教師生活隨筆15篇
無論是在學習還是在工作中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編為大家收集的教師生活隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師生活隨筆1
中秋是全家團圓的日子，兒子12點多到家。
老公一早就出去買菜，我在家洗衣。等老公買菜回來，衣服已洗好。我們一起備料，準備做四個菜，雞塊燒芋頭、白蘿卜燉牛肉、蒸大雜蟹、炒茼蒿。雞肉燒芋頭是我們小時候中秋節必吃的一道菜。把芋頭去皮，如果在炒雞肉前放上幾片肥肉炒出油，放八角、姜、辣椒炒出香味，然后放上雞塊，料酒，少許白糖，炒出水，放醬油、鹽，炒一段時間，放芋頭，鹽，繼續炒，然后放一些清水，清水似蓋似不蓋，大火燒開，換小火燉，直到芋頭熟面。芋頭去皮是有方法的，買來后的芋頭不用濕水，放在布袋里，攥緊袋口，稍微用力在地上摔幾下，皮就很容易去掉，如果是剛出土的，帶著泥土的潮氣，更容易去皮。兒子最喜歡吃這道菜，這是家鄉的味道，在飯店是吃不到的。老公98元買了六個蟹，可能不是吃蟹的時候，蟹黃沒長成，蟹肉也是嫩的，沒有以前吃蟹的口感，商家為了賣個好價錢，也是完全可以理解的，絲毫沒有受騙的感覺，也沒有影響到用餐的快樂。拿錢買教訓，以后不到蟹成熟的時間是不要吃蟹的。
中秋吃月餅是不可或缺的'，晚上熬了點粥，炒了點菜。兒子把公司發的月餅打開，其實我們單位也發了一盒月餅。兒子說，月餅是公司訂做的，質量不會差。果真，吃到口中，跟平常吃的口感確實不一樣。吃過晚飯，我們按照慣例出去散步，走在空曠的操場上，抬頭仰望星空，十五的月亮掛在天上，可是并不明亮，好像被一些稀薄的云籠罩著，若隱若現，宛如一位害羞的少女，披了一層面紗。今晚就是中秋夜，今晚就是月圓時，月亮的明不明并不影響我們散步的心情，聽兒子敘說工作上的事情，生活中的見聞。老公說一說當今最前沿的科技的創新，誰也沒想到20年后手機會走入千家萬戶，由當初的大到小再到大的演變過程，汽車能源的開發與應用。我只是默默地聽著父子倆的談話，雖然不是太懂，但也不陌生，因為這些都是日常生活中經歷過的事情和聽到過的話題。涼風習習，芳草萋萋，足球場上的小草經過前一次雨水的浸潤，在朦朧的月光下散發出誘人的綠色。操場周圍的樹木郁郁蔥蔥，跑道上三三兩兩的人們跟平時一樣按照自己喜歡的方式運動。生活無論精彩還是平淡，只要我們帶著激情去吟唱歲月，你會覺得生活如歌。
教師生活隨筆2
自假期模式開啟，日子便長了腳似的一溜煙兒地來到了年底。回想這幾日的悠閑，竟覺有些慚愧。仿佛除了連續的清洗、打掃，便是啃小說、家常瑣事與近乎顛倒的睡眠。如此，生活的節奏確是慢下來了，可時間卻依舊保持固有的步調，不緊不慢地向前走著。待我忽然驚醒，方覺日子過得忒快，而自己也著實過于憊懶了。不由暗嘆，莫道時光太匆匆，實是被人辜負罷了。
這幾日看著父母忙忙碌碌地準備年貨，洗、煮、蒸、炸，自己卻是什么忙也幫不上，頓感自己的無用，仿佛真真的閑人一個。但我確又見不得自己閑，心里倍感罪過，便偶爾幫忙照看一下小侄子，有時也下廚做頓飯，算是略盡一點點綿力。
今天午間，又和弟弟、表弟一起將家里的剪紙、年畫兒、春聯兒、“�！弊謨喝苏J認真真、整整齊齊地貼了。眼瞅著那一團團紅紅火火的.的喜氣兒，心里終是覺得舒坦了。且越看越覺得年的味道就在此處：仿佛隨著新年漸近的腳步，那一只只威風凜凜、昂首啼鳴的雄雞就要破紙而出，那一個個金燦燦、圓滿滿的“�！弊謨壕鸵窕▋阂话憔`放，那一對對紅艷艷、喜盈盈的春聯兒就要飄出滿園春色、合家歡笑……
稍一想，放假那天是臘月二十三，祭灶，北方的小年，可轉眼就要到除夕了，真真是蹉跎了不少日子。也罷，想這么多作甚，過年嘛，該是一年中最歡樂、最熱鬧、最團圓的日子，權且讓自己理直氣壯地偷個懶，放松放松吧。雖說少了煙花爆竹的新年有點冷清，但下午到陽臺晾衣服時，卻發現那一盆蟹爪蘭正沐浴著冬日的陽光開得正艷，而很久之前打了花苞卻遲遲未開的長壽花竟也偷偷地綻開了一朵。呵，欲語還休，卻是開得不早，也不晚。如此，再好不過！
最后，我在這里真誠祝愿各位朋友：新春快樂、雞年大吉、身體健康、闔家幸福！
教師生活隨筆3
作為一個教師，平時忙于教學，很少有自由支配的時間，暑假，這該是一段休養身心、調劑精神的大好時間。如何讓自己的暑假過得更有意義呢？細細盤算，有這樣幾件事要做：
一、鍛煉身體�，F在很多教師都處于亞健康的狀態，我們可以利用暑假調養生息，提高自身的身體素質。希望經過一個假期的鍛煉，以飽滿的精神，迎接下個學期的來到。
二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了學生身上，對家人的關心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起，另外，回趟老家看望我的父親和母親，和他們聊聊天，為她做做家務事，盡一片孝心。
三、多讀教育類書籍，多寫教育類文章，反思自己的教育教學。我今年的暑假打算讀下面幾本書《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個專業的班主任》、《問題學生診療手冊》、《班主任兵法》、《新課標德育資料庫》、《美的.歷程》、《先秦諸子百家爭鳴》等相關書籍，并認真地反思梳理自己的教育教學，并形成文字性的材料，促我成長。
四、外出旅游。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開闊，精神的享受。
五、看自己喜歡的電視節目，感興趣的網站。就我個人而言，我喜歡《百家講壇》、《遠方的家》、《探秘》等節目，還有娛樂節目。另外可以上自己喜歡的網站，比如中國教師報網、班主任之友網、教育論壇等。在這些網站上可以與網友交流教育經驗，是種廉價的教研方式。
相信有了這些安排，這個暑假一定會過得愉快、充實而有意義。
教師生活隨筆4
結婚后，我們剛入住了一個新的小區。老公由于工作的原因暫時還不能回鄭州工作，而我也漸漸地習慣了暫時一個人來面對生活中的煩心事和閑雜事。這不由得讓我想起了朱自清在《荷塘月色》里說過的一句話：“我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。”生活不易，需要兩顆心之間互相取暖，且行且珍惜。
何姐，是我的新鄰居。腦海里至今還清晰地記得初次認識何姐的情景：由于初來乍到，我對小區的物業和周圍的環境都不是很熟悉。想咨詢一下如何交水電費的問題，于是我摁了鄰居家的門鈴。何姐很快就打開了門，她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著生活的愉悅。何姐熱情地邀請我進屋，并詳細地介紹了小區有關水電費、物業費等事項。我們互相留下了手機號碼方便聯系。從第一次見面，我就喜歡上了這個新鄰居。
何姐，信陽人，四十歲上下年齡，光潔白皙的臉龐上，一雙如月牙般的眼睛總是流露出暖暖的笑意，烏黑的頭發總是隨意地扎成一個馬尾，給人感覺如此自然與舒服。
忙碌了一周之后，終于迎來了可以睡懶覺的周末。起床，洗漱，打掃衛生，整理房間，一頓子忙碌之后，我決定坐車回老家看望一下雙方父母。等到我周日重新回到鄭州，準備開門時，何姐聽到了聲音，她打開門端出一盤水果，親切地說道：“小冉，你周末是不是回老家了��？我今天上午敲你家的門好久，都沒人開門。我家那位出差回來，帶了一些南方的水果，我給你送點嘗嘗鮮�！币还膳髦北菩姆浚D時讓我覺得這個冬天不太冷了。接受了何姐的水果后，我又送給何姐一些老家帶來的紅薯和蔬菜。我笑著對何姐說：“這是好的.，不用化肥，不上農藥。是我婆婆和老媽親手種的純綠色天然食材。”何姐也笑著欣然接受了這些農家自種的產品。其實鄰里之交，不在東西的貴賤，而在于人與人之間那份平凡的溫暖。
何姐家有一個正在讀小學五年級的兒子，小家伙學習很努力，報了奧數班，每每遇到難題時，總會敲門請教，而我也會耐心講授。在閑暇時，我們也經常會坐在一起拉拉家常，聊聊心事。在一次次的接觸中，我們由鄰居變成了親人。
前些日子，我因公要去廣州外出學習一周。臨走前，我一直發低燒感冒，嗓子發炎，還不停地咳嗽。吃了幾天的藥，還不見好轉，心里便開始著急。而新家也是第一年開通暖氣，樓管提醒暖氣片需要提前放氣試水，要是出現漏水現象，需要及時維修。而暖氣試水的時間恰與我外出學習的時間相沖突，婆婆生病住院，不得已只能讓老爸老媽前來照看。因為老爸老媽也不是太懂，臨走前，我拜托何姐幫忙查看一下暖氣的問題，何姐欣然答應。一周過后，我出差回來，已是晚上九點多，在電梯口碰見了何姐，何姐關心地問道：“小冉，你的病好了嗎？回來的這么晚，來我家喝碗粥吧！剛好我今晚煮的粥多了，還保溫著呢！”聽了何姐的話，我的眼窩竟然不由得濕潤了：“何姐，我這么幸運，遇見您這么好的鄰居�！焙谓闩呐奈业募绨蛘f：“俗話說遠親不如近鄰，咱們前世要修多大的緣分啊，才能這輩子做鄰居。以后我們就是親人了。”
千金買鄰。人與人之間,猶如星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀，互相傳遞一份善良、一份溫情。
教師生活隨筆5
今天是除夕，闔家團圓的日子。吃完中飯，我給爸爸打去了電話。一番問候之后，爸爸說：“沒有什么事，就掛了吧！”
我問：“您有什么事嗎？”
爸爸說：“我要收拾桌子，洗鍋、洗碗了�！�
我問：“弟弟和弟媳呢，怎么是您收拾？”
爸爸說：“我讓他們回你弟媳父母家了，他們倆在家也……”
父親的話沒有說完整，但我明白他的意思：弟媳的父母只有兩個女兒，大女兒嫁在南京，我弟媳是小女兒，嫁在身邊。今年大女兒一家沒有回來，如果弟弟和弟媳及孩子再不過去，二老自己這個除夕過得確實有點冷清！
感動于父親的周全，我卻心疼了。父親過了這個年，才55周歲。可是凡事他都想得全面，之前我們回去，弟媳說：“你們今年就在這過春節，家里人多熱鬧”。父親卻說：“不行，你姐夫家還有老人�！�
這就是我的父親，寧愿自己冷清，也不愿讓兒女心理有負擔�？墒�，父親也不容易啊，母親在零四年的時候，因為一場車禍永遠地離開了我們。這十幾年來，是父親又當爹，又當娘地把我們姐弟倆拉扯成人、成家、成人父母。但他從不叫苦、叫累、更不多言，只用屬于他的方式，傳達著愛的正能量。也因為有這樣的'父親，我和弟弟在工作和生活中一直都是積極、樂觀和進取的人。這也是父親最引以為豪的事情。
在即將掛電話時，我和父親開起了玩笑：“爸，是兒媳婦讓您收拾桌子、洗鍋、洗碗的吧？”
爸爸說：“鬼丫頭，是我自己主動的，她說收拾之后再去吧！我說，你先去，晚上回來再收拾也不遲��！這孩子對我也不錯（夸兒媳婦了），我又沒有事，這些活我又不是不能干，還真等他們晚上回來收拾��？！……”
這就是我那親愛的父親，處處替兒女思慮周全。感恩于這么樸實而又偉大的父親，是您的愛，讓我們在人生的路上積極進取，沒有后顧之憂。新的一年，祝愿我親愛的父親，健康快樂！
教師生活隨筆6
陽光明媚的一天，人的心情自然也會好起來。
可是今天課堂上肖瑞寬同學卻說，因為人的心情好壞，而直接影響到這個人對景物的感受與評價。
第一節課，我們在上《小石潭記》這一課，當問到“你從文中的景物描寫中體會到了作者怎樣的情感變化?”，肖瑞寬結合“坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃……”這一段，他說因為作者是被貶的經歷，內心自然悲涼，于是在我們看來是很自然很安靜的景，在作者看來卻是很凄涼了，當時他的回答出乎我的意料，與我預設的答案也不一樣，原本我是想引導學生朝“觸景生情”上理解，但是他說的又言之有理，還好，我想到了這其實是作者做到了“情景交融”。這個孩子平時的思維就比其它學生要開闊一些有新意一些，所以當時我也沒多想。
可是，驚喜還在后頭。
在下課后他們排隊準備去跑操時，有一個最近沉迷于“心理學”的叫呂坤的孩子問我是不是學過心理學，我說老師都要學的，這時旁邊的肖瑞寬說他課堂上的回答靈感是來自于他正在看的一本關于“心理學”的的書。噫，有意思。學生跑操時，我散步于柔軟而又不乏堅硬之感的被綠色覆蓋的操場上，思緒還是被這件事牽�。旱葧䞍阂欢ㄒ敿毚蛱揭幌�。
跑完操回來，叫肖瑞寬拿來他正在看的那本“心理學”的書，《漫畫心理學》，圖書館借來的。我們立于辦公室外的走廊邊，此時的陽光變得溫熱很多，不能直視，旁邊還有兩個學生。現在想來，剛剛幾分鐘的交流，還是那么美好，仿佛，現在我即將要敲出的內容也如陽光一般溫暖怡人。
他翻到給他帶來靈感的那一頁，原來是講述的色彩給予人心情變化的內容，他說這個與他所講沒有直接關系，但是他的靈感正是來自于這里，我聽到這句話，驚喜于他的讀書中的思考，更驚喜于他的正確學習方式，學會了遷移學習。我問他“四面竹樹環合，寂寥無人，這句話所描寫的.景，你覺得有什么特點”，他就說很自然，覺得很寧靜，很美，我隨之也問了邊上一個同學，他說也是如此，看來我課堂上犯了一個不該犯的錯誤，我無意識中把自己的閱讀感受強加給了學生。我追問，同樣是美景，為何前文給他的感受確實快樂的?他說前文所寫的是充滿活力的景，比如清脆的流水聲、陽光、游魚，自然強大到快樂充滿他的心，可是后文的景雖然也美，但是如此空曠，沒有一個人，很容易使他想到自己被貶的經歷。我馬上接過他的話，我說，你這里說的可是“觸景生情”了哦，他面帶微笑，表示贊同。我馬上補充道：其實你剛開始的分析也是很有道理的，這種寫法正是“情景交融”的很好體現。我說，看來多讀一點心理學的書對你的學習有很大的幫助哦，其實多讀一點哲學、歷史類的書也很好的。此時，鈴聲響起，我們就這樣愉快地結束了談話。
其實，這一節課的課前三分鐘演講也是肖瑞寬帶來的，他的同桌點評時提到一點，說他在演講之前忘記所讀書的作者，還特意去圖書館查了一下。當時，我還是只是覺得他有求知求實的學習態度，當得知他去圖書館借了《漫畫心理學》的書來看，并對自己的學習有所幫助時，我突然想到了博爾赫斯曾經說過的一句話：如果有天堂，應該是圖書館的樣子。
教師生活隨筆7
過年回家最大的幸福就是一大家子其樂融融，對于喜歡小孩子的我，過年能與我的兩個可愛的小侄女在一起玩是最幸福的事。
說起我這兩個小侄女，讓人又愛又氣。大侄女剛5歲，小侄女還不滿3歲。論外表活潑可愛，一雙大眼睛忽閃忽閃的，粉嘟嘟的笑臉鼓鼓的，讓人忍不住想捏她們幾下。天氣不冷的時候，她們總會在院子里追逐打鬧，使家里處處充滿了歡笑，她們真是一對惹人喜歡的活寶。但是，在天氣冷的時候，她們只能在屋子里坐著。為了讓她們安靜下來，嫂子常常讓她們看動畫片，這樣時間一長，問題也就來了。家里來客人時她們在看電視，天氣晴朗的時候，她們也不出來玩耍了。整日沉浸在動畫片的世界里。她倆不僅看電視的時間長，而且小侄女還不懂事，總是站在離電視最近的地方看，這樣對她的視力會有很大的損害。
我在一本書上看到這樣一段話：“孩子長時間看電視主要有三個方面的壞處：1、雖然通過看電視可以增長孩子的見識，開闊視野，但是如果孩子整天坐著看電視，缺乏運動，神經系統得不到應有的刺激，將不利于神經系統的'發育，繼而可能令其思考能力下降；肌肉得不到鍛煉，亦容易導致兒童肥胖癥；2、長時間注視電視屏幕，電視畫面變換迅速，眼睛容易疲勞，甚至導致近視眼；3、再者，癡迷于電視的孩子，由于長時間遠離家人和朋友，容易導致性格孤僻，不善于和他人溝通�！毕肫痣娨晫π≈杜奈：�，我真是看在眼里，急在心上。于是我在網上搜索有關控制幼兒看電視的措施。當我讀到這些措施時，我的世界好像亮起了一盞明燈，它在指引我幫助小侄女們健康快樂的生活。于是我開始實行這些方法。
剛開始，我告訴嫂子，如果她們再吵著看電視，就說電視被她們看得太長時間壞掉了。這個方法剛開始還有效，但大人們在閑的時候會忍不住打開電視，這事她們發現說電視壞了是騙她們的。于是她們又哭又鬧，又回到了以前抱著電視的狀態�？磥砣魏纹垓_孩子的方法都是行不通的。根據教育學中的強化理論，我告訴孩子們如果她們每天只看一個小時的電視，我就會發好吃的給她們吃。孩子們聽后很興奮。剛開始幾天，她們會在嫂子的提醒下關電視，興沖沖地來問我要吃的。但慢慢地我發現她們對我手里的吃的并不感興趣了，嫂子的話也不聽了，說一個小時到了，她們根本不理會。我真是有些無奈了，于是我開始想自己的方法到底是哪里出錯了呢？
有一次我和她們一塊看電視，偶然看到了一個兒童手表的廣告，大侄女看得很入神，眼神里充滿向往。既然她這么想要，何不利用這個機會讓她們改掉壞毛病呢？于是我讓嫂子給大侄女買了一個手表，并對她說,如果她能連續堅持5天只看一個小時的電視，就把手表獎勵給她。這個方法還真敢用，但并沒有結束。我告訴她，手表的作用就是讓人能夠記住時間，珍惜時間，并且遵守約定。要做個好孩子就應該好好的利用和珍惜時間。并給她講了看電視的壞處，以及讓她以身作則給妹妹做榜樣。我和她做了這樣一個約定：從開始看電視計時，如果表示小時的數字比開始看電視的數字大一就要關掉電視，出去玩耍或者看繪本故事。并告訴她，在家人的心中，她是珍惜時間的好孩子，這么小都會看表了很棒。有了這樣清楚的時間規定，她每次都會認真地遵守，有時還興高采烈地告訴我一些有關手表的新發現。如果她的妹妹還想看電視，她就會像小大人一樣地“教育”妹妹，拉著妹妹出去玩。只要她們遵守約定，我就會及時地給予表揚鼓勵，她們開心極了。后來她倆還能每天主動找我給她們讀故事，我的心里真是樂開了花。
其實生活就是一個萬花筒，它里邊藏了許多等待我們發現和探索的問題，處處留心就會得到有用的知識。其實對于孩子的教育，最多的還是要多關愛她們，多一些時間陪伴她們，并要以身作則，使他們在美好的環境中接受愛的教育，樹立正確的是非觀和價值觀。
教師生活隨筆8
戶外活動結束后回到活動室，與平時一樣，小朋友們都去入廁、喝水�？墒�，我發現活動室內有幾個小朋友聚在一起討論著什么，我走近他們后發現每個人手里拿著一只螞蚱。見我過來，仲一彬小朋友馬上問：“老師，螞蚱的肚子一鼓一鼓的是在呼吸嗎？”還沒等我回答，李妍諾便說：“不對，呼吸都是用嘴，哪有用肚子的�！边@時候圍攏過來的小朋友越來越多。
何不用這個機會做個實驗呢？于是我請孩子們分成兩組，一組是認為螞蚱用嘴呼吸的，一組是認為螞蚱用肚子呼吸的。結果后一組的幼兒沒幾個。“現在我們一起來做個實驗�！蔽乙贿呎f著一邊找來兩個礦泉水瓶子，把里面裝滿水。然后，把一只螞蚱的頭放在水里，身體固定在外面，而把另一只螞蚱的肚子放在水里，頭固定在外面。孩子們在等待著結果。待了一會兒，我們又去看的.時候，孩子們一眼就發現了那只在動的螞蚱。楊博涵說：“老師，那只頭在水里的螞蚱憋氣本領真高�！辈簧俸⒆右彩钦f“是”。這時我把兩只螞蚱取出來放在桌子上，肚子在水里的一只死了，頭在水里的一只仍在動。我告訴孩子們：“螞蚱是用肚子呼吸，而不是用嘴呼吸的，所以肚子浸在水里，它不能呼吸了，所以憋死了�！睂嶒灲Y束了，我表揚了大家愛學習、樂于探索的精神。
教師生活隨筆9
時至今日，試圖尋找一塊苔蘚這件事兒似乎是一件不能再小眾的事兒了。
在一間頗有點兒禪意的茶鋪子里，見過修行者用一塊枯木、一簇麥冬、一塊苔蘚營造出的靜謐幽遠之后，忽然就起了心，動了念。麥冬是再尋常不過的，實在無從下手時，也可用別的綠草代替。一段枯木也好結緣，山村中、河谷旁，最不缺的就是它了。苔蘚呢，想來也不費勁兒，畢竟，它曾經就在我們過往的生活中存在過。我記得自己所在小村，有一條不大的河。那河上曾有一座堪稱雄偉的橋，大老遠就可以看到橋墩上“戰天斗地”的遒勁大字。河水終年嘩嘩的流著，橋墩側，水漫過堤壩的所在，最不缺的就是苔蘚了。有的瑩瑩地生在石頭上的泥土里，有的干脆就長在石頭上。
這時節，那條記憶中的河，干涸掉好久了。河上的橋，也因為安全原因被拆除重建。交通依舊，只是橋下不見嘩嘩的流水，橋上不見了遒勁的大字。苔蘚，自然也銷聲匿跡了。那嗜好靜謐的生命，在巨石時常滾落的河谷，并不少見。朋友撿拾河灘上的奇石時，就曾熱情的推薦給我過。我以為有緣終會再見，便嬉笑著錯過了。不成想，在自己經常生活的所在，還真的連一塊苔蘚都難以遇見。掀開一處窨井，四壁潮濕幽暗，沒有；走過一處溝渠，野花野草叢生，沒有；見過一泓池水，沿岸或干燥或綠意盎然，依然沒有。你以為尋常可見的，忽然地就從你的世界消失了。今天，在日常的`所在，找一塊苔蘚都難，更不消說經營一處禪意了。
這世間的事兒，大多是隨性而為，隨遇而安的�？桃饬耍悴坏脠A滿。刻意經營一處禪意時，才發現頂簡單不過的事兒，也變得很難。又想到當初惹我起心動念的那一座茶舍，門口掛著止語的牌子，一張敦厚的方桌上擺著茶桶和各色茶具，往來皆是自取茶水的信客，柜上擺著隨喜的佛經。然后便是四角里悠遠的禪意了，或枯木、或干蓮、或檀香，其間，自生無尚莊嚴的小僧靜悄悄往來奔走拂拭，一刻也不得閑暇，全然無人無物，這境地，又怎么能人為刻意而得呢？
一塊苔蘚，便是一方大千世界！
教師生活隨筆10
以前只要提到頂梁柱，首先想到的是家中的男子漢，現在我才發現這個答案是錯誤的，家中的每個成員都是頂梁柱。
最近由于霧霾的'影響，病毒性感冒特別多，而且也很厲害。這種病毒多發于12歲發下的兒童，具有傳染性。病休特征：咳嗽、扁桃體腫大、上午偶有發燒、下午或晚間發燒特征明顯，最低溫度在38°3’，最高溫度在39°4’。
我校好幾位老師家的孩子就不幸感染上這種病毒，孩子一般都在夜間發燒，爸爸媽媽都整夜無眠，一會幫孩子量體溫，一會幫孩子擦身上；沒等睡下，孩子不是又吐了就是又燒起來了，孩子終于睡下了，爸爸媽媽還得在一旁守著，他們深怕一合眼，孩子又出問題了。晚上被孩子這樣折騰著，白天還要忙于緊張地復習工作，看著他們筋疲力盡的樣子，感覺他們都快要倒下了。他們常說：如果孩子再不好，他們就撐不住了。
也是啊，看似一個小孩，也許常被大人忽視的家庭成員，但是他出問題，全家都亂了。所以說，每個人不僅要為自己活好還要為家中的其他成員活好，也許你的一個小小的不小心，會牽動著全家人的心。
教師生活隨筆11
今天早上正在睡夢中，突然被一群群的鳥叫聲驚醒，聲音急促，跟吵架似的亂叫，叫聲很怪異。我們學校有個小花園，小花園里有許多樹，這些樹是小鳥經常集會的去處，而我們宿舍緊挨著校園的小花園，經常聽到鳥叫也很正常，但今天的叫聲卻跟往常截然不同，我跟舍友還開玩笑說，估計正在商量下屆的鳥主，家族之間正拼命呢。
等到中午吃完飯，我看到楊老師手中有只小鳥，那只小鳥長著尖尖的小嘴，一身褐色的羽毛，一對兒嫩紅的小腳，尾巴翹得高高的，黑褐色的小腦袋上嵌著一雙又機靈又調皮的黑眼睛，一直盯著你看。她說是他們班學生在小花園里撿到的，我聽完后茅塞頓開，怪不得早上一群鳥在吵架，原來是鳥媽媽把孩子弄丟了。我給辦公室幾位老師說完后，他們也很驚奇，我們決定把小鳥送回去。
我們把小鳥放在小花園的石凳上，可是它一會就自己又掉下來了，躲在樹樁旁邊，我們在遠處等了好久，鳥媽媽在樹叉上飛來飛去的叫著，可是就是瞅不見自己的孩子，我們干著急。有兩個首先發現小鳥的.學生，過來給我們指了指發現小鳥時的位置。最終我們幾位老師決定給小鳥搭個窩，我們找來紙箱子，用繩子把紙箱子的四周固定住，準備掛在樹叉上去。突然學生喊起來：“老師，這還有一只鳥。”“老師，這也有一只�！碧彀�，這一夜之間，樹上到底掉下來幾只��？這鳥媽媽也忒粗心了吧！
我們在樹下一共發現了四只鳥寶寶，最終讓他們有了自己的第一個人工鳥巢，望著這些鳥兒就要回到自己媽媽的懷抱，我突然想到前兩天這兩個學生沒有經家長同意私自外出，讓家長好生著急，借此機會對她倆小教育了一番，看到她們懊悔的眼神，我知道她們聽懂了。
相信，粗心的鳥媽媽今后肯定會倍加疼愛自己的孩子，這些孩子也會更愛自己的媽媽的，不是嗎？
教師生活隨筆12
放暑假了，好高興啊，不再為不簽到而擔心，其實，上班也沒什么不好的，只是那一遍一遍的簽到有點讓人煩，讓人擔心，特別是班主任一天要簽好多遍，一次不簽，就要被扣好多錢呢，相當于好幾天白干了，唉，真是的！你說要真的是遲到了或者說是曠職了，沒簽到被扣錢吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就來了，工作也做了，卻因為忘了簽到而被扣錢，這不就有點冤屈嗎，所以好多人都說，飯可以不吃，到不能不簽�？梢娢倚５暮灥街贫仁亲阌型亓Φ陌 �
暑假里，可以悠游度日，盡享慵懶的時光，將手機中的鬧鈴全部關閉，享受一下“睡覺睡到自然醒”的幸福的滋味吧�？墒菐滋煜聛�，感覺好像并不是那么回事，并沒有比上班的時候多睡覺，每天早上5點半之前還會醒，也就是在那原來簽到的時間之前還是照樣的起來不誤的。和上班的時候比，不同的是真的是“自然醒”，起來也是自覺自愿的`而不是被逼的，自然的，很輕松的，似乎有些愜意的那種。假期開始的時候，早上雖然醒了，也不起來，想賴在床上多睡會兒，但睡不著的，會想些無聊的事，覺得更加的無聊，所以我現在就順其自然，醒了就起來，起來以后到操場上散步、跑步，操場上的空氣要比家里的好，也涼爽清新的多，所以有時候我會覺得，窩在家里，賴在床上是浪費時間，浪費生命。
現在的我，都會利用早晚的時間到操場上，在旭日或夕陽中享受那清新的空氣。特別是那雨后，到操場上，看看天，望望云，和一起散步的朋友聊聊天，聽聽音樂，感覺真的挺好。對于我來說，這樣的生活很簡單，也很幸福。
教師生活隨筆13
昨天深夜，當我從綠皮火車上走下來，迎面而來的不再是秋老虎吞吐的熱浪，而是雨后濕潤的風，有幾絲腥氣，卻是鄭州獨一無二的晚上。
回想歸途坎坷，五個多小時，經歷堵車、火車晚點，汽車和火車的交替乘坐，才有了這一條返鄉路。也許，我的選擇是曲折的，而我想體驗一下這趟幾乎被遺忘的火車，這個被多少當地人排除在出行計劃之外的選擇，究竟是為何？起初，是空蕩蕩的車廂。怎料想火車抵達漯河之后，涌上一大波形形色色的旅人，多半是求學的新生，顯出未滿二十歲青澀的模樣。有在家人陪伴之下奔赴鄭州、新鄉等地。車廂里，有位神色慌張的大姐悄悄地對我說：“我買的是站票，可是，我們要在終點站下車！我不要緊，可是，我兒子他……”我仔細打量著這位樸實的農家婦女，說道：“你讓他側身坐在這里吧！我隨即讓出一些空地兒�！彼龑ξ艺f了好幾聲“謝謝”。隨后，她讓自己的兒子坐下。我沒有料到的是這個靦腆的小伙子拉著他的母親，小聲說：“媽，我站著沒事兒！您坐！”
一位剛上車的父親扛著她女兒的`行李，喘著粗氣，他吩咐女兒落座之后，才小心翼翼地挪動著腰，緩緩地靠在椅背上，擦了擦額頭上的汗。我在車廂里吃了簡單的晚餐，好心的陌生人為我讓出挨近桌板的地方，我也看到鄰座的年輕爸爸為了不吵醒自己熟睡的小寶貝，輕輕地站起來為一個年邁的老人讓座。對面有一位架著黑邊眼鏡的青年“刷的一下”就起身了。他說：“你不用起來，讓大爺坐我這兒！你還得保護母子倆呢！”
時緩時急的慢火車，穿過夜色中的田野、樹林、鄉鎮……直到我望見遠方的萬家燈火，我確信這是在鄭州，目的地就要到了！
火車上充滿溫情的瞬間真真切切地發生著，即便用不了多久仍要奔向各自的行程，彼此都是陌生人，也互相見證善意的傳達，讓這一路都不寂寞。
教師生活隨筆14
放暑假了，習慣了學校的生活，猛地閑暇起來，總覺得有點不適應。
不是嗎?上班的時候，每天早上都是七點多到學校，一到學校孩子們就會笑著對我說：“趙老師早！語文老師早！”一年級的孩子，他們見到老師，總是以自己喜歡的方式向老師問好�？赡苁橇晳T了吧！放假了，再也聽不到這一聲聲熟悉的問候，總覺得少點什么，少點什么呢？少點孩子們聲聲的問候，少點孩子們稚嫩的笑臉，更少點孩子們地嬉戲和歡笑......
雖然上班的時候，我們每天都是三點一線，顯得那么普通、那么呆板，可我卻覺得很充實，因為每天都有孩子們的'陪伴，因為孩子們，讓我忘記了自己的年齡，讓我忘記了自己煩惱，更讓我忘記了辛苦、勞累，她們帶給我的是快樂、是幸福。
放假了，沒有了她們，我突然覺得很空虛，心里也不知道自己要干什么，雖然自己準備了一些書籍，想在暑假里充實一下自己，可一時間還是靜不下心來。
但我畢竟是你們的老師，放假前我要求你們，要多看課外書，讓自己的暑假充實、快樂而又意義，我更應該這樣做呀！
所以，每天早上我起床后，洗刷完畢，先看一個小時的書，然后再做半個小時的健身運動，下午抽出時間，寫一些生活心得，我這樣做，就是要做你們的表率。
孩子們，在這個假期里，我希望你們真正過得充實、愉快而有意義，我們一起努力吧！
教師生活隨筆15
去年暑假我介紹閨蜜買房，閨蜜夫妻倆很滿意，她們的事就是我的事，她們滿意了，我就很開心。今天閨蜜過來買墻紙，墻紙的品牌很多，價格不一，而且花樣也特別多。
我帶閨蜜去我家附近的建材城看看，看了第一家品牌店，這家店裝修蠻上檔次的，樣式也非常多，我們眼都要挑花了，結果價格和樣式都不甚滿意。然后我們就去隔壁店，這家的'品牌也是很不錯的，我在網上搜索一下，能查到這個品牌的每種價格，我們對這家的墻布比較滿意，當然她家的價格也不便宜。
我和閨蜜一起選式樣，其實買東西還是挺累的，因為墻紙一旦貼上去，就要天天看著，如果選不好，等住進去以后會感覺不舒服的，所以我們很認真的比較各種花型，看客廳、餐廳、三個臥室各選什么花型比較適合，比較大氣，也就是幾年后都不會過時的那種。最后我們對選的花型還是比較滿意的，正好這家店今天是營業第一天，很想做我們這單生意。最后我們談下來的價格也很美麗哦，我閨蜜夫妻倆很滿意，我也很開心！
我閨蜜說她很累，她很佩服我會買東西，說我每次都能買到物美價廉的東西。今天雖累，但也很開心，只要我閨蜜滿意了，我就滿意！
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