高中生物必修二第四章知識點
高中階段要學習大量的生物內容，你還記得必修二第四章講的是什么知識點嗎?我們要將每個章節的知識點都梳理清楚，記熟。下面是百分網小編為大家整理的高中生物必備的知識，希望對大家有用!
高中生物必修二第四章知識
基因指導蛋白質的合成
一、RNA的結構：
1、組成元素：C、H、O、N、P
2、基本單位：核糖核苷酸(4種)
3、結構：一般為單鏈
二、基因：是具有遺傳效應的DNA片段，主要在染色體上。
三、基因控制蛋白質合成：
1、轉錄：
(1)概念：在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。
【注】葉綠體、線粒體也有轉錄
(2)過程：
①解旋
②配對
③連接
④釋放
(3)模板：DNA的一條鏈(模板鏈)
原料：4種核糖核苷酸
能量：ATP
酶：解旋酶、RNA聚合酶等
(4)原則：堿基互補配對原則(A—U、T—A、G—C、C—G)
(5)產物：信使RNA(mRNA)、核糖體RNA(rRNA)、轉運RNA(tRNA)
2、翻譯：
(1)概念：游離在細胞質中的各種氨基酸，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。
【注】葉綠體、線粒體也有翻譯
(2)模板：mRNA
原料：氨基酸(20種)
能量：ATP
酶：多種酶
搬運工具：tRNA
裝配機器：核糖體
(4)原則：堿基互補配對原則
(5)產物：多肽鏈
3、與基因表達有關的計算：
基因中堿基數：mRNA分子中堿基數：氨基酸數 = 6：3：1
4、密碼子
①概念：mRNA上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸。每3個這樣的堿基又稱為1個密碼子
②特點：專一性、簡并性、通用性
③起始密碼：AUG、GUG(64個)
終止密碼：UAA、UAG、UGA
【注】決定氨基酸的密碼子有61個，終止密碼不編碼氨基酸。
高中生物必修二知識
一、基因重組與基因突變
1.基因重組及其意義
(1)可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組。
(2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導入也會引起基因重組;在農業生產中最經常的應用是非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。
拓展：
①雜交育種的.方法通常是選出具有不同優良性狀的個體雜交，從子代雜合體中逐代自交選出能穩定遺傳的符合生產要求的個體。步驟：雜交、純化。
②雜交育種的優點是簡便易行;缺點是育種周期較長。
2.基因突變的特征和原因
(3)基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。基因突變發生的時間主要是細胞分裂的間期。
(4)基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。
(5)基因突變在進化中的意義：它是生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原始材料,能使生物的性狀出現差別，以適應不同的外界環境，是生物進化的重要因素之一。
(6)基因突變不一定能引起性狀改變，如發生的是隱性突變(A→a)， 就不會引起性狀的改變。
(7)誘變育種一般采用的方法有物理和化學兩類：如射線照射、亞硝酸等。
拓展：
①航天育種是誘變育種，利用失重、宇宙射線等手段誘發生物基因突變。
②誘變育種具有的優點是可以提高突變率，縮短育種周期，以及能大幅度改良某些性狀。缺點是成功率低,有利變異的個體往往不多;此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀。
二、染色體變異與育種
1.染色體結構變異和數目變異
(1)染色體變異是指染色體結構和數目的改變。染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。
(2)區分基因突變、基因重組和染色體結構變異的方法是染色體結構變異可從顯微鏡下觀察到，另外二者不能從鏡下觀察到。基因突變是基因中分子結構的改變，而基因重組是在有性生殖細胞的形成過程中發生的基因重新組合過程。
(3)染色體組是指有性生殖細胞中的一組非同源染色體，其形狀大小一般不相同。
(4)二倍體是指體細胞中有兩個染色體組的個體。多倍體是指體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體
(5)多倍體產生的自然原因是由于溫度等環境因素驟變，使生物體細胞的染色體雖然已經復制，但是不能完成細胞分裂過程，從而使細胞的染色體加倍。多倍體產生的人為因素是用秋水仙素處理植物的幼苗或發育的種子，從而抑制細胞中紡錘體的形成，從而使細胞中的染色體加倍。與正常個體相比，多倍體具有的特點是植株個體巨大、合成的代謝產物增多，但是發育遲緩。
(6)人工誘導多倍體最常用最有效的方法是秋水仙素，可抑制植物幼苗細胞中紡錘體的形成。
拓展：
①人工誘導多倍體常選用的化學試劑是秋水仙素。
②人工誘導多倍體時，用秋水仙素處理植物的時期是幼苗或萌發的種子。
③秋水仙素作用的時期是細胞分裂的前期，此時正在形成紡錘體結構。
④秋水仙素的作用機理是抑制細胞中紡錘體的形成，從而抑制細胞分裂過程。
(7)單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體。單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育。
(8)單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養，從而獲得單倍體植株，然后進行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體。 單倍體育種的優點是能迅速獲得純合體，加快育種進程。依據的原理是染色體變異。
2.生物變異在育種上的應用
(9)除了上述的雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種外，還有基因工程育種。
高中生物易錯知識點
1、病毒具有細胞結構，屬于生命系統。
2、將人的胰島素基因通過基因工程轉入大腸桿菌，大腸桿菌分泌胰島素時依次經過：核糖體-內質網-高爾基體-細胞膜，合成成熟的蛋白質。
3、沒有葉綠體就不能進行光合作用。
4、沒有線粒體就不能進行有氧呼吸。
5、線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
6、細胞膜只含磷脂，不含膽固醇。
7、細胞膜中只含糖蛋白，不含載體蛋白、通道蛋白。
8、只有葉綠體、線粒體能產生ATP，細胞基質不能產生ATP。
9、只有動物細胞才有中心體。
10、所有植物細胞都有葉綠體、液泡。
11、無氧條件下不能產生ATP、不能進行礦質元素的吸收。
12、測量的CO2量、O2量為實際光合作用強度。
13、氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。
14、黑暗中生物不進行細胞呼吸。
15、溫度越高農作物產量越高。
16、細胞越大物質交換效率越高。
17、酶只能在細胞內發生催化作用。
18、細胞都能增殖、都能進行DNA復制，都能發生基因突變。
19、生物的遺傳物質都是DNA。
20、細胞分化時遺傳物質發生改變。
21、細胞分化就是指細胞形態、結構發生不可逆轉的變化。
22、病毒能獨立生活。
23、哺乳動物成熟紅細胞有細胞核或核糖體。
24、精子只要產生就能與卵細胞受精。
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