拔河作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的拔河作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拔河作文1

　　星期一的升旗儀式上，大隊輔導員向我們宣布了一個好消息——星期五下午，六年級舉行一場拔河比賽。“啊!”全場頓時沸騰起來了。我的心也久久不能平靜下來。

　　盼星星，盼月亮。星期五這一天終于來臨了。

　　各班的隊員都摩拳擦掌，準備著這次比賽。

　　第一場淘汰賽局要開始了，同學們都進入了緊張的狀態。

　　“嘟——!”隨著裁判員的一聲令下，雙方隊員們都抓緊賽繩，昂首挺胸，使足了勁拉呀拉。“到底鹿死誰手，看來只有看看哪班有本事了!”我緊張地想。突然，朱老師喊了聲停。我一看，原來是我們六(3)班贏了。

　　接著，我們班又在第二場淘汰賽中贏了六(5)班，我高興極了。

　　可能是驕傲的'原因。在第三場1局，我們班輸了，六(2)班來了個“開門紅”。操場上不時傳來“切”的聲音。

　　2局開始了，雙方交換場點。我們班吸取了上次的教訓，努力地拉。只見我們班的隊員前一個人的后腳和后一個人的前腳尖頂著，他們把自己的陣地牢牢地掌控在自己的雙腳之上。

　　看，我們班霍紹杰漲紅了臉，他用牙齒緊緊地咬住嘴唇，腿彎成了弓形，腳跟穩穩地定在地上。

　　我們班的大力士汪孟咬緊牙

拔河作文2

　　有一天上午課間操之后，體育老師突然讓我們班和二班進行拔河比賽。要求每個班挑出二十個人參加比賽。比賽規則是：每班的二十名男女同學分別站在紅線的兩邊，繩子上的紅絲帶和紅線在一個線上，哪個班先把另一個班的前幾名同學拉到紅線，哪班就贏得比賽，三局二勝制。比賽即將開始，我們兩個班的同學都信心十足、昂首挺胸地閃亮登場了。

　　比賽開始了，我們那呲牙咧嘴的樣子把老師們都都笑開了花。兩個班的啦啦隊們則賣力地喊“加油，加油…”，為我們鼓勁兒。這時，有一個同學對我們喊：“過會趁他們喘氣的時候把他們拉過來！”果然，十幾秒鐘后，我們都松了一下，我們馬上用出吃奶的力氣，終于用得了第一局。

　　第二局比賽的時候，我們因為已經贏了一局，仿佛已經勝券在握了一樣，個個都洋洋得意，有點翹尾巴了。所以，比賽時我們有一位男同學一疏忽摔倒在地，結果絆倒了很多同學，二班的同學不費吹灰之力，我們就全軍覆沒了。

　　只剩最后一局了，這是關鍵的'一局，同學們心中暗暗使勁兒，一定要取得最終的勝利。比賽開始了，我們兩個班的啦啦隊也不甘示弱，更賣力氣的喊著：“加油，加油……”。比賽的同學也憋足了勁兒，個個都憋得臉色通紅，有的同學看著天，有的同學閉著眼……終于，在我們班二十名同學的齊心協力下，贏得了最終的勝利。看著二班同學氣急敗壞的樣子，我們全部同學高呼起來。

　　好景不長，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回教室上課。

拔河作文3

　　小朋友，你玩過“拔河”游戲嗎？你聽說過“桌上拔河”嗎？

　　桌上“拔河”與平時拔河的規則相似，只是人數和工具有些極大的不同。平時拔河是十幾個人，十幾個人的團隊合作。而桌上“拔河”卻是單槍匹馬，拔河使用的`道具是一根又粗又長的結實的繩子，而今天我們玩的桌上“拔河”使用的只是一根普通的雪糕棒。這也太有趣了！

　　選手上場了，也就是精彩的節目開始了！小汪信心十足地走到比賽場地，小邵也胸有成竹地進入場地。兩個人按規則準備好，聽著裁判的口令，“開始——”。兩個人使出全身力氣，都集中到一根手指上，拼命的把小棒往自已這邊拉，不一會兒，兩個人都滿臉通紅了，但都咬緊牙關堅持著。同學們情不自禁地給他們喊加油，漸漸地，小汪同學占了上風，棒子一點點地被他拔過去。最后，小邵同學堅持不住了，敗下陣來，同學們爆發出了陣陣歡呼聲！

　　比賽后，我馬上采訪了小汪同學，他得意洋洋地說：“我的力氣是沒有小邵同學大，我是用技巧和智慧戰勝了他。一開始小棒被他拉過去了一點，我就用手指頭摁住，按兵不動，并不往自已這邊拉，而小邵卻還在使勁地往自已那邊拔，這樣他的力氣就消耗得更快，等他沒什么力氣了。我再使勁往自已這邊一拉，最后就贏了！”

　　原來，小游戲里面包含著大道理呢！

拔河作文4

　　六一兒童節前兩天下午，我的學校舉行了一年一度的拔河比賽。

　　隨著廣播一聲聲的提示，拔河選手都陸續來到了操場，準備就緒。在我們焦急的等待中，終于迎來了五（1）班和我們班的拔河比賽。“嘀”裁判老師吹響了口哨，聽見了口哨聲，我們這些不用拔河的，就高聲大喊：“五（2）班加油！”“五（2）班必勝！”，而我們的班主任老師也在麻繩的前面大喊：“五（2）班加油...”操場上傳來了一陣又一陣有節奏的`加油聲，麻繩在石灰線上左右移動，緊接著，我看見麻繩上的紅領巾往我們這邊移來了。“嘀”口哨響了，我們都知道我們班贏了，我們彼此都跳了起來，互相擊著掌。第二場又開始了，我們心里都說：這局贏了的話，我們就贏了！因為我們知道，這是三局兩勝制，所以我們叫得更有勁了，拔河的選手們也把眼睛睜得大大的，嘴巴嘟起來，使足了吃奶的勁往我們這邊拔，這一刻，我們班的人都緊張的不得了，“嘀”口哨又響了。“我們贏了！”“我們贏了！”這些聲音一直在我的耳邊涌現，就連我自己也情不自禁的叫了起來：“我們贏了！！！”

　　從這次拔河中，我明白了：團結就是力量！

拔河作文5

　　俗話說：“人心齊，泰山移”只要我們連成一條心，任何事情都難不住我們。

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，我高興得中午飯都沒有吃好。

　　好不容易熬到了中午。

　　老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。我們來到了操場，準備躍躍欲試。

　　一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己的一頭的白線誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。

　　“嘟——-”哨聲響了，比賽正式開始。我使出了吃奶的'力氣向我們這邊拉，只見繩子來來回回移動著。“加油，加油。”啦啦隊的大嗓門紀王皓大聲喊著。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么有拉不過來，我們輸了。

　　交換場地再戰。這次我們吸取了教訓，由汪強喊口號，大家跟著口號一起使勁，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。

　　對方不服，要求再戰。老師說“這項運動，大家的體力消耗很大，不能再戰了，過幾天再比賽”。

　　通過這件事，我知道了團結一心就可以戰勝各種困難。

拔河作文6

　　隨著歲月的流逝，三年級的那一個拔河比賽，已經在我的心中留下了模糊的印跡。可今年的拔河比賽又給我留下了煥然一新的印象。

　　比賽開始之前，有一條“長龍”靜靜的臥在操場中央。老師給我們講了一下比賽規則，讓后就開始了。

　　“拿繩！”老師一聲令下，雙方隊員麻利地將那又粗又長的繩子抓起來。隨著一聲哨響，開始拔河了，我們前排的同學晨芳，王哲，致琳和我身后的同學奮力的把身體往后仰，使勁往后拉。夢雨那隊也不甘示弱，全力以赴的往后拉，繩子“瞪”的一下被拉的筆直。繩子中間紅領巾忽左忽右，來回移動，晃動。這條紅領巾沒動一下，同學們的心也就“撲通、撲通”的跟著動一下。我們使出了渾身的力量，紅領巾正在慢慢的往我們這邊移動著。哇！出線了！出線了！我們贏了！我們贏了！我在心中默默的想：鑫丹，我們團結一心，贏了這場比賽，太棒了！

　　在下面的.兩輪比賽中，我們竟然輕而易舉的又贏了后兩輪。現在我們以3比0的好成績贏了女生比賽，我們的歡呼聲響徹一碧如洗的天空中。再看看夢雨那一隊氣得臉色通紅，垂著腦袋，懊悔不已。

　　下面是男生隊的人在比賽，我們那隊在操場上歡蹦亂跳，快樂的做著游戲，看輸的那一隊一直在那兒站立不動，安靜的站在那兒。

　　再一看男生隊的比賽。啊！好一派熱烈的比賽呀！

　　比賽仍在繼續，斗爭仍在開始蔓延……

拔河作文7

　　那天，我們揮汗如雨；那天，我們團結一心；那天，我們進行了一場激烈的拔河比賽。

　　老師微笑的拿著繩子走向我們。我們歡呼著，那聲音震天動地。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在做熱身運動。老師把我們分成兩組進行比賽。

　　每組要選取兩個拉拉隊員，我們決定手腕選定。我先和范雨翾比，我一用力就贏了。不知是哪位聰明人叫徐依諾和范雨翾比，好在老師走過來疑惑的說道，我贏了，不就是徐依諾和范雨翾做啦啦隊了嗎？我們恍然大悟，哈哈大笑。

　　我們就位后，大家雙手像鐵鉗一樣抓緊又粗又勒手的繩子。眼睛死死地緊盯著老師手中的`紅哨子。

　　哨聲一響，我們咬著牙，瞪著眼兩腳蹬著地，像釘在上面似的。繩子不動了，我們雙手僵持了三四秒。突然繩子被對方拽過了河界，我們個個垂頭喪氣，但我們不愿服輸，重振旗鼓向對方繼續宣戰。準備迎接下一輪。

　　第二輪，開始了。對方不知哪來的一股力量，像一頭頭老虎一樣，用足勁把繩子往后拽。我們也不甘示弱，奮力地拔著。但我們最后還是僵持不住敗下陣來，個個像泄了氣的皮球。而對方歡呼著，擁抱著，嬉笑著。

　　這次拔河讓我明白了團結的力量是最強大的。

拔河作文8

　　今天下午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。 比賽終于要開始了，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。 “嘟——”哨聲響了，比賽現在開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉，紅布一會向我們這邊移，一會又向對方那邊移。看，那位身材矮小的同學。雖然很瘦弱，但十分努力。他使出全身力氣，緊閉著眼睛，實在賣力。后面那位身材魁梧的胖子，用盡了吃奶的勁，已經將自己全身心投入到比賽中，他的眉毛已經擰成一根麻花了，汗水快要濕透他的全身了。拉拉隊拼命地搖動著手中的`花彩帶，嘴里不停地喊著：“加油，加油！”雙腳有節奏地跳著，那份專注而熱烈，在告訴場上的隊員，她也是拔河的一份子！ 漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。 交換場地再戰。上一輪是我們太輕敵了，力量又不統一，導致失敗。這次，我們吸取了失敗的教訓，由王強喊號子，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。

拔河作文9

　　星期四下午的第二節課后，我們四年級組舉行了激烈的拔河比賽。透明的藍天像一塊絲手帕，藍天上停留了一絲細碎而潔白的云塊。

　　開始，我們到樓底下準備，看到各班的隊員都像是胸有成竹、摩拳擦掌，可比賽的時候就不一樣了。“四（5）班和四（1）班各就各位開始”！聽了這句話，我們歡呼起來，趕快跑到各自的位置，等待著裁判哨子的`聲音。比賽規則是三局兩勝制。“噓——”隨著一聲哨響，同學們竭盡全力向后拉，當時不光我們急，拉拉隊員們也一邊加油一邊用凝重的眼神看著繩子的中心，在許多同學們的期盼中我們勝利了，全場一片歡呼聲，這時隊員們腰肢放松，氣喘如牛。“保養員”來了，他們拿著濕紅領巾給我們擦手，以減輕我們手的疼痛。

　　休息了一會兒，又到我們和四（3）班決戰勝負了，這場和前幾場一樣，大家精神抖擻，趕快到自己的位置，哨聲一響我們便向后拉，可好像突然沒勁了，手也非常疼。對手輕松地贏了第一局，第二局我們沒有放棄，咬緊牙關竭盡全力的拉，開始我們兩對把繩子拉的紋絲不動，在拉拉隊的加油聲中我們緊追不舍連贏兩局取得了勝利。

　　回到教室后，發現有好多同學的手都磨起了泡，還有人手上出了血，但大家都非常高興。因為我們得了年級組第一名！

拔河作文10

　　“加油！加油！加油！”星期三上午，操場上吶喊聲、加油聲滔滔不絕，四年級拔河比賽進行得熱火朝天，接下來是我們五年級比賽了。

　　“五年級拔河比賽現在開始！”校長隆重地宣布，“首先，五年級四班男子組和五年級三班男子組開始比賽！”我們班同學們個個都攢足了勁，聽了校長的宣布，那真是個個躍躍欲試，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓勵。

　　馬賽在看前面幾組的比賽中發現了奧妙，于是，在比賽就要開始的時候，他告訴了我們拔河的技巧，我們都牢牢地記在心里。“開始！”栽判員老師一聲令下，我們的頭一起朝上使勁昂起，腳心朝前，面對著太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的`時候，有一位同學大喊道：“記住技巧！”，這一喊，我們恍然大悟，使用前面壓，后面拉的戰術，果然有效。

　　在我前面的李承明的眼睛進了一顆沙子，他不顧揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛地一拉，我們全班同學被帶動了，都使出全身的力，用力一拉，中間的紅繩被我們拉了過來。“我們勝利了！”在前面的同學大聲地叫道。同學們個個累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄氣的皮球，在一旁觀看的同學高興地大呼大叫。這次比賽，讓我明白了一個道理：集體的力量是無法抵擋的。

拔河作文11

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興的中午飯也沒吃好。

　　好不容易熬到下午。老師把全班分為兩隊。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　分完隊后，老師說：“你們現在可以到操場了。”大家立刻以劉翔的速度來到了操場。只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往后拉。我們班有名的'“大力士”沈富這時臉漲得通紅，正憋足了力氣往后拉。看，李凱龍真頑強啊，幾次摔倒后都及時站了起來與我們一起拉。紅布一會兒往這邊移，一會兒往對方移。拉拉隊大聲為我們加油：“一二三四五六七，一組一組得第一。”（因為我在一組）對方也不甘示弱：“七六五四三二一，二組二組爭冠軍。”

　　漸漸的，漸漸的，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。

　　交換場地再戰。我們吸取了失敗的教訓，教訓是大家沒有把勁一起使。這次我們讓汪強喊號子。經過幾分鐘的戰斗，我們終于贏了。

　　對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動消耗體力很大，不能再戰了，過幾天你們再戰吧。”

拔河作文12

　　“今天中午要舉行拔河比賽的總決賽了。201班和205班

　　比。”一聽到這消息，我的心怦怦地跳了起來。我非常害怕我們班會輸。

　　中午吃完飯不久，何老師對我們說：“同學們，我讓你們提早去后操場。”何老師又說：“去上廁所的人趕快去。其他人出去排隊。”同學們聽了個個心花怒放。而我呢，歡呼了一下，就去上廁所了。

　　我們排成拔河隊形，去了后操場。

　　我們剛到后操場就看見了激烈的比賽。“加油”“加油”兩個班的.拉拉隊同學的聲音震耳欲聾。很快，贏輸就斷定了。輸的那個班個個哭哭啼啼，悲痛欲絕。還不停埋冤別人。看哥哥姐姐們哭哭啼啼的樣子，我真想對他們說：“比賽輸了可以重來，友誼沒了很難重來。”

　　很快就輪到我們拔河了。我們準備好時，205班才來。我拿起繩子時，季文捷跑過來說：“施敏，別太溫柔。”我一聽，很生氣，大聲說：“誰溫柔了。”季文捷看了我一眼，就轉身跑了。

　　第一局開始了，這局還算輕松，一下子就把205班拉了過來。我還以為是我們很用力才把205班拉過來。后來才知道是因為205班沒準備好，所以才被我們拉過來。

　　第二局接著開始了，我使勁用力，我們把他們拉過來幾厘米，他們又把我們拉過去幾厘米，就這樣拉過來，拉過去。最終，我們贏了。喜訊傳來，同學們個個歡呼雀躍。雖然還有一局，如果205班贏過這一局，也是白費力氣。

　　后來我們有為101班和506班加油，結果，這兩個班都贏了。我們更加心花怒放了。

拔河作文13

　　今天，我們在小院習作班里玩了一個游戲，叫做“桌上拔河”。

　　上課時，老師說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。”

　　我馬上找到了一個對手，他就是我的`弟弟。有的同學不知道該找誰成為自己的對手，老師說：“那我來安排吧。”

　　比賽開始了。首先是柯梓瀚對戰余晟可。柯梓瀚一上場就說：“我才不怕你呢！”說完，他還用手在自己的褲腿上擦了擦。老師在尺子中間掛了一個紅色的中國結，說著：“一，二，三，開始！”余晟可和柯梓瀚一起用力，整個教室里充滿了“加油！加油！”的喊聲。沒想到，柯梓瀚的手一滑，就輸了。余晟可勝利了。

　　一場又一場的比賽結束，終于，輪到我和弟弟上場比賽了。比賽開始了，我們倆個一起用盡自己所有的力量使勁拔。拔得弟弟的臉都紅得像一個紅紅的大蘋果。我咬著牙說：“我贏定了！”這時，我使勁一拉，弟弟的手指從尺子上滑掉了。我果然贏了。

　　游戲結束了，大家都玩得非常開心！

拔河作文14

　　一年一度的運動會又開始了，各個比賽項目也蜂擁而至般地涌進了我們的視野，令人應接不暇。

　　我本該做個社會散閑人士，卻陰差陽錯地被叫去拔河了。唉，正所謂“怕什么，來什么”，只能好好配合了。可是萬萬沒想到，第一輪我們就遇上了八班——他們可是去年的'亞軍！算了，硬著頭皮上吧！

　　我方陣型采用了手和手之間交叉，腳也互相抵住，然后身體向后微傾，盡量壓得很低，將繩子繃得筆直，蓄勢待發。

　　“三、二、一——嘀！”裁判員的哨聲響起。

　　拔河正式開始了！盡管我使盡了渾身的力氣，但繩子仍然不受控制地被一點一點拉走，真是舉步維艱！我一邊死死地把腳與別人抵住，然后一邊用盡畢生的力氣拉著繩子。加油，現在已經無路可退！不是你死，就是我活！

　　“一、二、三——拉！”

　　就這樣，在四五秒后，對方終于成為了手下敗將。接下來，雙方互換位置，還要再拔一局，三局兩勝。有了上一次的經驗，我們寸步不讓，一氣呵成，三秒就秒殺了八班，打他們個措手不及。

　　“歐耶！”我們班進了前四！

　　不過，接下來的兩輪，可謂是連連失利——“屋漏偏逢連夜雨”了。第二輪遇到的是一班或二班，總之我們一敗涂地，不少人都被繩子帶倒了。最后，我們遇上了去年的冠軍——五班！真是“哪壺不開提哪壺”！五班易如反掌地把我們扳倒，成為了第三名。至少我們有進步，去年是第七，今年都第四了！

　　生命不息，運動不止！

拔河作文15

　　這次拔河比賽可精彩了。我們班的同學都較瘦小，而四（2）班的同學又壯又高大，我想這回肯定是四（2）的贏了。四（2）班的同學一個個趾高氣揚，非常輕視我們班，顯得一副勝券在握的樣子。我們班的同學也不甘示弱，顯示出一副不服輸的樣子。哨子一響，我們就開始拔了，大家開始都很努力，兩邊的啦啦隊大喊“加油”、“加油”。只見剛拉了一會兒，兩班的同學都滿頭大汗，氣喘吁吁，和大家一開始所預料的一樣，紅結在一點一點地向四（2）班移動，勝利的天平在一點點倒向他們班，眼看勝利就要是他們的囊中之物了。

　　這時，我們班的隊員個個咬緊牙，啦啦隊有節奏地拼命齊呼：“四(3)加油、四(3)加油……”我班的選手們好像突然有了一股無法抗拒的力量，原本被四（2）班拉得紐曲的隊伍又成了一條直線了，個個漲得滿臉通紅，使出了所有的勁兒。這時發生了戲劇性的轉變，紅結又慢慢地被拉了回來，吶喊聲也越來越嘹亮。不大一會兒紅結移到了我們班這邊，我們班終于取得了最后的`勝利，我們班的同學歡呼雀躍，四（2）班的同學好傷心，好沮喪。但后悔已來不及了。

　　“團結就是力量。”我終于明白了這句話的含義。團結使弱小的戰勝了強大的；這力量太偉大了，我被這力量深深地感動了。