小學數學《元角分與小數》知識點歸納

　　上學期間，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。哪些才是我們真正需要的知識點呢？下面是小編為大家整理的小學數學《元角分與小數》知識點歸納，希望能夠幫助到大家。

　　小學數學《元角分與小數》知識點歸納 1

　　單元知識點

　　1、結合購物的具體情境，初步理解小數的意義，會認、讀、寫簡單小數。

　　2、經歷探索如何比較小數大小的過程，能結合購物情境比較小數的大小。

　　3、會計算一位小數的加減運算，能解決一些相關的簡單問題。（與元、角、分密切聯系）

　　4、能運用小數表示日常生活中的一些事物，并進行交流。

　　買文具

　　1、初步理解小數的具體意義，體會小數與它所表示的實際的量的單位 之間的聯系，會認、讀、寫簡單的小數

　　2、將這些小數與以前學過的數比較，使他們發現小數都有小數點。

　　3、注重“0”在小數中的特殊地位。

　　貨比三家

　　1、靈活掌握比較小數大小的的方法，并能獨立比較小數大小。

　　2、培養估算意識。

　　3、小數部分末尾連續的.“0”可以去。

　　買書

　　1、在多種算法的過程中，教師要引導學生觀察不同算法的共性，即相同單位（數位）的數才能相加。

　　2、熟練掌握豎式求小數加減法的方法。

　　3、掌握豎式格式（小數點對齊）。

　　寄書

　　1、運用小數知識解決生活中的實際問題。

　　2、正確處理小數加減計算過程中需要進位或退位的算法問題。

　　3、靈活運用估算知識，并能解釋估算過程。

　　小學數學《元角分與小數》知識點歸納 2

　　1、除數是整數的小數除法計算法則：

　　除數是整數的小數除法，按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊;如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添0再繼續除。

　　2、除數是小數的小數除法計算法則：

　　除數是小數的.除法，先移動除數的小數點，使它變成整數;除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位(位數不夠的，在被除數末尾用0補足)，然后按照除數是整數的小數除法進行計算。

　　3、在小數除法中的發現：

　　①當除數大于1時，商小于被除數。如：3.5÷5=0.7

　　②當除數小于1時，商大于被除數。如：3.5÷0.5=7

　　4、小數除法的驗算方法：

　　①商×除數=被除數(通用)

　　②被除數÷商=除數

　　5、商的近似數：

　　根據要求要保留的小數位數，決定商要除出幾位小數，再根據“四舍五入”法保留一定的小數位數，求出商的近似數。例如：要求保留一位小數的，商除到第二位小數可停下來;要求保留兩位小數的，商除到第三位小數停下來……如此類推。

　　6、循環小數問題：

　　A、小數部分的位數是有限的小數，叫做有限小數。如，0.37、1.4135等。

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