堅定的眼神作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的堅定的眼神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅定的眼神作文1

　　“唉----賣桃啦----新鮮的桃子啦……”樓下響起了一陣吆喝聲。我好久沒有吃到桃子了，就拉著媽媽下了樓。因為這一整車的桃子十分新鮮，所以就有一大群人圍在了車旁。

　　媽媽覺得我擠在人群里不好，便叫我站在一邊。這時有一位婦女也挎著水果籃子帶著女兒來了。那個小姑娘大概比我小六七歲吧，有著一頭烏黑發亮的長頭發，一個翹翹的小鼻子，一張粉嫩粉嫩的小嘴巴，尤其是那雙水汪汪的大眼睛明亮而清澈。那個帶著她的婦人擠進人群，抓了幾個桃子放進水果籃里就往外退，而那個賣桃的.老爺爺因為正在幫別人稱桃，也就沒有注意到這個婦人。這時，一聲稚嫩的童聲響了起來，“媽媽，你拿了桃子沒有付錢給老爺爺！”這一句話，使在場的所有人都把目光投向了婦人。婦人被盯得臉紅一陣白一陣的，只好對女孩說：“你小孩子家懂什么，媽媽已經付過錢了！”“不，你沒有付過錢，你騙人，幼兒園的老師說，不能撒謊，撒了謊就不是乖孩子了！”小姑娘堅定地看著媽媽。婦人聽了這番話，更加無地自容了，只好一邊對女孩瞪眼睛，一邊訕訕地掏出錢來給了賣桃子的老爺爺，拉著小女孩走了。買桃子的人們看見婦人付了錢，也就都買了桃散開了。

　　我回到家里，怎么也忘不了小女孩那雙大眼睛，忘不了她那種堅定的眼神。

堅定的眼神作文2

　　時間不知不覺，我們后知后覺。——題記

　　時光在指尖悄然劃過，我們拼命的的想要抓住它，去發現它留給我們的，只是或多或少，支離破碎的片段。盛夏的中午，天空無語。只有太陽像一盆燃燒的炭火，爆烤的每顆沙粒都在狂跳，甚至發出吱吱的脆響聲。

　　那天，學校召開全體師生大會表彰優秀同學，我心里異常激動，在學校的幾年里每年我都會得到一個屬于我的三好學生“獎狀”，今天是最后一個，當然是別有一番意味的。可是……大會召開到最后，我也沒有聽到老師喊我，叫我去拿那個也許只生活在我幻想中的獎狀，這對我是巨大的.打擊。其實我是一個極其自卑的女孩，自卑與我的身高，自卑于我的長相，甚至自卑于我的所有。“是不是我學習不夠努力？是不是我表現得不夠好，還是我不善言辭的性格不討人喜歡？”開完全校師生大會，我拖著身子艱難的回到了教室。同學們那爽朗的笑聲，以及他們臉上那毫不掩飾的喜悅，使我愈發委屈。

　　我終于崩不住內心的最后一條弦，淚水不自覺的涌了出來。這時班主任進來了。我努力的抹掉臉上的淚珠，卻還是掩蓋不了濕紅的眼眶。班主任把我叫到辦公室談話。一開始老師問我是不是身體不舒服？我搖頭否認，后來又問我是不是有同學欺負我，我依舊搖頭。這種事自然是難以啟齒的，難不成叫老師給我再發一張獎狀嗎？這樣帶著同情的獎狀我寧可不要。最后，還是被老師猜到了，他試探地問我“是不是沒發獎狀？”我低頭不語卻沒有再搖頭。”老師像我解釋道，“今天的獎狀是新來沒幾天的李老師發的，可能是你比較低調，老師把你忘了。不要緊的，以后還有機會*聊天進行到一半，我好像對獎狀沒那么介懷了，便抬起頭正視老師。依稀只記得老師說了一句“獎狀并不代表一個人的好壞，只要心中有夢，何處不是花香滿徑？努力吧，孩子……”。當我抬起頭正視老師的一剎那，發現那個眼神是那么的堅定不移，我有些不解，但還是不懂裝懂地點頭。

　　時光如一指流沙，緩緩的在指間流淌，恍然間發現這樣一個堅定中又夾雜幾分贊許的眼神比一張獎狀更有意義。老師，給我一個堅定的眼神，就夠了。

堅定的眼神作文3

　　已入寒冬，寒意陣陣襲來。微風輕搖禿枝，枯葉如碟，無以堅持，飄飄而落。遙想正茂時，叢中雀成雙，同依枝頭。不再是同景，嗖嗖寒風中，寒風掃蕩，帶走一切。

　　小河中，卻有一片浮萍還在堅持著，堅持著那個秋季的約定，望著天邊的夕陽，傾聽著風的聲音，幻想著美麗的明天。突然一句沉悶的聲音傳來，將浮萍拉回了現實。

　　風望著晴朗的天空，眼神是如此的堅定，他知道是又到了該繼續飄蕩的時候了。風看了一下對面的雨和云，他看到了雨眼中的猶豫，看到了云眼中的不信任，但那有如何，他不會再解釋什么，有些根本不用解釋，解釋也沒有用，他也不肖解釋什么。慢慢轉過身，那無情的人只有他來做，這時堅定的眼神露出了短暫的迷茫，迷茫什么呢？是痛苦？是失望？是失落？是解脫？是不甘？是失敗？還是平靜？整理了一下心情，嘆了一口氣，一個深呼吸，又恢復了堅定的眼神，留下了一句話，雨和云跟本聽不到的話，大步的卻沒有方向的離去。

　　雨望著風的離開，強忍的淚水在眼中打轉，淚水已將她的眼神迷糊，迷糊的眼神已看不清風離去的身影，迷糊的眼神里的是猶豫嗎？還是想訴說心中的無奈？還是要解釋什么？還是還有一絲的不舍？還是……？終于眼神不再迷糊，轉而變成了堅定，眼淚始終沒有落下，默默的吸了一口氣，把整個臉埋進了云的懷里，他發誓以后再也不辜負這個深愛著她的男人，他受到了太多的委屈，太多的痛苦，太多的傷心，她用堅定的眼神發誓，以后要好好的愛這個男人。

　　云注視著風，眼神不挺的.閃動著，從開始的怨恨、仇視、無奈、無助、不信任、不肖，終于吐出一口心中憋了很久的氣，終于以一個勝利者的身份，露出了堅定、勝利、幸福的眼神，一絲不經意的笑意爬上了眼角。低頭看著懷中的玉人，眼神有是那么的溫柔，那么的深情。

　　小河中，浮萍看著眼前的一切。

　　又是一陣寒風襲來，看著風的離開，浮萍是似乎已明了，當等待失去了意義，意味著什么，浮萍翻了一下身，慢慢沉入了河底，或許河水會沖走一切記憶，或許河底的淤泥會把這份記憶深埋起來。

堅定的眼神作文4

　　我家樓下的小公園里每天都可以看見一位扶著媽媽的手一瘸一拐、走幾步摔一跤的小男孩，他在認真地練習走路，我感到奇怪。

　　一天，我在公園里散步，只見一個穿著涼鞋、身著護具、腳上到處是水泡的小男孩在聯系走路。小男孩眼里露出不練好走路就不罷休的神態，似乎誰都別想焦黃他堅定的決心。他艱難萬分地邁開了第一步，身子搖搖欲墜，“咣”小男孩一不小心重重地摔了一個嘴啃泥。但是，小男孩的眼神卻更加堅定了，好像恨不得把自己一下子能挺立起來。他不哭也不放棄，媽媽見況急忙伸出雙手去挽扶，小男孩卻推開媽媽的手，抓住身旁的石凳，慢慢地站起來，繼續牽著媽媽有力的大手練習走路。漸漸地母子倆的背影消失在我視野里。雖然，我看不見他，但是，從我聽見的“咣當，咣當……”聲音里得知，小男孩一定又重重地摔了幾跤。

　　過了幾天，我再次來到公園里散步，看見的依舊是那個跟病魔做頑強抗爭的小男孩。唯獨不一樣的是他這次是獨自一人來的，不扶任何東西，走著碎步。小男孩走路的自然度、熟練度遠不及正常人，但是，對他來說，已經是超級大的.跨越了。小男孩面帶甜甜的笑容，眼神充滿了開心、自信和激動，一副歡呼雀躍的樣子。

　　小男孩那雙小小的腳在公園小徑上一跛一跛地走著。我十分欽佩并好奇小男孩為什么不坐在舒服的輪椅上呢，而偏偏在艱辛地練習走路？我的心砰然一震，這一震，使我明白了生命的意義——堅定的毅力！

堅定的眼神作文5

　　我是一個有想象力的女孩，我豐富的想象力給了我許多機會。

　　今年，我們學校參加了全國中小學NOC創新設計大賽，我很有幸成為了參賽選手，我想發明、創造一個智能嬰兒床。這次參賽地點在南昌大學。在那里，我看到了像花一樣的笑容。看到了愁眉不展的.臉。看到了用艱辛的汗水，得到的一張張獎狀。看到了因為疏忽大意讓煮熟的鴨子，到嘴邊飛走……

　　在我身上發生了許許多多讓我難忘的畫面。7月16日下午1點，我帶著充滿希望的心情，準時來到了參賽地點。在一個小時內，我要迅速搭好嬰兒床的模型，把電子部分安裝上去，并調試好。我手拿螺絲刀，快速地旋轉。把“頑皮”的螺絲釘一個個上緊。模型搭好，我還閑不下來，又要把電子部分安裝好，再檢查。

　　一個小時到了，我需要陳述答辯。我嘴巴一邊講，一邊用手機演示。演示到濕度傳感器時，突然發生意外，蜂鳴器不響了!我的腦袋頓時“翁”地一聲響，剛剛調試時還是好的呀!我透過窗戶看到了劉老師，看到了劉老師堅定的眼神，那眼神仿佛在說：加油，你一定行!我勇敢的向評委解釋，最后，在我的努力下我終于成功了!

　　當然，結局是好的。通過我的努力，通過我那艱辛的汗水，我得到了一張三等獎的獎狀，對我來說不管名次高低，我只要努力就行!

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