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幼兒園中班社會(huì)教案我能行

時(shí)間:2024-08-25 17:49:30 幼教早教 我要投稿
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幼兒園中班社會(huì)教案我能行

  培養(yǎng)孩子將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績(jī)是怎樣的更為重要。下面是小編整理的幼兒園中班社會(huì)教案我能行,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班社會(huì)教案我能行

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道日常生活中會(huì)遇到許多的困難,應(yīng)充滿(mǎn)信心,開(kāi)動(dòng)腦筋想出各種方法克服困難、解決困難。

  2.體驗(yàn)自己解決困難的喜悅。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.童話(huà)故事(附后)的電腦課件。

  2.立體環(huán)境:一棵大樹(shù)、樹(shù)洞、樹(shù)樁(小樹(shù)桿內(nèi)有水)、草地、小河、平衡木。

  3.材料:小石子、水箱(池塘)、鐵鉤、救生圈、磁鐵、透明膠、樹(shù)葉、塑料瓶子、竹棒、繩子、船、浮板、地板膠。

  4.頭飾:小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鳥(niǎo)各三個(gè)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.借助童話(huà)故事,把幼兒引入一個(gè)充滿(mǎn)問(wèn)題的世界。

  (1)在茂密的樹(shù)木里,生活著許多動(dòng)物。你猜,都有些什么動(dòng)物呢?(激發(fā)幼兒的興趣)

  (2)有一天,小動(dòng)物在樹(shù)木里玩,你看他們發(fā)生了什么事情?

  (3)結(jié)合電腦課件,教師有表情地講述童話(huà)故事,然后提問(wèn):樹(shù)木里有什么動(dòng)物?它們遇到了什么困難?

  2.鼓勵(lì)幼兒通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法解決困難。

  (l)激發(fā)幼兒解決困難的信心。 如果你們遇到了像小動(dòng)物那樣的困難,你們能動(dòng)腦筋想辦法解決它嗎?請(qǐng)你們幫助小動(dòng)物,你愿意幫助誰(shuí)?

  (2)幼兒分組討論解決困難的方法。 把幼兒帶到預(yù)先設(shè)計(jì)的“樹(shù)林”環(huán)境中。 第一組:羽毛球被掛在了樹(shù)上,小羊能用什么方法把它取下來(lái)呢? 第二組:小球滾進(jìn)了樹(shù)洞,小猴能用什么方法把它取出來(lái)呢? 第三組:小熊的褲子給刮破了,如果你是小熊,怎么辦呢? 第四組:啄木鳥(niǎo)喝不了這半杯水,你們有什么方法喝到水呢? 第五組:小鹿的釘子全撒在這了,你們能用什么方法把釘子很快地?fù)炱?

  (3)幼兒實(shí)踐活動(dòng),嘗試解決困難。老師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒使用各種方法。 師:我聽(tīng)到小動(dòng)物們說(shuō)出了許多方法,現(xiàn)在請(qǐng)你們按照自己想出來(lái)的方法嘗試一下,想一想哪種方法更好?

  (4)個(gè)別發(fā)言,鼓勵(lì)幼兒講出自己解決問(wèn)題的方法,初步體驗(yàn)成功樂(lè)趣。 你剛才解決了什么困難?使用了什么方法?還有其他的方法嗎?哪一種方法好?困難解決后,心情是怎樣的?

  3.引導(dǎo)幼兒感知生活中有許多困難問(wèn)題,鼓勵(lì)幼兒大膽想出解決方法。 你在家里、幼兒園、路上或其他地方遇到過(guò)什么困難并提出幾個(gè)思考問(wèn)題讓幼兒討論: 你是怎樣解決的?你試過(guò)在媽媽病時(shí),家里只剩下你一個(gè)人嗎?如果發(fā)生了,你怎么辦? 你曾試過(guò)與媽媽走散嗎?如果發(fā)生了,你怎辦?如果這時(shí)候有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的叔叔走來(lái)說(shuō)帶你去找媽媽?zhuān)銜?huì)怎么做?

  4.游戲:“尋寶”。鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法過(guò)河尋找老師送給的禮物,體驗(yàn)成功的喜悅。

  附:故事、游戲 ◇故事——樹(shù)木里的動(dòng)物 在一個(gè)茂密的樹(shù)木里,住著許許多多的小動(dòng)物,有小熊、小鹿、小羊、小猴和啄木鳥(niǎo)等等,它們生活得很愉快。可是,它們也會(huì)經(jīng)常遇到許多的困難和問(wèn)題。 有一天,小羊在樹(shù)下愉快玩羽毛球。哎呀!一不小心,羽毛球被掛在了樹(shù)上,怎么辦呢?小熊呢?哦!原來(lái)它躲在樹(shù)的后面捉迷藏,只聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲,小熊的褲子被刮破了一個(gè)洞,怎么辦呢?而小猴卻在樹(shù)下高高興興地滾球。突然,球被滾進(jìn)了樹(shù)洞里面去了。 啄木鳥(niǎo)在天空飛翔了很長(zhǎng)一段時(shí)間,覺(jué)得口渴了。它發(fā)現(xiàn)一個(gè)樹(shù)樁的枯枝桿里有一些水,啄木鳥(niǎo)連忙飛過(guò)去,想把嘴伸過(guò)去喝水,可是枯枝桿里的水太少了,啄木鳥(niǎo)的嘴伸不進(jìn)去。 “嗚嗚”,是誰(shuí)在哭呢?原來(lái)是小鹿,它在回家的途中不小心把釘子撒在了草地上。

  ◇游戲——尋寶 用藍(lán)色的布或紙?jiān)O(shè)置一條寬大的“河流”,在河的對(duì)面設(shè)置一座大山,山里藏著各種各樣的寶物——玩具。引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種不同的方法“過(guò)河”,獲取自己喜愛(ài)的寶物。

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