怎樣培養培養學生數學書寫習慣

　　一、數學書寫習慣的內容：

　　作業是教師給學生布置的功課，任務。主要包括：復習、預習教科書，記公式、定理、概念等；回答問題，演算習題等等。

　　良好的數學作業書寫習慣包括：

　　1.做數學作業專心、細心：做作業時必須集中注意力。

　　2.做數學作業要規范：作業格式上應該符合老師的要求；解題過程符合學科的特點。

　　3.能夠獨立完成完成數學作業。

　　4.邊學習，邊研究，增強學習的興趣，培養創新精神。

　　5.能夠對相關知識歸納與總結，鞏固知識，提高自身的能力。

　　二、數學書寫習慣的培養：

　　1、教師起榜樣作用。

　　教師時時處處都要用自己規范的書寫習慣影響學生，經過潛移默化，學生就會主動的要求自己書寫認真、規范，甚至美觀漂亮。

　　2、有針對性的指導書寫。

　　在課堂教學中要適當規范地板書一些例題，讓學生模仿、訓練，逐步使學生養成良好的書寫習慣。對每次的作業要認真地檢查，對個別書寫不規范的，要及時指出并加以指導。

　　3、嚴格要求家庭作業。

　　要求家長的配合，進行監督，對學生書寫也進行嚴格要求，不讓學生有松懈的.時候。

　　4、重視學生在作業本上的書寫質量

　　a．作業要用0.5mm碳素筆書寫，字跡要整齊，端正。

　　b.要用鉛筆來作圖，初中生的作圖工具是三角尺一副，圓規一個，量角器一塊，直尺一把，鉛筆一枝。

　　c.解數學題盡量要作示意圖，以便結合圖形分析題意，養成數形結合思考問題的好習慣。

　　d.幾何證明題的書寫，一定要注意合理性。

　　e.數學應用題要按照“審、設、列、解、答”的格式書寫等

　　5、重視學生在試卷上的書寫質量

　　每次考完后，講評試卷時，表揚在試卷上書寫認真、格式規范的同學。

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