小升初的數(shù)學(xué)題
在各領(lǐng)域中，我們經(jīng)常跟練習(xí)題打交道，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢？以下是小編整理的小升初的數(shù)學(xué)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初的數(shù)學(xué)題 1
甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)，以相同的速度向B地前進(jìn)，甲每行5分鐘休息2分鐘，乙每行210米休息3分鐘，甲出發(fā)后50分鐘到達(dá)B地，乙到達(dá)B地比甲遲了10分鐘。已知兩人最后一次的休息地點(diǎn)相距70米，兩人的速度是多少？
答案
1解：甲50÷（5＋2）＝7次……1分鐘，說明甲休息了7次共2×7＝14分鐘。
乙休息了14＋10＝24分鐘，休息了24÷3＝8次。
乙行到甲最后休息的`地方時(shí)，行了210×8＋70＝1750米，實(shí)際行了5×7＝35分。
所以實(shí)際的速度是1750÷35＝50米/秒。
全程就是50×（50－14）＝1800米。
平均速度：甲1800÷50＝36米/秒，乙1800÷（50＋10）＝30米/秒。
2解：甲用50分鐘，所以是走了7個(gè)5分鐘，休息了7個(gè)2分鐘，最后又走了1分鐘。有效行進(jìn)時(shí)間是36分。
因?yàn)榧滓宜俣认嗤砸倚凶叩挠行r(shí)間也是36分鐘，走到甲的最后休息點(diǎn)有效行進(jìn)時(shí)間是36-1=35分鐘；
因?yàn)橐乙还彩褂昧?0分鐘，所以有24分鐘在休息，共休息了8次，其間行走了210×8=1680米，加上兩人最后一次的休息地點(diǎn)之間70米，共計(jì)1750米。
所以乙在35分鐘的有效行進(jìn)時(shí)間內(nèi)可以前進(jìn)1750米，甲乙的【行進(jìn)速度】均為1750/35=50米/分鐘。可以計(jì)算出：AB距離為50×36=1800米。
所以：
甲完成這段路程的【平均速度】是1800/50=36米/分鐘
乙完成這段路程的【平均速度】是1800/60=30米/分鐘
小升初的數(shù)學(xué)題 2
1、計(jì)算4.75-9.64+8.25-1.36.
原式=(4.75+8.25)-(9.64+1.36)
=13-11
=2.
2、計(jì)算3.17-2.74+4.7+5.29-0.26+6.3.
原式=(3.71+5.29)+(4.7+6.3)-(2.74+0.26)
=9+11-3
=17.
3、計(jì)算(5.25+0.125+5.75)×8.
原式=(5.25+5.75+0.125)×8
=(11+0.125)×8
=11×8+0.125×8
=88+1
=89
4、計(jì)算34.5×8.23-34.5+2.77×34.5.
原式=34.5×(8.23-1+2.77)
=34.5×(7.23+2.77)
=34.5×10
=345
5、計(jì)算6.25×0.16+264×0.0625+5.2×6.25+0.625×20.
原式=6.25×0.16+2.64×6.25+5.2×6.25+6.25×2
=6.25×(0.16+2.64+5.2+2)
=6.25×10
=62.5
6、計(jì)算l0.035×935+0.035+3×0.035+0.07×61×0.5.
原式=l0.035×935+0.035+3×0.035+0.07×0.5×61
=l0.035×935+0.035+3×0.035+0.035×61
=0.035×(935+1+3+61)
=0.035×1000
=35
7、計(jì)算19.98×37-199.8×1.9+1998×0.82.
原式=199.8×3.7-199.8×1.9+199.8×8.2
=199.8×(3.7-1.9+8.2)
=199.8×10
=1998
8、計(jì)算0.888×125×73+999×3.
原式=0.111×(8×125)×73+111×(9×3)
=111×73+111×27
=111×(73+27)
=111×100
=11100
9、計(jì)算1998+199.8+19.98+1.998.
原式=(2000-2)+(200-0.2)+(20-0.02)+(2-0.002)
=2222-2.222
=2222-(10-7.778)
=2222-10+7.778
=2219.778
小升初的數(shù)學(xué)題 3
例1 一塊布，可以做3套大人衣服或7套兒童衣服。已知做一套大人衣服比做一套兒童衣服多用布8尺。做一套大人衣服和兒童衣服各用布多少尺?
解：將3套大人衣服改做兒童衣服，則少用布83=24(尺)，這些布剛好可以做7-3=4套兒童衣服。因此，一套兒童衣服用布244=6(尺)。即
(83)(7-3)=6(尺)
一套大人衣服用布：
8+6=14(尺)
例2 一個(gè)水果店有水果845千克，其中桃子比鴨梨的3倍還多25千克。問各有多少千克?
解：根據(jù)已知條件，如果用鴨梨代替桃子，那么桃子就相當(dāng)于3份鴨梨再加上25千克。從總數(shù)中減去25千克，就相當(dāng)(3+1)份鴨梨，從而可求出鴨梨的`重量。
鴨梨 (845-25)(3+1)=205(千克)
桃子 845-205=640(千克)
類似以上兩例的特點(diǎn)是，題目只給出兩個(gè)未知數(shù)量的關(guān)系，要求這兩個(gè)未知數(shù)量，思考時(shí)，可根據(jù)所給的條件，用一個(gè)未知數(shù)量代替另一個(gè)未知數(shù)量，從而找到解題途徑。
【小升初的數(shù)學(xué)題】相關(guān)文章：
小升初數(shù)學(xué)題及答案之牛吃草問題08-05
2016-2017年新華區(qū)小升初數(shù)學(xué)題03-18
數(shù)學(xué)題名言12-27
數(shù)學(xué)題作文03-31
高考數(shù)學(xué)題03-05
小學(xué)數(shù)學(xué)題復(fù)習(xí)08-15
怎樣解數(shù)學(xué)題06-09
有趣的數(shù)學(xué)題作文02-10