初中生物8年級知識點總結
八年級的學生對生物有了一定的了解，也具備一定的知識基礎，在學習的過程中不再像七年級那般不知所措了，但是我們要知道，八年級的生物知識是非常重要的。下面是百分網小編為大家整理的初中生物知識點，希望對大家有用!
八年級生物基礎知識
生物的生殖和發育
第一節 植物的生殖
1.有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式。如：種子繁殖(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)。
有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→種子→新一代植株。
2.無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。
應用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培養
A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種。
(1)嫁接就是把一個植物體的芽或枝(接穗)，接在另一個植物體(砧木)上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。
嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。
(2)植物的扦插
a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發)的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。
b.上一個節上的葉要去掉部分葉片，下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。
(3)將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。
第二節 昆蟲的生殖和發育
1.變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。
完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲 舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
不完全變態：卵→若蟲→成蟲。 舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
由蝗蟲的幼蟲，形態和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。
3. 昆蟲是卵生、有性生殖、體內受精。
第三節 兩棲動物的生殖和發育
1.兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。
2.青蛙的生殖和發育：
(1)發育經過：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特點：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態發育。
(3)雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。
3.兩棲動物的生殖發育與環境：生殖和幼體發育必須在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活。
注意：兩棲動物的發育只說是變態發育，不再區分到底是不完全變態發育還是完全變態發育。
第四節 鳥的生殖和發育
1.生殖特點：有性生殖、卵生、體內受精。
2.鳥卵的結構與功能：如圖：課本P17
卵殼和卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多起氣孔可以透氣，以確保卵進行氣體交換。
卵白對胚有保護作用，還能供給胚胎發育所需的養料和水。
卵黃膜起保護作用。
卵黃是卵細胞的主要營養部分，為胚胎發育提供營養。
胚盤是進行胚胎發育的部位，內有細胞核。
系帶懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化。
氣室儲存氣體，由內外兩層卵殼膜構成。
3.鳥的生殖和發育過程：筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、產卵是鳥類生殖和發育必經的過程。
列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發育方式：
|
生物種類 |
生殖方式 |
受精方式 |
發育方式 |
|
昆 蟲 |
有性生殖 |
體內受精卵生 |
完全變態或不完全變態 |
|
兩棲動物 |
有性生殖 |
體外受精卵生 |
多為變態發育在變態發育中，幼體離不開水 |
|
鳥 類 |
有性生殖 |
體內受精卵生 |
受精卵經過孵化發育成雛鳥，雛鳥發育為成鳥，沒有變態發育 |
初中生物知識口訣
1、有關細胞膜的記憶
線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜)
無心糖(沒有膜結構的`是中心體和核糖體)
2、原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區分記憶
原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)子
真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發霉(菌)了
原核生物中有唯一的細胞器：原(原核生物)來有核(核糖體)
3、礦質元素(N、P、K)的作用
蛋(N)黃(缺氮時葉子發黃)，(P)淋浴(綠)(意指缺P時葉子暗綠)
(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時莖桿健壯)
4、生物的生長發育中各種激素缺乏或者過多時的癥狀區分
A、生長激素缺失或者過多時的癥狀
一頭生(生長激素)豬(侏儒癥)不老實，將它的肢端(肢端肥大癥)鋸(巨人癥)了去
B、胰島素中兩種細胞的作用
阿(A)姨長得很高--即胰島素A細胞產生胰高血糖素
5、五界分類法的內容及提出者：原核(生物)原生(生物)味(魏泰克)真(真菌)美(美國人)--由美國人魏泰克提出的五界分類法及其內容包括原核生物、原生生物、真菌界、動物界、植物界
6、生物進化中
(1)人類的進化階段四個：難(南-南方古猿)能(能人)立(直立人)志(智-智人)。
(2)人類進化早晚期智人中發現的人類
馬(馬壩人)丁(丁村人)吃棗(早期智人)泥(尼安德特人，簡稱尼人)
山頂洞(洞人)里有羅(克羅馬儂人)碗(晚期智人)
7、遺傳病與優生中的各種遺傳病
仙(顯性致基因遺傳)單(單基因)不夠(佝僂病)吃軟(軟骨發育不全)餅(并指)
白(白化病)龍(先天性聾啞)笨(苯丙酮尿癥))
8、在環境保護一節中學習記憶的東西特別多
我國特有的物種(大熊貓、白鰭豚、水杉、銀杉)：特大白水銀
古老的物種：老古揚(子鱷)掌(鵝掌楸)打木蘭(大葉木蘭)
珍貴動物：熊倪給白ji豚喂乳，揚子鱷爬上岸來迷了路(大熊貓、大鯢、白ji豚是哺乳動物，揚子鱷是爬行動物，迷路--麋鹿)重點記的是大鯢是兩棲類，熊倪是著名的游泳運動員，人會游泳，以此來記憶兩棲，揚子鱷是爬行動物，白ji豚是哺乳動物。)
珍稀植物：金銀落了，鴿子拱出被子來(金錢松、銀杏、銀杉都是裸子植物，珙桐又名鴿子樹是被子植物)
滅絕的動物：野馬絕跡江湖(新疆虎、野馬已經絕跡了)
能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、銀杏、洋槐)
能分泌抗生素，有殺菌功能的植物：圓黑屋(梧)里懸掛著橙色的檸檬(圓柏、黑核桃、法國梧桐、懸鈴木、橙、檸檬)
初中生物�？贾R點
1、人體所必須的六大類營養物質指：糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽、維生素。人體內含量最多的物質是：水。含量占第二的是：蛋白質。遇碘液變藍色的是：淀粉。能使高錳酸鉀溶液褪色的是：維生素C。遇高溫凝固的是：蛋白質。用力擠壓能在紙上留下油斑的是：脂肪。
三大供能物質：
糖類——主要的供能物質，提供70%能量。
脂肪——主要的儲能物質，熱價最高。
蛋白質——構成細胞 修復細胞必不可少的成分。
2、缺維生素C—壞血病 缺維生素D或缺鈣—佝僂病(兒童)、骨質疏松(成人)。
|
營養物質 |
消化起始部位 |
消化液 |
最終消化產物 |
吸收部位 |
|
淀 粉 |
口腔， |
唾液、腸液、胰液 |
葡萄糖 |
小腸絨毛的毛細血管 |
|
蛋白質 |
胃 |
胃液、腸液、胰液 |
氨基酸 |
|
|
脂 肪 |
小腸 |
膽汁、腸液、胰液 |
甘油+脂肪酸 |
小腸絨毛的毛細淋巴管 |
營養物質主要的吸收部位是：小腸的小腸絨毛。
小腸與消化功能相適應的特點有：①小腸長②小腸內有皺襞和絨毛(擴大小腸內表面積)③小腸內有多種消化液。
仔細咀嚼米飯有甜味的原因：淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成有甜味的麥芽糖。
唯一不含消化酶的消化液是：膽汁(由肝臟分泌，能乳化脂肪)。
食物鏈的起點是：綠色植物(即生產者)。如：草→兔→狼
3、綠色植物光合作用與呼吸作用的區別
|
光 合 作 用 |
呼 吸 作 用 |
|
|
原料 |
水和二氧化碳 |
有機物和氧氣 |
|
產物 |
有機物和氧氣 |
二氧化碳和水 |
|
進行時間 |
有光才進行，只在白天進行 |
與光無關，白天黑夜都要進行 |
|
進行部位 |
葉綠體 |
所有活細胞 (線粒體) |
|
氣體變化 |
吸收二氧化碳，放出氧氣 |
吸收氧氣，放出二氧化碳 |
|
有機物變化 |
合成有機物 |
分解有機物 |
|
能量變化 |
貯存能量 |
釋放能量 |
4、應用：
空氣中氧氣的主要來源是：綠色植物光合作用產生的氧氣。
人與動物、植物的呼吸作用是一樣的，都消耗氧氣，產生二氧化碳，分解有機物，釋放能量。
新疆瓜甜的原因是白天陽光強，光合作用強，有機物合成多，晚上溫度低，呼吸作用弱，有機物分解少。(北方的蘋果)
人的呼吸系統包括：呼吸道(從上到下包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管);肺(是氣體交換的主要場所)。
5、肺活量是指：肺的最大換氣能力，而不是肺的最大容氣量。靜脈血：含氧少，顏色暗紅。肺動脈中流的是靜脈血。
6、輸血原則：同型血原則。一個健康成年人一次獻血200~400ml不影響健康。能接受任何血型但不能輸給別的血型的是：AB型血;能輸給任何血型但不能接受別的血型的是：O型血。輸血時血型不合，會凝集成團，堵塞毛細血管的是：紅細胞。
7.生命活動調節有 神經調節 和 激素調節 兩種方式。
�、偕窠浵到y結構功能的基本單位是：神經元。神經元的功能是：接受刺激、產生興奮、傳導興奮。
②神經調節的基本方式：反射。③非條件反射(低級反射)：生來就會的本能，由脊髓調控，如膝跳反射，縮手反射，吮吸反射等;條件反射(高級反射)：有大腦皮質控制，如：動物表演，畫餅充饑、望而生畏。
胰腺既有外分泌腺，又有內分泌腺(胰島)
①侏儒癥：幼年時垂體分泌的生長激素分泌不足;巨人癥：幼年時垂體分泌的生長激素分泌太多;
�、谔悄虿。阂葝u素分泌不足。 治療：注射胰島素，降低血糖濃度。
8、受精：精子與卵細胞結合成受精卵的過程。
睪丸：產生精子，分泌雄性激素 ;
卵巢：產生卵細胞，分泌雌性激素。
受精的場所：輸卵管;胎兒發育的場所是：子宮
胎兒從母體獲得氧氣和養料，排出廢物的結構是：胎盤和臍帶。
【初中生物8年級知識點總結】相關文章：
初中生物理的知識點總結06-19
初中生物重要的知識點總結11-17
人教版初中生物知識點總結10-21
初中生物知識點歸納總結07-19
蘇教版初中生物知識點總結11-24
初中生物重要知識點總結06-06
2021初中生物知識點總結11-29
關于初中生物的知識點總結06-22
初中生物知識點復習總結11-25
初中生物全部知識點總結06-20