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有趣的游戲作文匯編10篇

有趣的游戲作文1

　　為了這次比賽，我卯足了勁，放學(xué)一回到家，我就獨自一人把冰箱里所有的雞蛋都拿了出來，經(jīng)過一番千挑萬選，才決定用這一個雞蛋去比賽，瞧，這個雞蛋滾圓滾圓的，胖胖的身上覆蓋著一層密密麻麻的小黑的，我給他取名“宙斯一號”，希望他在戰(zhàn)場上像宙斯一樣掌控全場，獲得勝利。

有趣的游戲作文匯編10篇

　　在比賽開始之前，老師讓我們對自己的蛋說一句話，我用嚴(yán)肅的語氣對宙斯一號說：“宙斯一號，請執(zhí)行命令，目標(biāo)，獲得六（5）班碰蛋第一名，違者死無葬身之地。”

　　第一場對決開始了，同桌的“鐵蛋”像一架轟炸機似的朝我的“宙斯一號”撞來，“宙斯一號”不躲不避，正面迎擊，“砰”兩個雞蛋撞在了一起，我牢記著老爸教給我的秘訣：按兵不動，必獲全勝。我緩緩移開了雞蛋，那必勝的信念在我心間彌漫開來，我深深地看了一眼同桌的雞蛋，她的雞蛋上已經(jīng)裂開了一道小口子，白色的.蛋白已經(jīng)露了出來，再看看我的“宙斯一號”，完好無損，同桌瞪大了眼睛，絲毫不敢相信眼前這一幕，她的兩只眼睛惡狠狠地看著我，仿佛要噴出火焰來似的，蠻不講理地對我說：“不算不算，剛才那一局不算，我還有替補隊員“鐵蛋二號”呢！”看著她那強盛的氣勢，仿佛要吃了我的眼神，我竟無言以對。總之，“宙斯一號”獲得了第一場的勝利，我希望這個局勢能一直保持下去。

　　第二場比賽，我再一次輕松獲得了勝利，依舊采取按兵不動的戰(zhàn)術(shù)，傻呆呆的馬雨欣渾然不知我的一番用意，用自己的雞蛋狠狠地朝我的“宙斯一號”撞來，“咔”，肉眼可見，她的雞蛋深凹下去了一個大洞，勝負(fù)已定，“宙斯一號”像一個大功臣一樣驕傲地躺在桌子上，不時地晃動自己的身體，好像在向我炫耀呢！

　　下一場比賽，我開始緊張了起來，我的對手是楊鑫宇，程思銘說她是一個殺人不眨眼的大惡魔，全班同學(xué)也覺得都是，看她前面的比賽贏得輕松自如，我必勝的信念漸漸消散了，我拿起自己的“宙斯一號”，跟她的“笨蛋”遲遲不敢交手，“算了，不管了，殊死一搏吧！”這一次我失去了理智，手中的“宙斯一號”如同導(dǎo)彈似的撞去，“咔”，兩強相撞，勝負(fù)未知，當(dāng)我看到“宙斯一號”蛋殼上裂開了一道小縫時，心中一片空白，一股邪惡的信念出現(xiàn)在我的腦海里：“算了，既然死，就跟她同歸于盡吧！”我猛然加大了手上的力度，抱著一股寧死不屈的心態(tài)，摧毀了敵手，也犧牲了自己。“宙斯一號”的傷勢十分嚴(yán)重，前面攻擊的部位有一大片都被粉碎了，但是“笨蛋”也沒比我好到哪里去，“宙斯一號”任務(wù)失敗，看在你英勇抗敵的精神上，于今天晚上六點整處決。

　　雖然我的英勇無敵、橫行霸道、所向披靡的“宙斯一號”戰(zhàn)敗了，但后面的比賽依舊是精彩連連，令我們班同學(xué)的興致立即飆升到了極點，我對這次游戲的喜愛之情有濃郁了幾分……

有趣的游戲作文2

　　今天，我和同學(xué)一起玩丟手絹的游戲。

　　它的游戲規(guī)則是:先拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)成“手絹”，在配一個丟手絹，剩下的人圍成一個圈，唱丟手絹的歌曲，如果抓住他了，那么那個人就要表演節(jié)目。

　　游戲開始了，我們唱起了歌，我正唱的陶醉的.時候，旁邊的王士杰輕輕地說:“看看你背后。”我回頭一看，原來他把手絹人扔在我背后了，我拿起紅領(lǐng)巾就沖他她跑去，哈哈抓到你了，這時，同學(xué)們一起喊:“表演表演!”沒辦法她只好唱了一首歌，她唱得難聽死了，跑調(diào)都跑到西藏了，哈哈。

　　正在這時“叮鈴鈴”上課了，我和同學(xué)們手挽手一起唱著歌回到了教室。

有趣的游戲作文3

　　大家一定都知道溫泉的水池是分高、低溫的吧！這次我們幾家人去到峨眉半山的源頭溫泉泡溫泉啦。我們一到那地方就直奔向了—高溫泉池……

　　本來溫泉是泡十五分鐘就上岸休息一會兒的。但我們泡了半個小時左右，所以我們頭有點兒暈，有點兒悶，甚至還有點兒渴。于是付伯伯就去給我們買了幾瓶礦泉水。用手剛接觸到水瓶，那感覺，真涼快，真冰啊！

　　這么冰的水也沒法喝，機智聰明的袁媽想了一個實用好玩的方法—把礦泉水放入溫泉池子里面去，把它溫暖一下。

　　袁媽的水已經(jīng)喝了一小半，放到水里，礦泉水瓶沉下去了，過了僅僅一秒鐘，這個瓶子又突然的浮起來了。礦泉水瓶頭朝上，腳朝下直直飄在那兒，可礦泉水瓶經(jīng)不起水的波浪的力，總是搖搖晃晃的，怎么弄都站不好。

　　我的好奇心一下子就啟動了，也試了一下。我的水一口也沒有動過，還是滿滿的。一放下去，礦泉水立馬沉了下去，過了一秒，沒動靜，再過一秒，沒動靜，再過十秒，還是沒動靜。它一直沉到了水底，我壯著膽子，不讓媽媽看見，我頭埋進水里，咕嚕一聲，吐了幾個泡泡，把礦泉水瓶拿了起來。我終于意識到我應(yīng)該喝幾口水再去放。我喝了大概有一半，把瓶子放到水里去。水瓶前一秒沉了下去，后一秒又像彈簧一般反彈了回來。

　　媽媽的`好奇心又被我?guī)恿耍蚕裎夷菢樱攘舜蟾庞幸话氲乃阉湃氤刂校空諛映亮讼氯ィⅠR又被彈了回來。可是媽媽這個有點兒奇怪，媽媽的水瓶頭朝下，腳朝上，像是在倒立。

　　姐姐的就更搞笑了，姐姐把瓶子放進水中，瓶子被彈回來的時候，速度很慢，結(jié)果浮上來時，瓶子就躺在水面上了。

　　我們覺得這個游戲很好玩，每次瓶子浮上來都會有不同的樣子。所以我們就叫這個游戲為“漂流瓶”。

　　我們這幾家人其實就是一家人，每一次去旅行都有一個群名—“一場說走就走的旅行”所以我決定！將這個游戲的名字改成：“一場說走就走的旅行之漂流瓶”。

有趣的游戲作文4

　　今天的作文課上，老師跟我們說今天要玩游戲——“老狼老狼幾點鐘”，我們歡呼雀躍起來。

　　老師先跟我們講一下游戲規(guī)則：先請一位同學(xué)當(dāng)“狼”。然后其余同學(xué)都當(dāng)“小羊”。游戲開始時，“小羊”可以問：“老狼老狼幾點鐘？”“老狼”就可以說：“幾點鐘。”直到十二點鐘，“老狼”就會來抓小羊。“小羊們”要立刻跑回羊圈站立不動，“老狼”看“小羊們”誰動了，就抓誰當(dāng)老狼。

　　游戲開始了。老師先請上來的'是奕鑫同學(xué)當(dāng)“老狼”，其余同學(xué)來當(dāng)“小羊”。那狼的手指張開，露出尖尖的指甲，身體往前傾，一步一步地往前走。一只“小羊”膽子很大，緊跟在“老狼”背后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老狼”，隨時準(zhǔn)備跑回家。有些“小羊”膽子有點小，跟老狼拉開距離。而膽子最小的是女同學(xué)，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。這時，“老狼”說道“十二點鐘”便轉(zhuǎn)過來抓“小羊”，“小羊們”連忙跑進羊圈里做動作。有的單腳站立，兩手側(cè)平舉，像天平一樣。有的躲在最后面。最有趣的是小明，只見他單腳站立，兩手好像提兩桶水一樣。但一時沒站穩(wěn)，晃了一下，就被抓住了。游戲也結(jié)束了，小明順理成章也成了“狼”。

　　我們今天玩得很開心，希望以后還能經(jīng)常玩。

有趣的游戲作文5

　　體育課，是一場有趣的游戲——運球。

　　游戲規(guī)則：分成兩隊，大家把腿分開，每隊第一位同學(xué)拿著球跑向一個地方再跑到這個隊伍的末尾，讓皮球從大家的胯下滾過去；第二位同學(xué)拿著第一位滾過來的皮球，重復(fù)第一位同學(xué)的'動作，率先做完隊獲勝。

　　比賽開始，兩隊實力不分上下，當(dāng)大家都漸漸進入狀態(tài)的時候，我們隊伍出了一個小插曲——皮球脫離軌道。因為這個插曲，我們隊瞬間就落后了……

　　最終我們還是輸了比賽。輸了就要接受一個小小的懲罰——慢跑操場一圈，那可是400米呀！

　　游戲結(jié)束了，大家還意猶未盡地談?wù)撝鴦倓偟谋荣悺Ｎ覀儺?dāng)然感謝老師為我們隊作出的貢獻，雖然我們最后沒有贏得比賽；“敵隊”當(dāng)然是憤怒地罵老師是“叛徒”，講著講著我們便融為一體了。女生們坐在綠蔭地，大家聊著天，討論著有趣的事情；而男生們則守著一個排球到處亂打著，還有一些人把排球當(dāng)足球使，只不過把腳換成了手罷了，危險指數(shù)高達(dá)四顆星，幸好老師及時發(fā)現(xiàn)制止了男生們的這種行為。

　　美妙的下課鈴響起，有點留戀那場有趣的游戲比賽！

有趣的游戲作文6

　　這一天，是我最期待的一天了，因為今天終于可以去打電子游戲了。

　　當(dāng)我走進游戲廳時，發(fā)現(xiàn)那兒的面積可大了，眼前出現(xiàn)了一排排游戲臺。我看到了很多人都專注地玩著，他們玩得比我厲害多了，于是我就迫不及待地找了一個地方玩起了我最拿手的“戰(zhàn)機”游戲。

　　當(dāng)我在左抵右擋，還是難以招架子彈時，我就使出了連環(huán)原子彈，把老板打得落花流水。

　　不一會兒，我去看當(dāng)當(dāng)打游戲，只見他打得滿頭大汗、臉色發(fā)白、手像彈鋼琴似的.，似乎快輸了。但是突然間，當(dāng)當(dāng)他大喊一聲：“耶，我贏了！”

　　當(dāng)當(dāng)玩好了，我要和他玩雙人游戲，當(dāng)當(dāng)點點頭答應(yīng)了。很快，我們倆一下子就打到了最后一集，我就贏了，當(dāng)當(dāng)也贏了。就這樣，我們規(guī)定的時間到了，我開心地回家了。

　　“如果我天天都可以玩這個游戲，那該多好啊！”我想。可是媽媽溫情地對我說：“玩多了會對眼睛有很大的上海，所以不能多玩。”我聽了覺得有道理，就打消了這個念頭。

有趣的游戲作文7

　　今天上課了。老師的手上拿著三枚一元的硬幣，它們圓圓的，銀光閃閃的。我心想：老師帶這些硬幣來干什么呢？教室里議論紛紛。老師說：“今天我們要玩一個游戲喲。”一聽到游戲兩個字，我就特別開心。大家也異口同聲的說：“好！”“這是一個找硬幣的游戲”。老師接著說。聽到是找硬幣的游戲，有些人緊張，有些人放松。我心里想：要是我找不到硬幣怎么辦？我可不是高手啊！

　　老師先叫我們到教室外等著，她先把硬幣藏好。當(dāng)老師走過來對我們說：“游戲開始”時，我們大家一擁而上，教室里炸開了鍋，我在第一排，一下就沖進了教室，可我太大意了，怎么找都沒找到硬幣。陳雪婷第一個找到硬幣，是在桌子的抽屜里找到的，她自豪的說：“我找到了！”大家都對她投向羨慕的眼光。我非常的著急和緊張，心想；我還有兩次機會了，要珍惜呀。緊接著，徐森洋又從自己的.本子里找了又一枚硬幣。還有最后一枚了！我心想，最后一枚到底在哪里呢？最后，敖老師說：“第三枚硬幣在我這呢！”說著就拿出了第三枚銀光閃閃的硬幣。原來，第三枚硬幣在老師手里呀！怪不得不管我們怎么不放過桌子和椅子的任何蛛絲馬跡，還沒有找到。大家都說敖老師“狡猾”極了。老師卻說自己很聰明。

　　這次游戲讓我知道了干什么事都不能馬虎，要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的做事情，這樣才會有結(jié)果。

　　今天我真開心，因為今天又讓我知道了很多知識。

有趣的游戲作文8

　　今天，我們上的課程是做游戲?qū)懹螒颍蠋熣f表現(xiàn)好的同學(xué)能玩好幾個游戲，表現(xiàn)不好的同學(xué)一個游戲也沒得玩。我們一聽，可擔(dān)心了，因為我們怕玩不了游戲。

　　我們玩了“快樂悄悄話”和“藏東西”這兩個游戲。先說說第一個叫“快樂悄悄話”的游戲。第一組的人竟把“廟門前有一座石頭做的'大獅子”傳成了“廟門前有一座蛋蛋做的大猴子”，把我們逗得哭笑不得。

　　我們又開始玩“藏東西”游戲了。藏的東西是一塊糖，我們爭先恐后地問：“是不是誰找到了就給誰呀？”“不是，是誰表現(xiàn)好久給誰！”老師回答。第一次，老師來藏，讓班里的林文軒來找。老師藏在了一本書里面，讓她進來找。她先把書本翻了一下，找找有沒有，然后她把整個講臺桌又找了一遍，還是沒有，結(jié)果埋頭找了半天都沒找到。最后，她拿起藏糖的那本書，糖從那本書里滑了出來，我們大叫道：“她成功了！”第二次，藏的同學(xué)藏在了一個很明顯的地方，那個找的人一下子就找到了，因為找的人看到作文本上有突起，就知道糖藏在這里，所以她很快就找到了。

　　我覺得這節(jié)課是我們最快樂的一節(jié)課。

有趣的游戲作文9

　　今天是尚沃十周年生日，我們來到了華僑中學(xué)的足球場。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬里”。

　　老師先給我們每人一個管子，我們忙把管子一條一條的接起來，哨子響了起來。球從第一個管子“跳”了下去，像一個穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的坐著滑梯，而我們的組員們手里像端著塊寶石似的，眼睛也死死地盯著球，有的站得筆直，雙手托著管子，有的甚至扎著馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕松的傳下去的`，可是我過度緊張，手不自覺的抖了起來，球經(jīng)過我面前的時候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措。“撿起來，快撿起來。”觀眾們大喊。我這才晃過神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個管子上。我出錯后，不知為什么大家也開始接二連三的出錯了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊，他們比我們慢了一點，但他們很團結(jié)，一個個排成一字形，一個個傳球，一個個接球，他們漸漸的開始超過我們了，而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規(guī)的。

　　終于球到了終點，大家向張老師大喊：“我們好了。”“我們也好了。”……我緊繃的神經(jīng)也放松了，長長的舒了一口氣。

　　雖然我們沒得到第一，但我也明白了：任何事只有團結(jié)一心才能干好，并且這次游戲也增進了我們的友情。