七年級上冊必備的生物知識點

　　生物其實很簡單，它雖然是理科的科目之一，但事實上它偏文，七年級的學生在學習的過程中，要重視知識點的記憶。下面是百分網小編為大家整理的七年級上冊必備的生物知識點，希望對大家有用!

　　七年級上冊必備的生物知識點 1

　　第一章 認識生物

　　第一節(jié) 生物的特征

　　（1）需要營養(yǎng)

　　（2）能呼吸

　　（3）能排出體內產生的廢物

　　（4）能對外界刺激作出反應

　　（5）能生長和繁殖

　　（6）具有遺傳和變異的特性

　　（7）除病毒外，生物都由細胞構成

　　第二章 了解生物圈

　　第一節(jié) 生物與環(huán)境的關系

　　1.環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。

　　2.生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素。常見的非生物因素有光、溫度、水等。

　　3.科學家探究的一般過程：（1）提出問題；（2）作出假設；（3）制定計劃；（4）實施計劃；（5）得出結論；（6）表達和交流。

　　4.對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。對照實驗只能有一個變量。

　　5.對照組指兩個條件因素都處于自然狀態(tài)；實驗組指人為改變了某個條件因素。

　　6.生物與生物之間的相互關系有：捕食、競爭、合作、寄生、共生等。

　　7.生物與環(huán)境的關系：環(huán)境影響生物，生物適應并影響環(huán)境。

　　第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

　　1.在一定空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

　　2.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣、水等。

　　3.生產者、消費者、分解者物質循環(huán)關系：（1）生產者、消費者都指向分解者；（2）生產者、分解者相互指向；（3）消費者不指向生產者。

　　4.在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。

　　5.食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產者，其他都是消費者，食物鏈中不包括分解者和非生物部分。

　　6.在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，生物數量越少，有毒物質越多。

　　7.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，其自動調節(jié)能力越強。

　　第三節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

　　1.地球上所有生物及其環(huán)境的總和叫做生物圈。

　　2.生物圈的.范圍包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。

　　3.森林生態(tài)系統(tǒng)的功能：防風固沙，調節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源；草原生態(tài)系統(tǒng)的功能：保持水土，防風固沙；濕地生態(tài)系統(tǒng)：凈化水源，蓄洪抗旱；農田生態(tài)系統(tǒng)：農作物為主體，動植物種類少，自動調節(jié)能力差。

　　七年級上冊必備的生物知識點 2

　　第一節(jié) 練習使用顯微鏡

　　1.起放大作用的是目鏡和物鏡；顯微鏡放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數

　　2.轉動轉換器——調換物鏡；調節(jié)粗準焦螺旋——較大幅度升降鏡筒；調節(jié)光圈——控制光線進入鏡筒；調節(jié)細準焦螺旋——小幅度升降鏡筒，使物像更加清晰。

　　3.物鏡有螺紋，目鏡無螺紋；物鏡越長，放大倍數越大，目鏡越短，放大倍數越大。

　　4.一取二放三安裝，四轉低倍五對光，六上玻片七下降，八升細調找物像，看完低倍傳高倍，九退整理鏡歸箱。

　　5.高倍鏡的使用一般包括以下四個步驟：

　　（1）移——移動玻片，把物像移至視野中央

　　（2）換——轉動轉換器，換成高倍鏡

　　（3）調——選用大光圈，凹面鏡，調亮視野

　　（4）轉——轉細準焦螺旋，使物像更加清晰

　　6.高倍鏡下視野更暗；細胞數量更少；細胞體積更大；物鏡與標本距離更近。

　　7.顯微鏡下成倒像，物像移動方向與玻片移動方向相反。

　　8.如何將物像移至視野中央：物像偏向哪邊，玻片標本就朝哪邊移，即同向法。

　　9.要亮視野：選擇大光圈、凹面鏡；要暗視野：選擇小光圈、平面鏡。

　　10.顯微鏡光線通道：光圈→通光孔→玻片標本→物鏡→鏡筒→目鏡

　　第二節(jié) 動物細胞

　　1.常用的玻片標本類型：切片、涂片、裝片

　　2.洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時玻片制作過程：①擦→②滴→③撕→④展→⑤蓋→⑥染

　　3.人口腔上皮細胞臨時裝片制作過程：①擦→②滴→③刮→④涂→⑤蓋→⑥染

　　4.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，用于漱口的液體是涼開水，載玻片上加的液體是生理鹽水、染色用的液體是碘液。

　　5.洋蔥表皮細胞臨時裝片滴的是清水，取細胞的方法是撕取，防止細胞重疊的'方法是展平；人口腔上皮細胞臨時裝片滴的是0.9%的生理鹽水，取細胞的方法是刮取，防止細胞重置的方法是涂抹均勻。

　　6.生物繪圖：①圖稍偏左上方②圖中比較暗的地方要用鉛筆細點表示，不能涂陰影。

　　7.使用顯微鏡觀察標本時，不能隨意移動顯微鏡的位置，否則要重新對光。

　　8.植物細胞的結構與功能：（1）細胞壁：保護和支持；（2）細胞膜：控制物質進出；（3）細胞核：遺傳信息庫，控制中心；（4）液泡：內含細胞液，溶解多種物質，包括色、味、毒等；（5）線粒體：呼吸作用的場所，為生命活動提供能量，被稱為動力車間；（6）葉綠體：光合作用的場所，存在于植物體的綠色部分；植物細胞不一定有葉綠體。（7）線粒體和葉綠體被稱為能量轉換器。

　　9.動物細胞不具有細胞壁、葉綠體、液泡。

　　第三節(jié) 細胞的生活

　　1.有機物分子比較大，一般含有碳，包括糖類、脂質、蛋白質和核酸等物質。

　　2.無機物分子比較小，一般不含碳，包括水，無機鹽，氧，二氧化碳等。

　　3.細胞中含量最多的是水。

　　七年級上冊必備的生物知識點 3

　　一、細胞的生活需要物質和能量

　　1.細胞是構成生物體的結構和功能的基本單位。

　　2.細胞中的物質 有機物（一般含碳，可燃燒）：如糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子 無機物（一般不含碳）：如水、無機物、氧等，這些都是小分子

　　3.細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。只有破壞細胞膜，細胞內的物質才能出來!

　　4.細胞質中的能量轉換器

　　葉綠體：進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，并產生氧。

　　線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”、“發(fā)動機”。

　　二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉換器

　　二者區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體利用氧氣分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。植物在晚上必須吸收氧氣，釋放二氧化碳!

　　二、細胞核是遺傳信息庫

　　1.遺傳信息：受精卵內具有指導身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，因而叫做遺傳信息

　　2.遺傳信息在細胞核中，克隆羊的實例說明，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

　　①遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物，存在于細胞核中，具有雙螺旋結構

　　②DNA上具有特定遺傳信息的片段叫做基因

　　3.細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一整體4.細胞的控制中心是細胞核

　　三、細胞通過分裂產生新的細胞

　　1.生物體由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長

　　2.細胞的分裂使細胞的數目增多，細胞的生長使細胞的體積增大。

　　3.染色體 ①染色體位于細胞核中，由于易被堿性染料染色而得名 ②染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的，是遺傳信息DNA的`載體。③每一種生物的細胞核中內，染色體的數量是一定的④染色體數量的恒定對生物正常的生活和傳種接代都是非常要的。⑤體細胞中染色體是成對的，每條染色體上有一個DNA分子，每個DNA分子上有許多基因

　　4.細胞核、染色體、DNA、基因之間的關系圖

　　5.細胞分裂的過程

　　①染色體進行復制

　　②細胞核分成等同的兩個細胞核

　　③細胞質分成兩份

　　④植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁 。

　　動物細胞：細胞膜逐漸內陷，形成兩個新細胞

　　4.細胞分裂產生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數目相同，而且新細胞核原細胞所含有的遺傳物質也是一樣的。

　　七年級上冊必備的生物知識點 4

　　探索生命

　　1.顯微鏡：

　　⑴反光鏡：反射光線，光線強時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡。

　　⑵遮光器：上面有大小不等的光圈，光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈。

　　⑶目鏡：放大倍數越大，鏡筒越短；

　　⑷物鏡：放大倍數越大，鏡筒越長（因此從低倍鏡換成高倍鏡后，視野變暗）；

　　⑸粗準焦螺旋：粗略調節(jié)，找到物象；

　　⑹細準焦螺旋：精細調節(jié)，物象更清晰。

　　2.臨時玻片的制作過程：擦玻片→中滴水（在載玻片中央滴一滴清水，若為動物細胞滴0.9﹪的生理鹽水）→取材料→放水中，且展平→蓋蓋玻片→染色、吸水（染色用稀碘液）。

　　3.實際放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數，放大倍數越高看到的細胞越大細胞數目越少，視野越暗。

　　4.顯微鏡成像的規(guī)律：上下顛倒，左右相反（字母“p”在顯微鏡下看到的應是“d”。

　　5.怎樣將物像移到視野的中央：像偏什么方位，就把玻片向什么方位移（如從顯微鏡中看到物像在左上方，應將玻片向左上方移動）。

　　6.顯微鏡中污點的找尋（轉動目鏡，污點動，在目鏡上；或者移動標本，污點動，在玻片上；或者轉動目鏡、移動標本，污點都不動，則在物鏡上）。

　　7.低倍鏡換用高倍鏡時視野會變暗，應換大光圈、凹面鏡。

　　8.放在顯微鏡下觀察的'生物標本，應該薄而透明，讓光線能透過。

　　9.科學探究常需要進行對照實驗，對照實驗中除了實驗變量不同外，其他因素都相同（即實驗變量是的）。探究中要堅持實事求是的科學態(tài)度。

　　胞是生命活動的基本單位

　　1.植物細胞的基本結構：

　　1）細胞壁：（保護細胞內部結構、維持細胞正常形態(tài)，是全透性的。

　　2）細胞膜：（控制物質的進出，保持內環(huán)境相對穩(wěn)定。——“圍墻和門衛(wèi)”。）3）細胞質：（液態(tài)的，可以流動的，是進行生命活動的重要場所）。

　　4）細胞核：（貯存并傳遞遺傳信息。——“管理和調控部門”）。

　　5）葉綠體：（把光能轉變成化學能并貯存在有機物中即光合作用的場所——“生產車間”,是能量轉換器）。

　　6）線粒體：（呼吸作用的主要場所,把有機物的化學能釋放出來,是能量轉換器）。

　　7）液泡：（內有細胞液,與細胞的吸水與失水有關，只有成熟的植物細胞有中央大液泡。）

　　2.動物細胞的結構：1）細胞膜；2）細胞質；3）細胞核；4）線粒體。

　　3.植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。

　　不同點：動物細胞無細胞壁、葉綠體和大液泡。

　　4、細胞核：遺傳物質主要存在于細胞核中，內含有染色體，染色體中含有遺傳物質，它能貯存和傳遞遺傳信息。

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