的直線。

  光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認為是光心)

  焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用"F"表示

  虛焦點:跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散,發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。

  焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用" f "表示。

  每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

  透鏡對光的作用:

  凸透鏡:對光起會聚作用。

  凹透鏡:對光起發散作用。

  探究凸透鏡成像規律

  實驗:從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置,使三者在同一直線(光具座不用);2、調整它們,使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。

  凸透鏡成像規律:

  物距(u) 像距( υ ) 像的.性質 應用

  u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機

  u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 (實像大小轉折)

  f< u<2f>2f 倒立放大實像 幻燈機

  u = f 不成像 (像的虛實轉折點)

  u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡

  凸透鏡成像規律口決記憶法

  口決一:"一焦(點)分虛實,二焦(距)分大。惶撓裢瑐日;實像異側倒,物遠像變小"。

  口決二:

  物遠實像小而近,物近實像大而遠,

  如果物放焦點內,正立放大虛像現;

  幻燈放像像好大,物處一焦二焦間,

  相機縮你小不點,物處二倍焦距遠。

  口決三:

  凸透鏡,本領大,照相、幻燈和放大;

  二倍焦外倒實小,二倍焦內倒實大;

  若是物放焦點內,像物同側虛像大;

  一條規律記在心,物近像遠像變大。

  注1:為了使幕上的像"正立"(朝上),幻燈片要倒著插。

  注2:照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,暗箱中的膠片相當于光屏,我們調節調焦環,并非調焦距,而是調鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠,膠片就應靠近鏡頭。

  眼睛和眼鏡

  眼睛:眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網膜上,形成物體的像。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激,把信號傳輸給大腦?催h處物體時,睫狀肌放松,晶狀體比較。ń咕嚅L,偏折弱)。看近處物體時,睫狀肌收縮,晶狀體比較厚(焦距短,偏折強)。

  近視的表現:能看清近處的物體,看不清遠處的物體。

  近視的原因:晶狀體太厚,折光能力太強,或眼球前后方向太長,致使遠處物體的像成在視網膜前。

  近視的矯治:佩戴凹透鏡。

  遠視的表現:能看清遠處的物體,看不清近處的物體。

  遠視的原因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或眼球前后方向太短,致使遠處物體的像成在視網膜后。

  遠視的矯治:佩戴凸透鏡。

  眼鏡的度數:100×焦距的倒數( )。

  照相機和投影儀

  照相機:

  1、鏡頭是凸透鏡;

  2、物體到透鏡的距離(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、縮小的實像;

  投影儀:

  1、投影儀的鏡頭是凸透鏡;

  2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向;

  注意:照相機、投影儀要使像變大,應該讓透鏡靠近物體,遠離膠卷、屏幕。

  3、物體到透鏡的距離(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的實像;

  顯微鏡和望遠鏡

  顯微鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡、目鏡都是凸透鏡,它們使物體兩次放大;

  望遠鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡使物體成縮小、倒立的實像,目鏡相當于放大鏡,成放大的像;

物理知識點整理10

  曲線運動

  1.曲線運動的位移:平面直角坐標系通常設位移方向與x軸夾角為α

  2.曲線運動的速度:

 、儋|點在某一點的.速度,沿曲線在這一點的切線方向

  ②速度在平面直角坐標系中可分解為水平速度Vx及豎直速度Vy,V2=Vx2+Vy2

  3.曲線運動是變速運動(速度是矢量,方向或大小任一的改變都會造成速度的變化,曲線運動中,速度的方向一定改變)

  4.物體做曲線運動的條件:物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上

物理知識點整理11

  (1)定義:用電器在1秒內消耗的電能.

  (2)物理意義:表示用電器消耗電能快慢的物理量。燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率的大小。

  (3)計算公式:P=UI=W/t(適用于所有電路)對于純電阻電路可推導出:P=I2R=U2/R

  ①串聯電路中常用公式:P=I2RP1:P2:P3:?Pn=R1:R2:R3:?:Rn

 、诓⒙撾娐分谐S霉剑篜=U2/RP1:P2=R2:R1

  ③無論用電器串聯或并聯,計算總功率常用公式P=P1+P2+?Pn

  (4)單位:國際單位瓦特(W);常用單位:千瓦(kW)

  (5)額定功率和實際功率

  ①額定電壓:用電器正常工作時的電壓。額定功率:用電器在額定電壓下的功率。P額==U額I額=U額2/R

  ②當U實=U額時,P實=P額(燈正常發光)當U實

  U額時,P實>P額長期使用影響用電器壽命(燈發光強烈,有時會損壞用電器)當U實>U額時,P實=0用電器燒壞(燈絲燒斷)

  (6)測量

 、俜卜y燈泡的額定功率:原理:P=UI;電路圖:略;選擇和連接實物時須注意:電源:其電壓高于燈泡的額定電壓。滑動變阻器:接入電路時要“變阻”,且調到最大值。根據能否調到燈泡的'額定電壓選擇滑動變阻器。電壓表:并聯在燈泡的兩端,電流從“+”接線柱流入,“—”接線柱流出。根據額定電壓選擇電壓表量程。電流表:串聯在電路里,電流從“+”接線柱流人,“—”接線柱流出。根據I額=P額/U額或I額=U額/R選擇量程。

 、跍y量家用電器的電功率:器材:電能表、秒表。原理:P=W/t。

物理知識點整理12

  路程和位移

 。1)位移是表示質點位置變化的物理量。路程是質點運動軌跡的長度。

  (2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示。因此,位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標量,它是質點運動軌跡的長度。因此其大小與運動路徑有關。

 。3)一般情況下,運動物體的路程與位移大小是不同的。只有當質點做單一方向的'直線運動時,路程與位移的大小才相等。

  (4)在研究機械運動時,位移才是能用來描述位置變化的物理量。路程不能用來表達物體的確切位置。比如說某人從O點起走了50m路,我們就說不出終了位置在何處。

物理知識點整理13

  牛頓第一定律:

  (1)內容:一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,直到有外力迫使它改變這種狀態為止.

  (2)理解:

  ①它說明了一切物體都有慣性,慣性是物體的固有性質.質量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速度大小、受力大小、運動狀態無關)。

 、谒沂玖肆εc運動的關系:力是改變物體運動狀態(產生加速度)的原因,而不是維持運動的'原因。

 、鬯峭ㄟ^理想實驗得出的,它不能由實際的實驗來驗證。

物理知識點整理14

  1.質量(m):物體中含有物質的多少叫質量。

  2.質量國際單位是:千克。其他有:噸,克,毫克,1噸=103千克=106克=109毫克(進率是千進)

  3.物體的質量不隨形狀,狀態,位置和溫度而改變。

  4.質量測量工具:實驗室常用天平測質量。常用的天平有托盤天平和物理天平。

  5.天平的正確使用:(1)把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻線處;(2)調節平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時天平平衡;(3)把物體放在左盤里,用鑷子向右盤加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡;(4)這時物體的質量等于右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。

  6.使用天平應注意:(1)不能超過最大稱量;(2)加減砝碼要用鑷子,且動作要輕;(3)不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤上。

  7.密度:某種物質單位體積的質量叫做這種物質的'密度。用ρ表示密度,m表示質量,V表示體積,密度單位是千克/米3,(還有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;質量m的單位是:千克;體積V的單位是米3。

  8.密度是物質的一種特性,不同種類的物質密度一般不同。

  9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3

  10.密度知識的應用:(1)鑒別物質:用天平測出質量m和用量筒測出體積V就可據公式:求出物質密度。再查密度表。(2)求質量:m=ρV。(3)求體積:

  11.物質的物理屬性包括:狀態、硬度、密度、比熱、透光性、導熱性、導電性、磁性、彈性等。

物理知識點整理15

  重點分析:

  1、17-20世紀自然科學發展的原因

  這一時期,人類歷史處于大變動時期,資本主義在全世界確立并得到迅速發展,資本主義工業和商品經濟的發展為近代自然科學的發展奠定了物質基礎并成為主要動力。文藝復興和宗教改革以前面向世界,重視實踐和理性的風氣,促進了科學的發展。一批優秀科學家實踐和刻苦鉆研,也促進了科學的發展。

  2、牛頓力學體系建立的巨大意義

  1687年,牛頓發表了《自然哲學的數學原理》,把物體的運動規律概括為運動三大定律和萬有引力定律,由此建立起一個完整的力學理論體系,即牛頓力學體系。

  牛頓力學體系正確反映了宏觀物體低速運動的客觀規律,把過去一向認為是截然無關的物體運動規律概括在一個統一理論中,實現了自然科學的第一次理論性的大綜合,這是人類對自然界認識的一個飛躍。牛頓力學是整個力學和天文學的基礎,也是現代一切機械、土木建筑、交通運輸等工程技術的理論基礎。

  3、量子理論的誕生和發展

  1900年,德國物理學學普朗克提出量子假說,這個假說宣告了量子理論的誕生。量子理論的出現曾遭到許多物理學家的反對。首先意識到量子概念的普遍意義,并將它運用到其他問題上的是愛因斯坦。后來有人又提出氬原子結構以后,利用量子理論成功地解釋了光電效應出現的現象及光的本質,進一步推動了量子理論的發展。

  4、物理學大發展導致科學革命

  20世紀物理學的大發展對世界各方面和領域都產生了革命性影響,主要表現在三個方面:一是對其他學科的影響,包括對既有學科的影響,如物理學、生物學、化學向縱深拓展;還包括在它的影響下出現了一些新的學科,如核物理、離子化學、納米科學、激光科學、高能物理學等。二是理論突破對科學技術和生產力產生巨大的推動作用。理論上的突破創新很快發展為新興的科學技術,轉化為現實的生產力,如半導體、集成電路、激光、核電站、計算機技術、轉基因食品等,推動了第三次工業革命的浪潮。三是對哲學的.影響,F代物理學向人們展示了與傳統觀念完全不同的時空,并大大拓展了人類的認識領域和范圍,徹底改變了人們的時空觀念和認識論、方法論,打破了同時性等僵化觀念。分析哲學在西方影響最廣,以至一些西方哲學家稱20世紀為“分析的時代”,而“分析哲學是在19世紀末20世紀初自然科學的偉大革命……的推動下產生的”。這其中,重要的是以相對論和量子力學為代表的物理學革命。

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