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父母幫助孩子成功的十個(gè)路徑
家長對于孩子的未來是有著非常巨大的影響的，那么家長們怎么做才能夠幫助子女成功呢？下面就一起來看看吧！
1.與子女溝通
如果我們盡早地與子女溝通，提供給他們信息與行為準(zhǔn)則，獲得子女的信任，在他們到別處尋求信息前會(huì)首先與您商量。
2.建立崇高而實(shí)際的期望
花一點(diǎn)時(shí)間去注意小孩的特長、天賦和興趣以及哪些方面需要幫助，幫助他們制定可行的目標(biāo)，從而使他們能感受到、同時(shí)也能達(dá)到成功。
3.建立孩子的自尊和自信
將孩子作為獨(dú)立的人來看待，他們自已的選擇可能失敗，但只要認(rèn)識(shí)到，就是他們的成長和成熟。
4.確保小孩健康成長
小孩在學(xué)校德智體全面發(fā)展非常重要。小孩只有在營養(yǎng)、休息和心情良好的條件下才能更好地學(xué)習(xí)。
5.父母從啟蒙老師到把家當(dāng)作學(xué)習(xí)的園地
今天變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，所需要的知識(shí)和技能也在更新，告訴您的子女學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)需要終身學(xué)習(xí)。
6.與學(xué)校保持聯(lián)系
保持與老師和學(xué)校的聯(lián)系對小孩的學(xué)業(yè)至關(guān)重要，出席家長會(huì)，學(xué)�；顒�(dòng)，和學(xué)校家長協(xié)會(huì)(PTA)的活動(dòng)。保持與校方電話、信件、電子郵件的聯(lián)系，與學(xué)校建立友好關(guān)系都是對小孩學(xué)習(xí)的支持。
7.鼓勵(lì)探索與發(fā)現(xiàn)
鼓勵(lì)小孩往有興趣的方向發(fā)展，尋找機(jī)會(huì)探索新事物，應(yīng)幫助他們了解周圍的世界。
8.選擇朋友，幫助小孩開發(fā)良好的友誼關(guān)系
所有的小孩都需要被關(guān)注、被接納，感覺有自已的位置。幫助小孩開發(fā)良好的友誼關(guān)系對將來的發(fā)展有正面的意義。
9.保證安全
提高對潛在風(fēng)險(xiǎn)的警惕，提醒小孩防犯于這種風(fēng)險(xiǎn)，讓他們知道在遇到威脅時(shí)如何去回避危險(xiǎn)。對小孩的安全教育有助于小孩知道什么是犯法和培養(yǎng)良好的品質(zhì)。
10.積極參與社區(qū)服務(wù)
課堂所培養(yǎng)的智力和才能，只有應(yīng)用到實(shí)踐中才能得到證明，小孩在社區(qū)服務(wù)中會(huì)學(xué)到很多有價(jià)值的學(xué)問。
拓展：想要孩子成功父母必須做到這幾點(diǎn)
一、教會(huì)孩子社交技巧
來自賓夕法尼亞州立大學(xué)和杜克大學(xué)的研究人員，跟蹤調(diào)查了超過700名來自美國各地的兒童，觀察這些孩子在幼兒園和25歲時(shí)的差別。
研究人員發(fā)現(xiàn)，這些孩子在幼兒園時(shí)的社交能力和他們二十年后作為成年人取得的成功有顯著的相關(guān)性。
這個(gè)持續(xù)了20年的研究表明，那些有社交能力的孩子在小時(shí)候就能表現(xiàn)出：樂意與他人合作、幫助他人、理解他人的感受、并且獨(dú)立解決問題的品質(zhì)。
相對于社交能力不足的孩子，這些孩子在25歲的時(shí)候，有更大的可能獲得大學(xué)文憑，并且有一個(gè)全職工作。
而那些社交能力不足的孩子，則有更高的幾率在未來生活中被警方逮捕，酗酒，以及申請政府公屋。
“這項(xiàng)研究表明，幫助孩子發(fā)展他們的社交以及情緒控制的技能，是我們能為孩子們的健康成長所做的最重要的事情之一”，Kristin Schubert在一份報(bào)道中如是說。Kristin Schubert所在的基金會(huì)資助了此項(xiàng)研究。
“在孩子很小的時(shí)候，這些技能就能決定一個(gè)孩子是通往大學(xué)還是通往監(jiān)獄，以及他們最終能成功找到工作還是淪為吸毒者。”
二、對孩子有高期望
根據(jù)一項(xiàng)對美國2001年出生的6600名兒童的全國性調(diào)查的數(shù)據(jù)，美國加州大學(xué)洛杉磯分校教授Neal Halfon和他的同事們發(fā)現(xiàn)，父母對孩子的期望會(huì)對孩子的成就產(chǎn)生巨大影響。
“那些在孩子的身上看到未來讀大學(xué)希望的家長，有更大的可能管理他們的孩子去往那個(gè)目標(biāo)，不管他們的收入和資產(chǎn)如何”，Neal Halfon教授在一份聲明中介紹到。
這一發(fā)現(xiàn)，可以從標(biāo)準(zhǔn)化的考試成績中看出來：在那些成績最差的孩子們中，只有57%的父母期望他們能上大學(xué);而在成績最好的孩子中，這一比例為96%。
同時(shí)，這也與另外一個(gè)心理學(xué)發(fā)現(xiàn)不謀而合：皮格馬利翁效應(yīng)。
皮格馬利翁效應(yīng)指出“一個(gè)人對另一個(gè)人的期望，會(huì)弄假成真，變成另一個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言�！�
在孩子教育的例子中，孩子會(huì)實(shí)現(xiàn)父母的期望。
三、母親同樣工作
根據(jù)哈佛商學(xué)院的一項(xiàng)調(diào)查，母親外出工作，對孩子的成長有著非常顯著的好處。
這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，通常有工作的母親，她們的女兒在校學(xué)習(xí)時(shí)間更長，而且有更大地可能從事監(jiān)管類工作，并且收入更高：和母親在家的同齡人相比高出23%。
除了女兒，外出工作的母親的兒子，在長大后也會(huì)偏向于做更多的家務(wù)和育兒。研究發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)每周多花7.5個(gè)小時(shí)來照顧孩子，同時(shí)多花25分鐘來做家務(wù)。
哈佛商學(xué)院教授Kathleen L.McGinn說：“父母作為榜樣，他們行為可以釋放出信號，這些信號會(huì)告訴孩子們怎么樣的行為才是合適的�！�
四、夫妻之間關(guān)系和睦
根據(jù)伊利諾伊大學(xué)的研究審查，生活在常發(fā)生沖突家庭的孩子，不管父母是否離婚，未來的生活境遇往往比父母和睦相處的孩子差。
伊利諾伊大學(xué)教授兼ACES學(xué)院人類與社區(qū)發(fā)展部主任Robert Hughes, Jr.指出，一些研究發(fā)現(xiàn)：孩子在和諧的單親家庭成長的結(jié)果，甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于滿是沖突的雙親家庭。
此外，Hughes還指出，父母離婚前的沖突會(huì)對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響，而離婚后的沖突則對孩子的自我心理調(diào)節(jié)有很大的影響。
一項(xiàng)研究表明，在離婚之后，沒有監(jiān)護(hù)權(quán)的父親經(jīng)常和自己的孩子接觸，并且相處融洽的話，孩子們會(huì)相對健康的成長。
但是，如果相處并不愉快的時(shí)候，父親的經(jīng)常來訪會(huì)更不利于孩子的調(diào)整。
另一項(xiàng)研究還發(fā)現(xiàn)，一些在孩童時(shí)期經(jīng)歷過父母離婚的20多歲年輕人，在父母離婚十年后，仍然會(huì)感到痛苦和不安。
而那些父母沖突嚴(yán)重的年輕人，更有可能陷入到失落和后悔的情緒中。
五、教育程度較高
在2014年，密歇根大學(xué)的心理學(xué)家Sandra Tang在一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn)，讀完高中或大學(xué)的母親，她們的孩子更可能獲得同樣的學(xué)歷。
1998年至2007年，有超過14000位幼兒園的孩子參加了這項(xiàng)研究。
研究發(fā)現(xiàn)，孩子的母親如果是未成年人，那么這個(gè)孩子讀完高中或者進(jìn)入大學(xué)的可能性，相對于同齡人而言更低。這些影響主要發(fā)生在孩子的意愿上。
一項(xiàng)在2009年對856名紐約郊區(qū)人士的調(diào)查中，博林格林州立大學(xué)的心理學(xué)家Eric Dubow發(fā)現(xiàn)：觀察家長在孩子8歲時(shí)的教育程度，能十分顯著地預(yù)測孩子在40年后的教育和職業(yè)成功與否。
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