七年級上冊生物第一章知識總結
生物這門課程對于剛升上七年級的中學生來說，是一門很新鮮的課程，在第一章的時候，我們將會認識生物，了解生物的特征。下面是百分網小編為大家整理的七年級上冊生物第一章知識總結，希望對大家有用！
七年級上冊生物第一章知識總結 篇1
第一章 認識生物
第一節 生物的特征
(1)需要營養
(2)能呼吸
(3)能排出體內產生的廢物
(4)能對外界刺激作出反應
(5)能生長和繁殖
(6)具有遺傳和變異的特性
(7)除病毒外，生物都由細胞構成
第二章 了解生物圈
第一節 生物與環境的關系
1.環境中影響生物生活和分布的因素叫做生態因素。
2.生態因素分為生物因素和非生物因素。常見的非生物因素有光、溫度、水等。
3.科學家探究的一般過程：
(1)提出問題
(2)作出假設
(3)制定計劃
(4)實施計劃
(5)得出結論
(6)表達和交流
4.對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。對照實驗只能有一個變量。
5.對照組指兩個條件因素都處于自然狀態；實驗組指人為改變了某個條件因素。
6.生物與生物之間的相互關系有：捕食、競爭、合作、寄生、共生等。
7.生物與環境的關系：環境影響生物，生物適應并影響環境。
第二節 生物與環境組成生態系統
1.在一定空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。
2.一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣、水等。
3.生產者、消費者、分解者物質循環關系：
(1)生產者、消費者都指向分解者；
(2)生產者、分解者相互指向；
(3)消費者不指向生產者。
4.在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的`關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。
5.食物鏈起始環節是生產者，其他都是消費者，食物鏈中不包括分解者和非生物部分。
6.在食物鏈中，營養級別越高，生物數量越少，有毒物質越多。
7.生態系統的成分越復雜，其自動調節能力越強。
第三節 生物圈是最大的生態系統
1.地球上所有生物及其環境的總和叫做生物圈。
2.生物圈的范圍包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。
3.森林生態系統的功能：防風固沙，調節氣候，凈化空氣，涵養水源；
草原生態系統的功能：保持水土，防風固沙；
濕地生態系統：凈化水源，蓄洪抗旱；
農田生態系統：農作物為主體，動植物種類少，自動調節能力差。
七年級上冊生物第一章知識總結 篇2
第一節 練習使用顯微鏡
1.起放大作用的是目鏡和物鏡；顯微鏡放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數
2.轉動轉換器——調換物鏡；調節粗準焦螺旋——較大幅度升降鏡筒；調節光圈——控制光線進入鏡筒；調節細準焦螺旋——小幅度升降鏡筒，使物像更加清晰。
3.物鏡有螺紋，目鏡無螺紋；物鏡越長，放大倍數越大，目鏡越短，放大倍數越大。
4.一取二放三安裝，四轉低倍五對光，六上玻片七下降，八升細調找物像，看完低倍傳高倍，九退整理鏡歸箱。
5.高倍鏡的使用一般包括以下四個步驟：
(1)移——移動玻片，把物像移至視野中央
(2)換——轉動轉換器，換成高倍鏡
(3)調——選用大光圈，凹面鏡，調亮視野
(4)轉——轉細準焦螺旋，使物像更加清晰
6.高倍鏡下視野更暗；細胞數量更少；細胞體積更大；物鏡與標本距離更近。
7.顯微鏡下成倒像，物像移動方向與玻片移動方向相反。
8.如何將物像移至視野中央：物像偏向哪邊，玻片標本就朝哪邊移，即同向法。
9.要亮視野：選擇大光圈、凹面鏡；要暗視野：選擇小光圈、平面鏡。
10.顯微鏡光線通道：光圈→通光孔→玻片標本→物鏡→鏡筒→目鏡
第二節 植物細胞
第三節 動物細胞
1.常用的玻片標本類型：切片、涂片、裝片
2.洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時玻片制作過程：①擦→②滴→③撕→④展→⑤蓋→⑥染
3.人口腔上皮細胞臨時裝片制作過程：①擦→②滴→③刮→④涂→⑤蓋→⑥染
4.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，用于漱口的液體是涼開水，載玻片上加的液體是生理鹽水、染色用的液體是碘液。
5.洋蔥表皮細胞臨時裝片滴的是清水，取細胞的方法是撕取，防止細胞重疊的方法是展平；人口腔上皮細胞臨時裝片滴的是0.9%的生理鹽水，取細胞的方法是刮取，防止細胞重置的方法是涂抹均勻。
6.生物繪圖：
①圖稍偏左上方
②圖中比較暗的地方要用鉛筆細點表示，不能涂陰影。
7.使用顯微鏡觀察標本時，不能隨意移動顯微鏡的位置，否則要重新對光。
8.植物細胞的結構與功能：
(1)細胞壁：保護和支持；
(2)細胞膜：控制物質進出；
(3)細胞核：遺傳信息庫，控制中心；
(4)液泡：內含細胞液，溶解多種物質，包括色、味、毒等；
(5)線粒體：呼吸作用的場所，為生命活動提供能量，被稱為動力車間；
(6)葉綠體：光合作用的場所，存在于植物體的綠色部分；植物細胞不一定有葉綠體。
(7)線粒體和葉綠體被稱為能量轉換器。
9.動物細胞不具有細胞壁、葉綠體、液泡。
第四節 細胞的生活
1.有機物分子比較大，一般含有碳，包括糖類、脂質、蛋白質和核酸等物質。
2.無機物分子比較小，一般不含碳，包括水，無機鹽，氧，二氧化碳等。
3.細胞中含量最多的是水。
七年級上冊生物第一章知識總結 篇3
人體內的物質運輸
加了抗凝劑(檸檬酸鈉)的血液會出現分層的現象。血液可分為血漿和血細胞。血漿中含量最多的成分是水(90%)，血漿主要功能是運載血細胞，運送營養物質和廢物。血細胞可分為紅細胞、白細胞、血小板。
數量功能相關病癥
紅細胞 男：5.0ⅹ1012個/L(血紅蛋白120-160g/L)女：4.2ⅹ1012個/L(血紅蛋白110-150g/L)運輸氧和部分二氧化碳。過少：貧血病
白細胞(4—10)ⅹ109個/L 吞噬病菌，防御、保護作用。過多：炎癥
血小板(1—3)個ⅹ1011個/L 止血和加速凝血的作用。過少：流血不止
2、血紅蛋白是一種含鐵蛋白質，呈紅色，決定了血液的顏色，它的特性是：在氧含量高的地方易與氧結合，在氧含量低的地方易與氧分離。
3、貧血是指紅細胞的數量少或血紅蛋白的含量少，前者的原因是營養不良，后者的原因是缺鐵，應多吃含鐵和蛋白質豐富的食物。
4、動脈血：含氧量豐富，顏色鮮紅。 動脈：將血液從心臟輸送到身體各部位的血管。
靜脈血：含氧量較少，顏色暗紅。 靜脈：將血液從身體各部位送回心臟的血管。
5、血漿：加抗凝劑，血細胞在下，血漿在上，淡黃色半透明液體，含纖維蛋白原。
血清：不加抗凝劑，血液凝固后在血塊的周圍出現的黃色透明液體，不含纖維蛋白原。
6、血液的功能：1)運輸氧和二氧化碳、運輸營養物質和廢物的作用
2)防御保護作用3)體溫調節
7、 ABO型系統包括A型、B型、AB型、O型四種血型。 輸血的原則是：輸同型血。
8、比較三種血管的管壁、彈性、血流速度、功能、分布及出血護理?
9、毛細血管的五最：1)管壁最薄2)血流最慢3)分布最廣4)數量最多5)管腔最小。
10、心臟可分為四個腔，四腔的關系是：同側心房心室相通，異側心房心室不相通。心臟由心肌構成，當心肌收縮時，血液送到全身，當心肌舒張時，血液回心臟，此時心臟處于休息狀態。
11、心臟四腔與連接的血管：見書38頁圖
左心室——主動脈 右心室——肺動脈 左心房——肺靜脈 右心房——上、下腔靜脈
12、每分輸出量=每搏輸出量χ心率
每分輸出量也叫心輸出量，它是衡量心臟工作能量的一項指標。運動員主要通過提高每搏輸出量來提高心輸出量。
心動周期=60秒(一分鐘)÷心率 心臟每收縮和舒張一次為一個心動周期。
13、在一個心動周期中，舒張期比收縮期長的好處在于：
1)有利于血液流回心臟
2)使心肌有充分的時間休息
14、血液循環包括體循環和肺循環兩條途徑。
七年級上冊生物第一章知識總結 篇4
生物和生物圈
1.生物的特征：
①生物的生活需要營養
②生物能進行呼吸
③生物能排出體內產生的廢物
④生物能對外界刺激做出反應
⑤生物能生長(由小到大)和繁殖
⑥生物都有遺傳(相同)和變異(不同)的特性
⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
2.生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生態系統，也是最大的生命系統。
3.生物與生物之間的關系：捕食、競爭、合作、寄生。
生物神經調節的基本方式知識點
反射的概念：動物(包括人)通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所產生的有規律的反應反。
射弧的概念：參與反射的神經結構
組成：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器(書P81)
例如：膝跳反射的過程：
扣擊部位：膝蓋下位的韌帶
現象：小腿突然跳起
感受器：股四頭肌及肌腱內的感覺神經末梢
神經中樞：位于脊髓灰質中
效應器：(下肢的)股四頭肌及其內的運動神經末梢
反射的類型
簡單的反射(非條件反射，先天具有的，一般不會消失，反射中樞在脊髓)
復雜的反射(后天經學習獲得的，可以建立也可以消失，反射中樞在大腦)
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