有趣的游戲作文10篇
有趣的游戲作文1
今天班隊課上，陳老師說要讓我們玩一個游戲，同學們頓時高興起來，大家帶著高興好奇開始了！
陳老師先把紙條發給每一個同學，然后，讓同學們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學走上講臺。
最先上場的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續了許久才結束。
最后，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場，因為我有了經驗，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會回來的`！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學們又哄堂大笑起來。
這真是一個有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！
有趣的游戲作文2
今天，我和同學一起玩丟手絹的游戲。
它的游戲規則是:先拿一條紅領巾當成“手絹”，在配一個丟手絹，剩下的人圍成一個圈，唱丟手絹的歌曲，如果抓住他了，那么那個人就要表演節目。
游戲開始了，我們唱起了歌，我正唱的.陶醉的時候，旁邊的王士杰輕輕地說:“看看你背后。”我回頭一看，原來他把手絹人扔在我背后了，我拿起紅領巾就沖他她跑去，哈哈抓到你了，這時，同學們一起喊:“表演表演!”沒辦法她只好唱了一首歌， 她唱得難聽死了，跑調都跑到西藏了，哈哈。
正在這時“叮鈴鈴”上課了，我和同學們手挽手一起唱著歌回到了教室。
有趣的游戲作文3
藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門一響，我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和李楠當“小偷”，當寧舒“警察”。我和李楠分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去，并趴在地上。茂密的'樹葉掩護著我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來。”我心里暗暗想：你根本沒看到我，我才不上你的當呢！乘她去找李楠之機，我趕快轉移，逃離這個“危險地帶”。
逃離了危險地帶，我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會兒，腳步聲由遠而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來，繼續向前而去，我又放下心來。這時，我聽見一聲大喊：“李楠，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，寧舒回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來吧！”我無可奈何地走了出去……
忽然，上課鈴響了，我們三人依依不舍跑到了樓上。
有趣的游戲作文4
大家一起在玩老鷹捉小雞的.游戲。有一個人當老鷹，有一個人當母雞，有幾個人當小雞。
當老鷹捉小雞的時候，雞媽媽伸出雙手保護小雞，小雞們緊緊的躲在雞媽媽后面，這樣老鷹就捉不到小雞了。雞媽媽好厲害、好勇敢、好靈活。還有小朋友玩貼臉游戲和丟手帕游戲，這些都是有趣的游戲。
有趣的游戲作文5
今天，我們在班隊課上舉行了一場有趣的游戲—---“喜怒哀樂”，一人報神態，其他人用動作表達意思。
老師是裁判，她清了清嗓子，宣布道：“比賽開始，喜”，老師一聲令下。全班一下子象炸開了鍋，有的說：“哇，我考了一百分”。有的叫：“今天老媽給我買玩具了”，而我則一邊跳一邊喊：“今天我們全家都要出去旅游嘍”……“哀”，老師趁我們不注意，又報出一個字。全班頓時安靜了下來，還裝出十分悲慘的`樣子，有的說：“這次只考了60分，慘了，屁股得開花了”。有的哇哇地假哭：“明明是他打我，老師卻批評我”……“怒”，老師來了個突然襲擊，大家先是一楞，馬上就都反應了過來。“啊，我的號被盜了，太氣人了，CF白打了”。“啊，誰偷了我的東西，那么缺德”……“樂”，老師又來個急轉彎。“哇，今天可以玩電腦嘍”，“哦，今天沒作業，太好了”……教師里一片沸揚，想不到大家反應都那么敏捷。
“鈴鈴鈴”，下課了，這場游戲真有趣！
有趣的游戲作文6
晚報老師派發任務啦！讓我們學習父母輩的簡單游戲，過個“復古年”。哎，聽到這個要求，我感覺眼前一亮，好啊，往年我都是很平常地過年，今年，就讓我過一個與眾不同的“復古年”吧！
聽媽媽說，她們小時候最喜歡玩的就是：翻繩、跳皮筋、投沙包、跳房子等游戲，媽媽說她覺得投沙包比較好玩，那我就玩投沙包吧！
我和朋友們黑白配，我配出來是中間的人，我躍躍欲試。比賽開始了。前邊的人向我投來，我往左閃了一下，幸好沒打中我，后邊的人又投了，我往上一跳，沙包和我擦“腳”而過，好險呀！我心里想，不過還挺刺激的。我連連躲過了“襲擊”。前邊的人接到后邊的人投的沙包了，游戲規則是，我們就不能動，讓她來投我們。我沒動，不過，她投到了我身旁的人，那個人只能下場了。我們“義氣滿滿”地拍著胸脯對她說：“放心吧，我們會救你的！”因為游戲規則是，當我們接住了前邊或后邊投來的沙包，就可以讓下場的人上場。不好了！又一個“戰友”被投下場了。我在躲著沙包的`同時，又雙手高舉，以便接到沙包，可幾個回合下來，我都沒有接到。我正在想怎么回事呢！突然遭到了“暗襲”——我被投到腿了。我只好下了場。現在我們中間的人只有一個了，我們都為她暗暗加油。她總算是“不負眾望”，接到了沙包，有了一條命，我們決定讓第一個下場的人上場。之后，我們的情況越來越好，我們下場的人全部上場了！
我和我的朋友在有趣的游戲中度過了一個與眾不同的年。
有趣的游戲作文7
在一條彎彎的山路上，有一輛車正在倒車 ，旁邊的人指揮 ：“邊上是懸崖 ，小心 。”開始倒車了……
這是一個模擬游戲 ，“車”就是蒙著眼的同學 ，“山路”就是地上的.瓷磚 ，旁邊一個人在指揮 ，讓他安全地倒車。
“第一輛車”上路了 ，這輛車是一位男生操作的 ，指揮是經驗豐富的朱老師，這個男生走路時 ，搖搖擺擺的 ，一小步一小步地往后挪 ，兩個胳膊左右平舉 ，保持平衡 ，跟走鋼絲一樣 ，老師還夸他那 ，說他小心謹慎 ，走著走著碰著了手 ，一陣尖叫 。“向左 ，向右……” “唉，都聽麻煩了 ，心里還替他著急 。不一會兒 ，這個男生就分不清方向了 ，但是他沒有掉溝里 ，而是平平安安的到達了終點 ，我的心總算是又落了下去 。
該我們組了 ，我開車 ，剛剛蒙上我的眼睛 ，我就心驚膽戰了 ，能不能過關呢？心里堆滿了問號 ，是畢葳指揮我 ，旁邊亂哄哄的 ，我并著腳 ，低著頭 ，一直按著指揮的指示去做 ，可是這個指揮家總是說反方向 ，我氣得伸手打了她兩下 ，旁邊的同學都笑了。轉彎后我聽見同學們說 ：“真順利！”可是剛說完 ，只聽一聲 ：“停！”我就差點“掉”下去 ，嚇死我了。然后往后挪了一下就過去了。
哇！爽！我都在山路上開車了 ，而且開得很順利 。
我要把這個游戲推薦給其他同學，讓他們從中也學到做有危險的事要謹慎。
有趣的游戲作文8
今天，我們在李老師家里玩了一個有趣的游戲。
首先，李老師給我們每人發了三張紙，讓我們在第一張紙上寫名詞，我寫的是“小狗”；在第二張紙上寫在某某地方，我寫的是“在公園里”；在第三張紙上寫干什么，我寫的是“玩耍”。我們依次把紙放進盒子里。李老師先請湯晨琛上去抽，湯晨琛抽了三張，合成一個句子是“媽媽在雞籠子里玩游戲”。這個句子讓我們笑得滿地找牙，大家笑得肚子都痛了，怎么會……哈，太逗了！
第二個上去抽的是潘晨暉，他抽到的句子更好笑，“葉華超在廁所里吃飯”。我趴在桌子上狂笑不止，同學們有的`笑得合不攏嘴；有的邊笑邊敲桌子……葉華超又氣又笑，那模樣真逗人。
第三個終于輪到我了，我抽到了：“王八蛋在衣柜里跳崖自盡”。大家都狂笑不止，陳宇煌更是笑得瘋狂，看他連蹦帶跳地笑著，讓人更是……
有一個人抽到了“妹妹在水中放大炮”“害”得我一笑就停不下來了，謝凱成笑起來的模樣太夸張了！眼睛瞪得大大的。
陳宇煌抽到了：“小豬在汽車修理廠里刷馬桶。”此時此刻，笑聲更大了，大得像是要房頂掀翻了一樣。這個游戲就在風俗聲笑語中結束了。
通過這個游戲，我明白了用詞造句要專心致志不能分心，一分心，就會鬧出笑話。
有趣的游戲作文9
我們班最喜歡在睿達教育玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個圈，轉三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出背上是一個“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開始了，第一組的同學紛紛跑去講臺。開始轉圈了，有幾個人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉完了三圈后，她們連忙散開，想盡一切辦法讓別人露出字來，可是每一個人都很機靈，都靠在墻上，根本看不見。。有一個人非常聰明，看見了其中兩個的字。她便知道那個成語是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對了，她贏了。
緊接著，輪到我這一組，我們開始轉圈，再轉圈過程中，我也不是很老實，我看了別人的.字。轉完三圈后，我們散開了，我還暗自得意呢!不料，一散開就被被別人看到了自己身后的字，這些人實在太聰明了。
這一節課真是有趣啊！
有趣的游戲作文10
同學們一陣陣的歡笑在操場上空飄蕩，原來是劉老師在帶著他們玩游戲—“不倒森林”。
體育老師出差了，所以換了一個“臨時體育老師”—劉老師。他一進教室就對大家說，難得我來帶大家體育課，那我們下去做個游戲“不倒森林”。
劉老師帶著許多根管子和同學們走向操場，說大家等會兒要分成幾個小組，每個小組讓一個代表到他那來拿管子。每根管子就是一顆“大樹”，大家要圍成一個圈，然后每人手里拿著一棵“大樹”，大家齊聲數“1、2、3”當數到三的時候，每個同學要跨到前一位同學那，并抓住他的大樹，這個游戲得靠團結，才能讓你們的森林永遠不倒。到最后我們還要進行評比，看在相同的時間內，哪一組同學持續的時間最長。
這幾個調皮的小伙伴，又湊成了一組，準備試一試這個游戲，大家推選一個人來數數字，這個幸運兒就是孫悟空。
游戲開始了，“1、2、3好英俊，你應該抓白思思的`樹”，“哎呦，誰來扶我一把？”“郝英俊抓錯了“樹”，白思思摔了個跤……那場面真叫一個熱鬧。
幾經失敗，大家終于商量好，一定要團結并且商量好，怎樣喊口號怎樣整齊有序的向前邁？怎樣動作劃一的抓住前一個人的“大樹”？
“123”——耶！終于成功了，大家異口同聲的喊。
“時間到！”劉老師喊了一聲。可是沒盡興的一組仍然不愿結束比賽，他們心里仿佛裝了無數只小兔子，正在不停地跳動，只聽連貫而又快速的“1、2、3”不斷響起，在一分鐘內，孫悟空那一組打破了最高記錄，拿上了第一名的好成績。
這個游戲讓大家懂得了一個道理：團結一致才能成功。
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