六年級(jí)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷
一、填空。1.3.05噸＝（）噸（）千克（）時(shí)（）分=3.4時(shí)
2．分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)和最小假分?jǐn)?shù)的和是（）。
3．大圓直徑是8厘米，小圓半徑是2厘米，小圓周長(zhǎng)和大圓周長(zhǎng)的比是（）。
4．（）÷15==0.4=（）%=16：（）
5．?dāng)?shù)a除以數(shù)b，商是4，余數(shù)是3，如果數(shù)a、數(shù)b都同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，商是()，余數(shù)是()。
6．0.8：化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（），比值是（）。
7．聯(lián)歡會(huì)上，小明按照3個(gè)紅氣球、2個(gè)黃氣球、1個(gè)綠球的順序把氣球串起來(lái)裝飾教室。則第16個(gè)氣球是（）顏色。
8．如果a=b,（a、b是大于0的自然數(shù)）那么，a和b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。
9．三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是m,其中最小的偶數(shù)是（）。
10．一個(gè)掛鐘時(shí)針長(zhǎng)5厘米，它的`尖端一晝夜走了（）厘米。
11．9千克煤可以發(fā)電15度，每度電需用煤（）千克，每千克煤可發(fā)電（）度。
12．單獨(dú)完成同一件工作，甲要4天，乙要5天，甲的工效是乙的（）％
13．一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8分米，寬是6分米，高是4分米，如果把這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都縮小到原來(lái)的，那么現(xiàn)在的長(zhǎng)方體的體積是原來(lái)長(zhǎng)方體體積的（）。
14．把一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱體的底面半徑是5厘米，圓柱體的高是（）。
二、判斷。
1．條形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以表示數(shù)量增減變化的情況（）
2．一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。（）
3．兩堆貨物原來(lái)相差5噸，如果兩堆貨物各運(yùn)走10%以后，剩下的仍相差5噸。（）
4．等底等高的圓柱和圓錐體積相差4.6cm3，圓柱體積是6.9cm3（）
5．a(chǎn)是b的，數(shù)a和數(shù)b成正比例。（）
三、選擇。
1．一個(gè)數(shù)由三個(gè)6和三個(gè)0組成，如果這個(gè)數(shù)只讀出兩個(gè)零，那么這個(gè)數(shù)是（）。A、606060B、660006C、600606D、660600
2．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)奇數(shù)，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)一定是（）A、質(zhì)數(shù)B、奇數(shù)C、偶數(shù)
3．一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的底面直徑與高的比是（）。A、1：2πB、1：πC、2：π
4．在9.9的末尾添上一個(gè)0，原數(shù)的計(jì)數(shù)單位就（）。A、擴(kuò)大到原來(lái)的10倍B、不變C、縮小到原來(lái)的
5．把45米長(zhǎng)的繩子平均分成4份，每份占全長(zhǎng)的()。A、15B、14C、15米D、14
四、計(jì)算。
1．直接寫(xiě)得數(shù)25×40%=0.25×0.12＝3.6÷25％×4＝28.4÷0.4=(12.5+)×8＝19-－1＝8＋0.1÷0.1－8＝÷=
2．脫式計(jì)算9.43－（1.74＋1.43）0.74×3.25＋0.74×6.75（++）÷56÷（1－920）×158÷÷（2－）
3.解方程或比例。∶x=3∶12x＋x＝
4.列式計(jì)算（1）減去與的積，所得的差乘，積是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的正好等于60的80%，求這個(gè)數(shù)。
五、操作題。某市區(qū)主要街道分布情況如下圖。先動(dòng)手測(cè)量你認(rèn)為有用的數(shù)據(jù)（取整厘米數(shù)），再解決以下問(wèn)題：（1）文民路長(zhǎng)1800米，這幅圖的比例尺是多少？
(2)文化宮在學(xué)校北偏東45°方向的900米處，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出。六、解決問(wèn)題。1．某園林場(chǎng)去年栽樹(shù)4500棵，今年計(jì)劃比去年多栽20％，今年計(jì)劃栽樹(shù)多少棵？2．五年級(jí)學(xué)生春游，買(mǎi)了一些蘋(píng)果和雪梨。買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果180個(gè)，比雪梨的3倍少12個(gè)。買(mǎi)了雪梨多少個(gè)？
3．五個(gè)瓶子里裝著同樣多的水，如果從每個(gè)瓶中倒出3千克，這樣五個(gè)瓶子里剩下的水的總量正好是原來(lái)3瓶水的總量。每個(gè)瓶里原來(lái)有水多少千克?
4.王師傅用鐵皮做一個(gè)長(zhǎng)方體的水箱，水箱的底面是正方形，水箱高1米。如果把175升水倒入這個(gè)水箱，水深7分米，這個(gè)水箱的容積是多少立方分米？（鐵皮的厚度不計(jì)）
5．小紅在操場(chǎng)周圍種樹(shù)，開(kāi)始時(shí)每隔3米種一棵，種到9棵后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗不夠，于是決定重種，改為每隔4米一棵，這時(shí)重種時(shí)，不必再拔掉的樹(shù)有多少棵？
6、下面的統(tǒng)計(jì)圖是鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年每個(gè)季度的用水量，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。
（1）第（）季度的用水量最高，比用水量最少的季度多（）%
（2）請(qǐng)你求出2011年平均每個(gè)月的用水量。
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