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身邊的好人好事作文推薦度：
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好人好事的作文[匯總15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的好人好事的作文，希望對大家有所幫助。

好人好事的作文[匯總15篇]

好人好事的作文1

　　在我們所生活的環境下，但是也有不好的令人深思的方面，讓人見過之后很痛心啊！但是還是有文明氣息環繞在我們周圍，讓人欣慰。

　　幾天前的雷鋒活動周，學校組織同學在附近大街清理路燈和電線桿上的小廣告，還有拾起路上的垃圾和果皮。在我們同學的熏陶下，開始有路人與我們一同行動起來，并且高一的'同學也學習我們在上下學的路上自覺的保護環境。而且都以雷鋒為榜樣，路不拾遺，看到有需要的人們也自覺去幫助。

　　對于這些影響，讓人看到過后很欣慰。我們應該做的更好，讓我們生活在美好，友愛的社會！

好人好事的作文2

　　快樂的暑假中我做了很多助于樂人的好事情，其中有幫社區清潔工阿姨打掃衛生、有幫隔壁李奶奶提東西等等。

　　最讓我難忘的是我們院子的一個小朋友岳子涵他不小心摔倒了，我趕快跑過去把他扶起來，一看他的.腿流血了，我二話沒說趕快掏出我口袋的衛生紙給他包住傷口止血，然后再給他在我家拿了一張創可貼貼上。

　　還安慰她說：“遇到困難一定要勇敢堅強”這一點小傷不要緊過幾天就會好的。他聽了很堅強。

　　回到家我告訴了爸爸媽媽，他們表揚我真是一個助人為樂的好孩子。我聽了心里美滋滋的。

好人好事的作文3

　　雷鋒是人們心目中的英雄，他舍己為人，無私奉獻，讓全國人民為他贊頌，以他為榮。在我們的生活中也有不少的活雷鋒。我記得有一次，我回家忘帶鑰匙了，在樓下等了好久也沒等到有人開門，后來一位阿姨看到了，就問我發生了什么事，并把手機借給我打電話給家人，我十分感謝那位阿姨，即使我們不認識，她還是毫不猶豫地幫助我，她就是個活雷鋒，一個無私奉獻的好人。她用自己的實際行動傳遞了雷鋒精神，讓我們用有限的生命體現出無限的`價值。

好人好事的作文4

　　現在的社會總是被我們控訴不夠人情味、人與人之間太過冷漠，但這一切不都是我們自己造成的么？我們總是對自己的過錯供認不諱，反而把矛頭指向他人，這一切，該何時結束呢？這個社會，越發讓人寒氣透骨。

　　但在她身邊，我總覺得是一片春暖花開。在學校她總是俏皮的向同學、老師問好；在商店，她總是友好的向服務員說聲謝謝；回到家，她總是大聲的說：“我回來了！”在她看見別人有煩惱困苦時，她總會第一時間去幫助他，可能她做的.事都很微不足道，讓人轉身就能忘卻，但她那樂于助人，善良的心，卻是令我難以忘懷，她做過得的好事我都已經忘卻了，但她那為別人勞累的身影，卻烙在了我的心里，讓我在這個冰冷的社會中，時刻保持著溫暖。

好人好事的作文5

　　今天，我來到廠里，我表弟突然打電話過來說要來我們廠里來看書，我表弟一來就安安靜靜的看起書來，過了一會兒我表弟不想看書了，正好我媽媽叫我表弟來幫忙，我弟興奮的說：“好嘞！”就幫我媽媽裝商品了，表弟真是太勤快了，居然幫我媽媽裝商品，然后表弟就開始幫我媽媽整理箱子里沒有擺好的商品，我弟一直從中午整理到下午回家為止，太勤快了，真是愛幫忙的孩子啊。我媽媽都在贊揚他了，表揚他，我媽媽叫他休息一下都不肯，我都佩服他。

　　我身邊的'好人就是我非常勤快的表弟，好事就是幫別人裝商品和整理箱子，你們佩不佩服他。

好人好事的作文6

　　春風悄悄地吹進了校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們二（五）班的好人好事，最值得一提。

　　那天，我們班鄧朝文同學，沒有帶文具盒，數學課上，老師讓我們寫數學鞏固，鄧超文沒有筆，低著頭，李可欣同學看到了，馬上站起來說﹕“別難過，我這有鉛筆，借給你用。”說著把鉛筆遞給了鄧朝文，看到了這一幕，我明白了，幫助別人，快樂自己，是一件非常快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的'快樂。

好人好事的作文7

　　走在去往早市路上，看見有許多人手里領著大包小包的菜和早餐向家走，可其中有一位阿姨引起了我的注意，她將吃完的`蛋糕盒隨手扔在了地上，我便走過去將它扔進了垃圾桶，還告訴了阿姨說：“阿姨，您這樣做的不對，我們大家都要愛護環境呀。”阿姨點了點頭，說了聲謝謝，就走了。

　　我希望大家都愛護環境，不要再亂扔垃圾了。

好人好事的作文8

　　上周二，上午第四節課班主任要求宣傳委員葉冰揚組織幾位同學按要求布置“溫馨教室”。徐銳祥、查怡慧等三位同學自告奮勇地要求參加布置教室的行列。

　　葉冰楊負責設計和裝飾，徐銳祥同學負責裁剪，查怡慧同學負責寫字。三位同學分工井然有序地布置著教室。不一會兒一節課過去了，三位同學也圓滿的`完成了任務，他們如釋重負地舒了一口氣，回到座位上。

　　剛上完信息課，回來的同學都紛紛的夸贊教室的風格，班主任看后也想三位同學豎起了大拇指。

　　通過這件事全體同學明白了團結協作的重要性，也向三位同學表示感謝。

好人好事的作文9

　　我在暑假里做了一件好事，那是什么呢？快點看看吧！

　　有一天，太陽變成了一個超超超超超超超超超超超超超大的火球，但是，那天下午的小朋友比一般都多。所以，我決定下樓玩，

　　樓下有我好多認識的人，玩了一會就把大家熱的，都說：“熱死了，熱死了，我要吃冰棍。”但那時只有我帶錢了，所以我就給他們一人買了一根冰棍。

　　我們都覺得，那根冰棍比平常的好吃，比平常的解渴。

　　小問題：

　　為什么大家都覺得，那根冰棍比平常的好吃，比平常的'解渴呢？

好人好事的作文10

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，路上全是撐著傘慢慢走著的人。忽然。七（9）班陳經武同學那鮮紅的身影從眼前匆匆閃過。趕著交作業呢，難怪那么匆忙。不對，怎么又閃回來了？原來是看見垃圾桶周圍滿是紙屑。“唉！肯定又是那哪個同學惡作劇吧。”這頭剛說著，陳經武已經彎下了腰，撿起了那些紙屑，別毫不留情的扔進了垃圾桶。仔細再看，那鮮紅的'身影已經匆匆消失在雨中。

好人好事的作文11

　　我們班的好人好事真多呀！我就說幾件吧。

　　有一次上體育課，我不小心把腳給扭傷了，當時那只腳不敢走路了，幸虧于果和韓若琪把我扶進了教室，我要對她倆說聲謝謝；那一次我的鉛筆斷頭了，韓若琪主動給了我一支鉛筆，這雖然是一件小事，但是，韓若琪幫助了我，我很感激她；丁晨曦崴著腳了，我就扶著她上樓梯；還有一次大課間，我撿了10元錢，交給了老師。

　　我們要像雷鋒叔叔那樣，從點滴小事做起，多做好事。

好人好事的'作文12

　　星期五下午，我正在上學的路上。在我前面，有一個小男孩，把自己的功能發揮得淋漓盡致。他一邊走路，一邊手里捧著漫畫，一邊吸著牛奶，右手正在打著手機游戲，耳朵里還聽著MP3，時不時哼唱幾句。

　　一會兒，牛奶喝完了。他瞄準路邊的一個垃圾桶，，牛奶盒便精準的擊中一個四五年級的小學生，然后繼續向前走。跟在后面的我便不禁感嘆：此人只應地獄有，人間難得幾回見。

　　那名受害者，抬頭看了看他，但是，什么也沒說。接著，他彎下腰，撿起了那砸中自己的盒子，把它投進垃圾桶。他高興的.笑了。

　　然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投進歪斜的垃圾桶。

好人好事的作文13

　　今天午飯時，吳笑萱用墩布拖地上的水，我正在座位上等待洗手。這時，我看見她拖過的地方竟有水波。我感到很疑惑，就上前去看個究竟，咦，怎么漏水了？我輕聲地告訴了吳笑萱：“漏水了。”我們立刻又拿了一把墩布，拼命地拖，無論我們怎么努力，也無濟于事。我們只好告訴張老師，老師找到了漏水的地方，關上了節門。我們又開始工作了，這時，張馨藝、李建慧也加入了我們的`清理隊伍。一會兒工夫，我們就把滿是積水的地面清理得干干凈凈。我們都露出了滿意的笑容。

　　在此，我感謝幫助我們和想幫助我們的同學們。因為有了你們，四、11班會變得越來越好。

好人好事的作文14

　　7月中旬，我和媽媽去看望奶奶。在回家的'途中我們遇見了一位雙目失明的爺爺，他面目慈祥，手中持著一根文明棍，兩腳慢慢地在行走。他問我們去43路公交車站該怎么走。我媽媽見他眼睛不好，便說：“要過兩條馬路才能到車站，我們帶你去車站吧!”老爺爺感激地說：“那就謝謝你們啦。”我樂了，心想：“今天可要干一件好事了。”

　　于是我就攙扶著老爺爺一起走過了馬路，老爺爺非常高興地感謝了我。這時43路公共汽車來了，我們把他送上車后，又繼續向家走去。

　　事后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地夸我說：“你是一個有愛心的好孩子。”