初中重要的生物要點知識總結
初中的生物課程越來越重視培養學生的綜合能力，學生在學習生物這門學科的時候，不能只是純粹地上課和看書，更多的時候我們要主動去思考和鞏固知識點。下面是百分網小編為大家整理的初中生物必備的知識，希望對大家有用!
初中生物基礎知識
物種的多樣性
第1+2章生物的分類和植物的主要類群
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1. 植物主要類群 |
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植物類群 |
生活環境 |
主要特征 |
種類 |
代表植物 |
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藻類植物
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大多生活在水中 |
單細胞或者多細胞，結構簡單，沒有根莖葉之分 |
衣藻、海帶 |
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苔蘚植物
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生活在陰暗潮濕的陸地 |
植株矮小，有莖葉，沒有根，且莖葉中沒有輸導組織，生殖過程離不開水。是監測空氣污染的指示植物 |
2萬種，我國有2800種 |
葫蘆蘚、地錢 |
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蕨類植物
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生活在陰暗潮濕的陸地 |
具有真正的根莖葉之分，體內有輸導組織，葉片背面有產生孢子的孢子囊 |
12000種，我國現有2600種 |
石松、蕨、桫欏 |
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種子植物 |
裸子植物 |
適合于各種環境 |
根莖葉很發達，種子裸露，外面沒有果皮包被。 |
850種，我國現存250種 |
松、柏、銀杏、蘇鐵 |
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被子植物 |
適合于各種環境 |
具有根莖葉花果實種子六種器官，且種子外面有果皮的包被；是植物界進化程度最高的一個類群 |
25萬種 |
玉米、水稻、白菜 |
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2. 比較雙子葉植物與單子葉植物 |
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雙子葉植物 |
單子葉植物 |
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種子的結構 |
子葉2片，無胚乳 |
子葉1片，有胚乳 |
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花瓣的數目 |
多為4、5或4、5的倍數 |
多為3或3的倍數 |
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根系 |
直根系 |
須根系 |
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葉脈 |
網狀脈 |
平行脈 |
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莖中有無形成層 |
有 |
無 |
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舉例 |
瓜果類 |
糧食作物 |
3.為了科學地將生物進行分類，弄清生物間的親緣和進化關系，根據生物之間的相似程度(形態結構和生理功能)，把它們分成從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。種是生物分類的最基本單位。
4.“不同類群的生物，所處的共同分類單位越小，所包括生物的種類越少，生物間的相同特征越多，親緣關系也就越近。”
5、瑞典科學家林奈創立了雙名法：屬名+種名。
初二生物知識重點
動物的主要類群
1.識別和區別無脊椎動物和脊椎動物。
根據動物體內有無脊柱，可以把它們分為兩大類，一類是脊椎動物;一類是無脊椎動物。
2原生動物特征：身體微小，是最低等，結構最簡單的單細胞動物，如草履蟲、變形蟲。多數生活在水中，少數寄生在動物體內。
應用：1.可以凈化污水，2。過量繁殖可以引起赤潮現象3。能使人患病
3.腔腸動物特征：有口無肛門，體內有消化腔，食物從口進入消化腔，消化后的事物殘渣仍由口排出體外。生活在水中，如水螅。有觸毛。
4.線形動物特征：身體細長，有口有肛門，如蛔蟲、蟯蟲，寄生在牲畜體內使人患病。
5.扁形動物：身腹扁平，有口無肛門，兩側對稱，有些寄生在人或動物體內可使人患上寄生蟲病。
6.環節動物：身體由環狀體節構成(如沙蠶，蚯蚓)，細長柔軟，蠕動，肌肉收縮加剛毛支持進行運動。呼吸：靠體表皮膚呼吸(分泌黏液)，
應用：1。疏松土壤，增加土壤肥力，2。促進物質循環，3。可作為藥用
7.棘皮動物：生活在海水中，五輻射對稱，如：海星、海膽、海參。
8.軟體動物：身體柔軟，分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，靠貝殼保護身體(如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等)
9.節肢動物：身體有許多體節，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角分節。是動物界中種類最多、數量最大的一個類群。分為昆蟲綱(蝗蟲)、甲殼綱(蝦)、蛛形綱(蜘蛛)、多足綱(蜈蚣)。
昆蟲的特征：大多數昆蟲都有翅，能飛行。分為頭、胸、腹三部分，運動器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆蓋在昆蟲身體里面的堅韌的外殼，有保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。
11.魚綱
主要特征：魚終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用腮呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。
魚類適于在水中生物的形態、結構和生理特點：1。軀干和尾部肌肉發達，鰭維持身體平衡，鰾調節身體比重。2。黏液和鱗片有保護和減少阻力的作用，側線有感覺作用，3.呼吸：鰓：鰓絲(內布滿毛細血管，有利于氣體交換)
魚在游泳時，靠軀干部和尾鰭產生前進的動力。靠胸、腹、背、臀鰭來保持平衡。靠尾鰭保持前進的方向。
應用：1。是蛋白質的來源，還可以制成藥品飼料，蠶食蚊蟲，防止疾病。
著名的四大家魚：青、草、鰱、鳙魚，根據它們的棲息水層和食性不同的特點，進行混合放養，充分利用了池塘水體的空間和各種天然飼料，增加魚的產量。
12.兩棲動物：幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體在水陸地生活，用肺呼吸，受精在水中完成。變態發育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟二心房一心室，體溫不恒定
應用：1。是農業害蟲的天敵，也是多種藥物的來源。
13.爬行綱：主要特征：體表都覆蓋有鱗片，防止水分散失，用肺呼吸，心臟二心房一心室，體內受精，變溫動物，是擺脫水的真正陸地動物。
應用：1。可作皮制品和名貴藥材2。是一些有害動物的天敵;揚子鱷是國家特有的珍稀爬行動物。
14. 鳥綱(鳥類的身體結構和生理特點是與它的飛行生活相適應的)
鳥類適應于飛翔的形態結構特點是：身體呈流線型;前肢特化成翼;胸骨突出，形成龍骨突;體表被覆羽毛等，減少空氣的阻力。適應于飛翔的生理功能是：氣囊的存在使其具有雙重呼吸的功能(具有散熱作用);心臟發達;胸肌發達;食量大、糞便及時排出等。有喙無齒，心臟4腔，卵生，體溫恒定
應用：1、維持生態平衡，控制農林鼠害、蟲害，2、是人類重要的食品
15. 哺乳動物：體表被毛、牙齒有門、犬、臼齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸;心臟有4個腔，體溫恒定，大腦發達，胎生哺乳(后代成活率高)。例如兔與狼的牙齒，兩者的區別是有無犬齒，這說明了它們食性不同。門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒適于撕裂食物。
初二生物常考知識
生物的進化
第一節 地球上生命的起源
1. 原始生命起源于非生命物質，過程如下：無機物→小分子有機物→大分子有機物→原始生命。
2.原始大氣中與現在大氣明顯的區別是沒有氧氣。
4.地球上生命的生存需要物質和能量。
5.米勒的實驗：米勒將原始大氣中的成分充入燒瓶中,通過火花放電,制成了一些有機物。
(1)原料：甲烷、水蒸氣、氫、氨等。
(2)產物(證據)：氨基酸。
(3)結論：原始地球上能形成簡單有機物。
6. 原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的作用條件下，形成簡單有機物。隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。
7. 原始生命誕生于原始海洋。原始海洋中所含的有機物，不斷地相互作用，經過極其漫長的歲月，大約在地球形成以后10億年左右，才逐漸形成了原始的生命。
8.原始地球條件: 高溫、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣。
9.蛋白質、核酸是生命中重要的物質。
第二節 生物進化的歷程
1.比較法：根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。
2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。
3. 生物進化的歷程：
(1)即比較不同類型動物的化石在地層中出現的順序，從而判斷動物的脊椎動物進化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。
(2)通過對始祖鳥與現代鳥和爬行動物的形態和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類，始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。
(3)利用組成生物體的一些重要物質的差異性來比較生物之間的親緣關系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關系最近。
4.科學家們通過對不同年代化石的.縱向比較，以及對現存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致過程。
5.生物進化的總體趨勢：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。
6. 掌握P55生物進化的大致過程圖。
第三節 生物進化的原因
1. 100年以后，樺尺蠖由淺色占多數變成深色占多數，是自然選擇的結果，淺色的樺尺蠖在黑色樹干上易被捕捉，深色的易幸存下來，繁衍后代。
2. 保護色及其意義：動物的體色與周圍環境的色彩十分相似，人們把這種體色稱為保護色，具有保護色的動物不易被其他動物所發現，這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護色的形成是自然選擇的結果。
3. 除了保護色，動物的警戒色和擬態也有助于生物的生存。
4. 推動生物不斷進化的原因是自然選擇。
5. 自然選擇的內容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。
A. 達爾文認為，在自然界，各種生物普遍具有很強的繁殖能力，能夠產生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物生存下去，就要為獲得足夠的食物和空間而進行生存斗爭。
B. 在自然界中，生物個體都有遺傳和變異，其中有許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發生的變異是生物進化的基礎。
C. 變異具有不定向性。有利的變異在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給后代，而具有不利變異的個體則易被淘汰。
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