拔河作文優選(15篇)
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的拔河作文,希望能夠幫助到大家。
拔河作文1
“加油!加油!”
一陣陣的吶喊聲打破了寧靜。操場上怎么這么熱鬧?哦,原來是五年級在舉行拔河比賽。
早晨,當老師宣布要舉行拔河比賽時,全班同學都非常興奮,個個摩拳擦掌。梁溢恒大聲叫著;“我們班是最厲害的,一定能打敗一、二班。”我也揮著手臂說:“沒錯!我們一定能贏!”大家信心十足,都沒把別的'班放在眼里。
可是當我們真正拔河的時候,才知道對手多么強大。比賽正式開始了,大家把繩子抓得緊緊地,使出吃奶的勁往后拉。我在最后,把繩子扛在肩上,反過身,使勁往前掙。繩子被拉得緊緊地,一會往我們這邊移,一會又被拽回去。我們一緊張,繩子又被對方拽回去,有幾秒鐘繩子好像被凝固了,一動不動。雙方就這樣僵持著,汗水從每個人的額頭上流下。就在這最關鍵的時候,梁溢恒腳下一滑,繩子左右擺動了一下,旁邊的同學也跟著晃動起來。對方趁勢用力,我們倒下了很多人。老師大聲宣布,我們班輸了。我們非常不服氣,心里憋了一股勁,想只能戰勝二班了。
沒想到的是二班氣勢如虎,一鼓作氣就把一班打敗了。我心里暗暗想,二班太強了,一個回合就把對手打敗了。輪到我們比賽的時候,心里的小鼓打得更響了。果然,沒等到大家反應過來,一下子就被對方全部拉倒在地。我們個個垂頭喪氣,比賽前的氣勢一點都沒有了。
拔河作文2
星期五的下午,我們五年級舉行了一場拔河比賽。
操場上,一根繩子又粗又長,活像一條凍僵的巨蛇躺在那里。繩子中間有一條紅色的標記,地面上有一條分界河線。 雙方站好隊后,裁判莊重地宣布了比賽規則。前一局比賽,雙方隊員用盡全身力氣,我方勝了。如果下一場比賽我方勝利了,我們就贏了。如果輸了就還要比一場。第二局比賽開始了,我們作為啦啦隊肯定是要為他們加油助威。老師 對參加比賽的同學小聲說:“拔河要齊心,該使勁兒時就要使勁兒拉,絕不能思想開小差。另外,站好隊每個人要腳挨著腳 。”哨聲要響了,同學們立刻站好隊。裁判說:“預備—— ”同學們捉住繩子,裁判猛地吹了一聲哨子。我們大聲地喊:“五、一班,加油 …… ”。加油聲連綿不斷,一聲高過一聲。剛一開始,雙方就僵住了,我們就喊得更兇了。
勝利漸漸向我班走來,我班的'同學用盡全身力氣,臉憋得通紅。一聲結束的哨聲停止了比賽。我方勝利了,同學們高興地跳了起來,有的還去擁抱比賽的同學,我們太高興了。
拔河作文3
我們學校開運動會啦!在斗志昂揚的《運動員進行曲》中,拔河比賽拉開了帷幕。
第一輪,我們跟四年級一班拔,他們班的實力強大,我們要全力以赴。“噓——”一聲長長的口哨聲,比賽開始了。作為一名拔河隊隊員,我咬緊牙關,使出吃奶的勁兒,努力向后拉。最終,我們班以二比一的`成績奪得比賽的勝利。
稍作休息,第二輪,也是爭奪決賽名額的比賽開始了。我的腿顫抖著,心想:我們班的隊員已經筋疲力盡,對手可是一場未比的四班,我們能贏嗎?這時,老師發話了:“同學們,如果這輪能贏,就有紅花喔!”這句話立馬讓大伙兒來了精神。紅花可是好東西啊,期末總結時,紅花獎勵也多多。我們在裁判員的指揮下,抓起麻繩,做好準備。“噓——”哨聲響起,比賽開始。我們努力往后拉,卻力不從心,一點點地被對手拉過去。觀眾們的加油聲也沒了勁。要輸了嗎?不知從誰的口中發出一聲:“加油,必勝!”
我們又從新鼓起勁兒,努力往后拉,“耶,贏了!”快,做好準備,第二回合開始了。我們這一回合非常賣力,但因為之前體力消耗太多,拔的更加吃力。我們旁邊的一名隊員漲紅了臉,咬著牙,透過牙縫傳出:“紅花,不能放棄!”
我們一點一點地拉過繩,以二比零的優異成績奪得決賽資格。
通過這次拔河,我更加清楚了“只要不放棄,就一定能成功。”
拔河作文4
課上,我們看到白板上寫著“桌上拔河”四個字,不禁好奇起來。拔河人人都知道,但是桌上拔河這個說法我們就知之甚少了。
桌上拔河的規則很簡單:兩個人用兩根手指夾住尺子,用力往自己的方向拔河。老師講明規則,話音未落,同學們就迫不及待地開始了自己的實驗。有的嘴抿得很緊,咬緊牙關,默默積蓄著自己的力氣;有的雙眼直勾勾地盯著尺子,像是在想著致勝方法;還有的`信心十足,一副胸有成竹的樣子。
第一場是小王和小張的對決,小張感覺戰勝小王簡直是小菜一碟,比賽也確實如此,小張輕松地贏得了小王。第四場便是我和我的兄弟一起比賽,真激烈呀!比賽剛開始我們便各自使勁,直到雙手都磨紅了,也沒有一方輕言放棄。一番激烈角逐下,最終還是我兄弟贏了。雖然我沒有獲勝,但這個游戲給了我快樂,讓我明白了“友誼第一,比賽第二”的道理。
不知不覺間這堂課便迎來了尾聲,雖然比賽結束了,但是同學們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩,真希望還能上這樣的課啊!
拔河作文5
今天,我來到小院,發現桌椅的擺放和以往不同。原來今天是上游戲活動課。
上課了,老師說:“今天我們做的游戲是桌上拔河。”什么?桌上還能拔河?我驚訝地想。老師接著說:“這是一對一的比賽,參賽者身體不能碰到桌子,一只手背在身后,另一只手用兩個手指捏住尺子,用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線,哪一方取勝。取勝的同學有巧克力哦。”
老師還讓我們自己選對手。我說:“我和李明比。”李明滿口答應。
比賽開始。第一場就是我和李明。我自信地說:“乖乖認輸吧!等會兒巧克力分你一半。”
李明毫不示弱地說:“你想太多,我李明必勝!”
我斜了李明一眼,心想:看你輸了還能說什么。這時,老師說:“開始!”我和李明馬上進入了比賽狀態。比賽中,我覺得手指有些發酸,抬頭看看李明,他的臉也憋紅了。我想:他應該手也無力了吧。我使出九牛二虎之力,用力一拉。“勝利嘍!”我高興的'大叫到。同學們也在為我慶賀。
下一組是大力和陳軒上場。大力鄙視地看著陳軒。陳軒說:“我要看看你是大力還是小力。”
“預備,開始!”老師大聲說。大力和陳軒的臉都漲紅了,像兩個紅蘋果。可是,還是沒分出勝負。
大力的同桌張小立說:“大力你如果沒有贏,你就改名也叫小力嘍。”陳軒哈哈大笑起來,手上也沒勁了,被大力一秒取勝。
今天可真開心呀!
拔河作文6
隨著歲月的流逝,三年級的那一個拔河比賽,已經在我的心中留下了模糊的印跡。可今年的拔河比賽又給我留下了煥然一新的印象。
比賽開始之前,有一條“長龍”靜靜的臥在操場中央。老師給我們講了一下比賽規則,讓后就開始了。
“拿繩!”老師一聲令下,雙方隊員麻利地將那又粗又長的繩子抓起來。隨著一聲哨響,開始拔河了,我們前排的同學晨芳,王哲,致琳和我身后的同學奮力的把身體往后仰,使勁往后拉。夢雨那隊也不甘示弱,全力以赴的往后拉,繩子“瞪”的一下被拉的'筆直。繩子中間紅領巾忽左忽右,來回移動,晃動。這條紅領巾沒動一下,同學們的心也就“撲通、撲通”的跟著動一下。我們使出了渾身的力量,紅領巾正在慢慢的往我們這邊移動著。哇!出線了!出線了!我們贏了!我們贏了!我在心中默默的想:鑫丹,我們團結一心,贏了這場比賽,太棒了!
在下面的兩輪比賽中,我們竟然輕而易舉的又贏了后兩輪。現在我們以3比0的好成績贏了女生比賽,我們的歡呼聲響徹一碧如洗的天空中。再看看夢雨那一隊氣得臉色通紅,垂著腦袋,懊悔不已。
下面是男生隊的人在比賽,我們那隊在操場上歡蹦亂跳,快樂的做著游戲,看輸的那一隊一直在那兒站立不動,安靜的站在那兒。
再一看男生隊的比賽。啊!好一派熱烈的比賽呀!
比賽仍在繼續,斗爭仍在開始蔓延……
拔河作文7
今天下午,我剛來到學校,便聽見同學們七嘴八舌地說,今天下午的體育課,老師帶我們去拔河。當我聽到期待已久地拔河比賽是,我卻怎么也開心不起來了,因為前幾天,我不小心踩空了一節樓梯,并從上面摔了下來,結果一用勁,后背就疼,所以這次比賽,我只能放棄了。
待到了第一節下課,我從同學們的眼神看出了喜悅和開心,我的心靈卻充滿了悲傷和寂寞呀。突然我的一個好朋友注意到了我的.表情,便關心地詢問我;“怎么了 ”?于是我便和他說了我的遭遇,他說:雖然你不可以和你隊友并肩作戰。但至少可以給他們一些精神的鼓勵。對呀失去了一次機會,并不代表是去了一生的機會!我謝了朋友,和同學們一起昂首挺胸地走向操場。
老師先說了比賽規則,然后把同學分成兩組,一組為黃隊,一組為藍隊。老師剛吹口哨,雙方隊員一起用力往后拔,只見藍隊隊員使出了渾身解數,有的往后拉,有的往后背,甚至還有的傾斜著身子,就像睡在地上一樣。突然,我注意到了藍隊的一位“女將”―陳果。她咬牙切齒地往后拔,使出了吃奶的勁,要不是她在關鍵的時候,用力一抽,第一局就輸了。藍隊連贏了兩局,奪得了冠軍。黃隊不服,要在比一局,老師只好答應。第三局開始了,黃隊為了爭這口氣,拼出了命來,就連平常滿不在乎的宋子龍都爆出了一道道的青筋,過了一會后,黃隊的隊員齊心協力,終于贏了一局。
雖然黃隊贏了一局,但是藍隊以二比一領先,登上了黃金寶座。
拔河作文8
星期天下午,曹老師向我們傳達了一個通知:下午第三節課后,我們小學分校要在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。同學們聽到這個振奮人心的消息,高興得一蹦三尺高。我們都信心十足地說:“我們一定能拿第一!”
時間到了,我們排著整齊的隊伍,在曹老師的帶領下來到操場上。操場上各班的同學都已到齊了,好熱鬧啊!但最引人注意的莫過于操場中央那條等待我們已久的.又粗又長的繩子了。
聽說第一場就是我們班和五、二的同學比賽,同學們更激動了。哈哈,五二班的小胖子們,我們來啦!可是由于大意,第一局我們就輸了。第二局比賽就要開始了,我們不敢再馬虎,隊員們個個弓腰彎背,半蹲著微微后傾的身子,屏息凝視,隨時準備著那聲“開始”。隨著一聲哨響,隊員們手中的繩子一下子繃直了,變硬了。一陣你爭我奪之后,繩子中間的紅布條果然不負眾望,終于移到了我們這邊,同學們歡呼起來。還有最后一局勢關生死的比賽了,只見雙方場上的隊員的臉繃得緊緊的。又一聲“開始”,繩子中間的紅布條一會兒向我們這邊挪動,一會兒向五、二移動,場外的啦啦隊更加熱烈,不停地為場上隊員鼓勁、吶喊。場上的一些隊員也不由得跟著吶喊起來,可是沒有用,兩隊的實力相當,誰又不肯示弱,比賽就這樣僵持著。現在不只是力氣的較量,更是團隊精神的較量,誰笑到最后,誰才是最后的贏家。就在這僵持不下的時候,我們的隊員們注意到曹老師揮動的手臂是那么有節奏,是那樣的充滿力量。于是,隊員們隨著老師的指揮有節奏地一起用力,竟真的一點一點地把五、二同學拉過了“禁區”。
比賽結束的哨音終于劃破長空,我們勝利了,我們勝利了!這場拔河比賽的勝利來得多不容易啊!
拔河作文9
我的力氣,在班級里是數一數二的,在上一次,得到了桌上拔河比賽冠軍(這個游戲很簡單:就是把一把尺子放在桌子上,兩人各自用手按著尺子的一端,使勁的往自己這邊拉,桌子中間有一條紅線,只要拉過紅線3厘米,拉過來的人就算贏。),倒是有幾個家伙不服氣想和我比試比試,我當時也閑著無聊,于是準備和這幾個自不量力的家伙來個比拼,讓他們輸的心服口服以后別吃飽了撐著,沒事找事。
第一個和我比試的人,叫“張航奇”戰斗力不如我,卻很囂張,平時我最反感他,決定給他一個教訓,于是我二話不說就和他開始了拔河比賽,這小子力氣不小,卻不是我的`對手,我一用力,他的手指就和尺子一起飄到了我的地盤。于是我趁著這股勁嗎,過五關斬六將,殺到了最后一個人,接下來的對手可以說是一個泰森的家伙——肖俊豪,這家伙手比我粗一大圈,腰也比我粗一大塊,上次的對決,他是我最看好的,沒想到他也不服我,那這次就讓他服了也罷。我們倆個眼對眼手按在尺子上,“預備——開始。”我們兩個迸發出自己全身的力氣,我按捺不動,用以前打敗他的方法對付他,可他還是不開竅,又拉又拖,等他弄得筋疲力盡,力氣用的越來越小的時候。我看準時機,猛地一拉,尺子就到了我這邊,他輸了。我用那能讓敵人退避三舍的眼睛瞄他們一眼,他們就溜了。
他們雖然無聊,但還是可以消遣消遣的。
拔河作文10
“加油!加油!”操場上傳來陣陣加油聲,這是怎么回事呢?定睛一瞧,噢!原來是我們三班與八班比賽拔河呢!
“丁零零”……我們排著隊伍走下樓去。只見一條又粗又長的“大蟒蛇”,靜靜地躺在操場的中央,它中間還掛著一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。
隨著時間一分一秒地流逝,雙方隊員各就各位,雙手緊握麻繩,雙方隊員都摩拳擦掌,躍躍欲試。
麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直,連中間的紅繩都在不停地抖動著。“嘟”一聲哨響,打破了賽場上的寧靜,雙方隊員使出全力,用力地往各方那兒拉,一個個臉漲得通紅,拼盡全力堅持著。
這次拔河中出力最多的要數于子銳和潘妍了。
只見,于子銳雙方鉗住麻繩,手上青筋暴起,汗水不斷地從臉上流下來,他的.身體向后倒,雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面,嘴里不斷地喊著“一二拉,一二拉!”再看我方的大將潘妍,她站在繩尾,把繩子扛在自己肩上,每一步都向著勝利前行。
啦啦隊也瘋狂了,聲嘶力竭地喊道:“三班加油!三班必勝!”在這鼓勵聲中,我們越戰越勇,打得八班節節敗退。在我們的強勁的攻勢下,八班終于招架不住了,我們贏了!
比賽結束了,我們個個都癱倒在地上,雖然累極了,但我們的臉上卻掛滿了開心與自豪。
拔河作文11
今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午體育課要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午,老師把全班同學組成兩隊,同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試,都想試試自己的力氣。
終于,同學們盼望已久的比賽開始了。一條粗大的.繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一條紅布條。老師宣布比賽規則:“哪邊能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一端的白線,哪邊就算贏了”。
“預備!”裁判大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。“嘟!”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。兩隊的力氣相當,都拼盡全力,那幅樣子,活像要把對手生吞了。紅布條兒一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方一邊移。啦啦隊歡呼雀躍,為我們加油。
漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動的越來越多,我們怎么也拉不回來了,我們輸了。
交換場地再戰。我們隊的同學們發現了問題,在第一場比賽中,我們不太團結,自己拉自己的,亂的像一鍋粥。于是,這次我們吸取了失敗的教訓,由一名同學喊號子,大家隨著這名同學的號子一起鼓勁,經過幾分鐘的戰斗,我們終于勝了。
對方不服,要求再戰。這時老師過來說到:“馬上要下課了,這項運動體力消耗大,同學們又是第一次練習比賽,先體驗一下,過幾天你們再比吧。”
拔河作文12
今天下午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊,同學們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。 比賽終于要開始了,一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。
“預備!”裁判員大喊一聲,雙方隊員抓起了繩子。 “嘟——”哨聲響了,比賽現在開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的'力氣向后拉,紅布一會向我們這邊移,一會又向對方那邊移。看,那位身材矮小的同學。雖然很瘦弱,但十分努力。他使出全身力氣,緊閉著眼睛,實在賣力。后面那位身材魁梧的胖子,用盡了吃奶的勁,已經將自己全身心投入到比賽中,他的眉毛已經擰成一根麻花了,汗水快要濕透他的全身了。拉拉隊拼命地搖動著手中的花彩帶,嘴里不停地喊著:“加油,加油!”雙腳有節奏地跳著,那份專注而熱烈,在告訴場上的隊員,她也是拔河的一份子! 漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。 交換場地再戰。上一輪是我們太輕敵了,力量又不統一,導致失敗。這次,我們吸取了失敗的教訓,由王強喊號子,經過幾分鐘的戰斗,我們終于勝利了。
拔河作文13
“吃了洪爹的橘子怎么辦?”“用拔河的成績補回來!”“那我們應該怎么做?”“加油~~”隨著班長與全班同學的你問我答,咱們三班氣勢磅礴。看來今天的“二·三之戰”有的一比。
馬上就要開戰了,雙方戰士都嚴陣以待,我站在戰場的最佳視角 —紅線旁邊,審視著“敵人”,他們一個個牛高馬大,面目猙獰,果然殺氣很重。我們班也不甘示弱,四個力氣最大的男生打頭陣,最強壯的Dave壓陣,中間的同學均勻分布,個個精神抖擻,準備著迎戰。
在裁判員的一聲令下,雙方的加油聲震耳欲聾,我依然是站在紅線旁邊,大聲的為自己班喊著加油,經過大家的同心協力,拔了對方一大段距離,眼看著就要贏了,我還自個樂著呢!心想:洪爹那橘子有這么神奇嗎?有這么大的力量嗎?然后又接著喊加油!說時遲,那時快,誰都意想不到的事情發生了,二班突然間來勢兇猛,把馬上就要贏了的我們班又拉了過去,結果,咱們三班戰敗了。
雖然這次比賽輸了,但依然體現出了三班強大的凝聚力。最令人感觸的是,就在我們被拔過去的`那一刻,有很多身臨“戰場”的三班同學,一個個都被拔得面紅耳赤,呲牙咧嘴,也都還在堅持著,尤其是站在最后的Dave,整個人都被拉成了“弓”形,就連那些平時不認真的同學也盡了自己最大的能力。當裁判原判我們班輸的那一剎那,我們一個個都快哭了。
雖然我只是一名啦啦隊員,我卻仍然感到不爽,感覺大家都不爽,更感到慚愧。因為在開戰前。洪老師,雪中送炭,驚喜的弄了些橘子,以此鼓勵了大家。而我們卻未能如愿以嘗,真是為此愧疚。
拔河作文14
星期三的下午,我們班進行了拔河比賽。結果,我們一共比賽了七局,其中女同學比賽了三局(兩局女同學單獨拔了,男女混合一次),我們也嬴了三次。
大家做完眼保健操就隨著歡呼聲到了后操場,不一會兒老師就拿著拔河繩過來了。我們都高興的幫老師拿拔河繩到舞臺前。老師先給我們女同學安排隊伍。先由兩個同學:一個比較高的'和班長來領隊,我選擇的是班長這一邊。當兩個隊都安排好之后,老師的一聲下令,比賽開始了。
我們這一個隊的隊員力氣要大一些,所以第一次拔河就勝利了。接著第二次的挑戰又來了,這一次我們又勝利了。待了一會兒,就是男女混合賽了,老師說了開始之后,不待30秒,大家根本就沒用力,勝利了。同學們高興的回到了教室。
通過這一次拔河,我知道了:無論做什么事都要有同心協力的精神,要個人服從集體。
這一次拔河要不是有拉拉隊給我們精神,讓我們精神十足,有了信心,也不會有這么好的結果。所以,我們這一次還要感謝拉拉隊呢!
拔河作文15
今天下午,我們學校組織了一次五年級拔河比賽。
進入場地,各班的拔河隊員精神抖擻,看來,他們已經為接下來的比賽做好充足的準備了。第一場是五(6)對五(4)班。接下來的時間都是都是其他班在比賽。正在我們班一愁莫展時,耳邊傳來的聲音打破了我們的沉寂,終于輪到我們班上場了!我班的拔河隊員氣質高昂地走到拔河場地,啦啦隊也在兩旁焦急地等待著拔河比賽的開始。“嘭”的一聲響,拔河比賽開始了。雙方的隊員抓緊繩子,身體向后倒,臉漲得通紅,前面的同學更是咬牙切齒,一定要為班級爭光。我們啦啦隊也不甘示弱,扯著嗓子使勁喊:“五(5)班,加油!五(5)班,必勝!”全場似乎只有我們班啦啦隊的聲音最洪亮。哨子又響了一聲,比賽結束了,裁判手中的旗指向我們班,我們班贏了。太好了,我們歡呼得跳起來。 只后又連續進行了幾場比賽,五(6)班第一名,我們第二名,五(1)班第三名。在這次拔河比賽中,我也看到了感人的一面:我們班對五(3)班的.拔河比賽完后,我們班的拔河隊員的手都拉得像蝦一樣紅。老師讓他們休息一下,換人上去拔,可他們卻說:“堅持才是勝利,我們要堅持下去!”你說,這難道不令人感動嗎?
通過這次的拔河比賽,我懂得了:團結就是力量。生活中只要團結,什么事都能做成。俗話說:人心齊,泰山移嘛!
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