初二數學下冊基礎知識點歸納

　　數學這門科目與我們的生活息息相，學好數學對于我們每個同學來說都是非常重要的。那么初中生在初二的時候需要掌握哪些數學知識呢？下面是小編為大家整理的初二數學下冊基礎知識點歸納，希望對大家有用！

　　初二數學下冊基礎知識點歸納 篇1

　　一、分解因式

　　1、把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式分解因式。

　　2、因式分解與整式乘法是互逆關系。因式分解與整式乘法的區別和聯系：

　　（1）整式乘法是把幾個整式相乘，化為一個多項式；

　　（2）因式分解是把一個多項式化為幾個因式相乘。

　　二、提公共因式法

　　1、如果一個多項式的各項含有公因式，那么就可以把這個公因式提出來，從而將多項式化成兩個因式乘積的形式。這種分解因式的方法叫做提公因式法。如： ab+ac=a（b+c）

　　2、概念內涵：

　　（1）因式分解的最后結果應當是“積”；

　　（2）公因式可能是單項式，也可能是多項式；

　　（3）提公因式法的理論依據是乘法對加法的分配律，即： ma+mb—mc=m（a+b—c）

　　3、易錯點點評：

　　（1）注意項的符號與冪指數是否搞錯；

　　（2）公因式是否提“干凈”；

　　（3）多項式中某一項恰為公因式，提出后，括號中這一項為+1，不漏掉。

　　三、運用公式法

　　1、如果把乘法公式反過來，就可以用來把某些多項式分解因式。這種分解因式的方法叫做運用公式法。

　　2、主要公式：

　　4、運用公式法：

　　（1）平方差公式：

　　①應是二項式或視作二項式的多項式；

　　②二項式的每項（不含符號）都是一個單項式（或多項式）的平方；

　　③二項是異號。

　　（2）完全平方公式：

　　①應是三項式；

　　②其中兩項同號，且各為一整式的平方；

　　③還有一項可正可負，且它是前兩項冪的底數乘積的2倍。

　　5、因式分解的思路與解題步驟：

　　（1）先看各項有沒有公因式，若有，則先提取公因式；

　　（2）再看能否使用公式法；

　　（3）用分組分解法，即通過分組后提取各組公因式或運用公式法來達到分解的目的；

　　（4）因式分解的最后結果必須是幾個整式的乘積，否則不是因式分解；

　　（5）因式分解的結果必須進行到每個因式在有理數范圍內不能再分解為止。

　　初二數學下冊基礎知識點歸納 篇2

　　Ⅰ、平行四邊形

　　（1）平行四邊形性質

　　1）平行四邊形的定義：有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。

　　2）平行四邊形的性質（包括邊、角、對角線三方面） ：

　　邊：①平行四邊形的兩組對邊分別平行；

　　②平行四邊形的兩組對邊分別相等；

　　角：③平行四邊形的兩組對角分別相等；

　　對角線：④平行四邊形的對角線互相平分。

　　【補充】平行四邊形的鄰角互補；平行四邊形是中心對稱圖形，對稱中心是對角線的交點。

　　（2）平行四邊形判定

　　1）平行四邊形的判定（包括邊、角、對角線三方面）：

　　邊：①兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形；

　　②兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；

　　③一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；

　　角：④兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；

　　對角線：⑤對角線互相平分的四邊形是平行四邊形。

　　2）三角形中位線：連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線。

　　3）三角形中位線定理：三角形的中位線平行于三角形的第三邊，且等于第三邊的一半。

　　4）平行線間的距離：

　　兩條平行線中，一條直線上的任意一點到另一條直線的.距離，叫做這兩條平行線間的距離。兩條平行線間的距離處處相等。

　　Ⅱ、矩形

　　（1）矩形的性質

　　1）矩形的定義：有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。

　　2）矩形的性質：

　　①矩形具有平行四邊形的所有性質；

　　②矩形的四個角都是直角；

　　③矩形的對角線相等；

　　④矩形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形，有兩條對稱軸，對稱中心是對角線的交點。

　　（2）矩形的判定

　　1）矩形的判定：

　　①有一個角是直角的平行四邊形是矩形；

　　②對角線相等的平行四邊形是矩形；

　　③有三個角是直角的四邊形是矩形。

　　2）證明一個四邊形是矩形的步驟：

　　方法一：先證明該四邊形是平行四邊形，再證一角為直角或對角線相等；

　　方法二：若一個四邊形中的直角較多，則可證三個角為直角。

　　3）直角三角形斜邊中線定理：（如右圖）

　　直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。

　　Ⅲ、菱形

　　（1）菱形的性質

　　1）菱形的定義：有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。

　　2）菱形的性質：

　　①菱形具有平行四邊形的所有性質；

　　②菱形的四條邊都相等；

　　③菱形的兩條對角線互相垂直，并且每一條對角線平分一組對角；

　　④菱形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形，有兩條對稱軸，對稱中心是對角線交點。

　　3）菱形的面積公式：

　　菱形的兩條對角線的長分別為，則

　　（2）菱形的判定

　　1）菱形的判定：

　　①有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形；

　　②對角線互相垂直的平行四邊形是菱形；

　　③四條邊都相等的四邊形是菱形。

　　2）證明一個四邊形是菱形的步驟：

　　方法一：先證明它是一個平行四邊形，然后證明“一組鄰邊相等”或“對角線互相垂直”；

　　方法二：直接證明“四條邊相等”。

　　Ⅳ、正方形

　　（1）正方形的性質

　　1）正方形的定義：有一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。

　　2）正方形的性質：

　　正方形具有平行四邊形、矩形、菱形的所有性質，即①正方形的四條邊都相等；②四個角都是直角；③對角線互相垂直平分且相等，并且每條對角線平分一組對角。

　　3）正方形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形，它有四條對稱軸，對角線的交點是對稱中心。

　　（2）正方形的判定

　　正方形的判定：

　　①有一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形是正方形；

　　②有一組鄰邊相等的矩形是正方形；

　　③對角線互相垂直的矩形是正方形；

　　④有一個角是直角的菱形是正方形；

　　⑤對角線相等的菱形是正方形；

　　⑥對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形。

　　初二數學下冊基礎知識點歸納 篇3

　　1、三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。

　　2、三邊關系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。

　　3、高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。

　　4、中線：在三角形中，連接一個頂點和它對邊中點的線段叫做三角形的中線。

　　5、角平分線：三角形的一個內角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。

　　6、三角形的穩定性：三角形的形狀是固定的，三角形的這個性質叫三角形的穩定性。

　　7、多邊形：在平面內，由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。

　　8、多邊形的內角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內角。

　　9、多邊形的外角：多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。

　　10、多邊形的對角線：連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段，叫做多邊形的對角線。

　　11、正多邊形：在平面內，各個角都相等，各條邊都相等的多邊形叫正多邊形。

　　12、平面鑲嵌：用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋，叫做用多邊形覆蓋平面，

　　13、公式與性質：

　　⑴三角形的內角和：三角形的內角和為180°

　　⑵三角形外角的性質：

　　性質1：三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和。

　　性質2：三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角。

　　⑶多邊形內角和公式：邊形的內角和等于·180°

　　⑷多邊形的外角和：多邊形的外角和為360°。

　　⑸多邊形對角線的條數：①從邊形的一個頂點出發可以引條對角線，把多邊形分成個三角形。②邊形共有條對角線。

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