中考生家長幫助孩子復習沖刺的方法

　　方法是一個漢語詞匯，方法的含義較廣泛，一般是指為獲得某種東西或達到某種目的而采取的手段與行為方式。方法在哲學，科學及生活中有著不同的解釋與定義。以下是小編精心整理的中考生家長幫助孩子復習沖刺的方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　方法1：

　　1、初一初二關注成績是無效的(初中前兩年是打基礎的，實力是初三才體現的)。

　　2、學習過程、態度是決定一切的(第一次開家長會聽老師講覺得有點空洞，不竟然間孩子的表現證明老師的話是絕對沒錯的)。

　　3、初一初二多讀書是很重要的(用心讀老師推薦的書是積累知識的最好辦法，效果到初三才顯露的)。

　　4、培養孩子思考習慣、學習習慣是任重道遠的，家長必須配合老師才能實現的。

　　5、了解時事關心生活比課本學習更重要的(現在的教育是培養素質的，紙上談兵考試時肯定拿不了滿分的)。

　　6、上了重點中學是沒必要上太多補習班的(與買東西時只選對的不選貴一樣的道理的，只選孩子需要的堅決不聽培訓機構忽悠是需要有定力的)。

　　7、初中的孩子正確引導是不會早戀的(嚴格控制上網是必須的)。

　　8、青春期沒那么可怕的(與孩子斗志斗勇的手段是要多與同學家長溝通的)。

　　9、老師告狀后家長不能氣急敗壞的(問清緣由以說服教育為主，實在沒辦法可以冷處理的)。

　　10、學英語必須要背單詞的(課后的單詞至少要背幾遍的，到初三還找不到初一二年級的課本是不行的)。

　　11、男孩子是有潛力的，關鍵是激發其潛力是很難的(成績忽上忽下不可怕，可怕的是家長的心臟不夠強壯的)。

　　12、不打算初中畢業就送出國的就必須要升重點高中的(有點錢又不夠孩子出國讀書消費的家長最揪心的)。

　　13、學好語文是有難度的(答題的技巧老師會教好的，但答題的思想是要家長培養的，也是語文不好的家長永遠困惑的)。

　　14、物理是要理性思維的，男孩天生有天賦的(物理學不好是不夠努力的)。

　　15、化學是要多記憶不必要問為什么的(總問為什么估計是數學學多了，刨根問底慣了的)。

　　方法2：

　　1、注意整體平衡，克服偏科現象。

　　制定復習戰略時，我們必需處理好各個科目之間的關系。如果幾門功課都很好，只有一兩門功課相對較差，那么要多花一些時間在這些功課上，不能因為偏科而影響整體。譬如在這次階段檢測中，數學考得相對差一些，數學上有較大的增長空間，那么就多花一些時間來復習最基本的數學知識，多花些時間，進行數學的綜合性練習。

　　2、采用三輪復習法：

　　第一輪，要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎之上，對各科知識進行梳理和歸納，使之系統化。復習完一個章節，在不看課本只看條記的情況下，在腦海中將本章節的知識點盤點一遍，遇到記不起來的地方或理解得不透徹的地方，再翻開課本看看，這樣就會加深印象，鞏固記憶。然后再配以相應單元訓練、專題訓練，提升知識的應用能力。這一輪復習的目標在于檢查出知識點理解上的障礙，并消滅它們。無論平時多么熟悉課本，都不能省略全面閱讀教材這一環節，因為：①以前的知識往往是零碎的、不可系統的，全盤的通讀有助于整體掌握知識;②全盤的通讀可以找出一些以前被忽視的環節或死角;③懂得的東西未必理解得透徹，只有透徹了，才能靈活運用。

　　第二輪，要掌握重點、難點。對每一章節中的重點、難點等，都要深刻理解，駕馭知識結構內部之間的聯系;同時復習錯題集，掌握容易疏漏的地方;再進行有難度的綜合訓練，這樣實戰能力將很快提升。這一輪復習的目標是完全掌握基本知識原理，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便于進行思維訓練。

　　第三輪，主要是進行檢驗性復習。用“嘗試回憶記憶法”把前兩輪復習過的內容想出來，強化記憶。回憶一旦進行不下去，立即看書或條記，繼續按相關線索回憶下去。在此基礎上，自選一到兩套模擬試題，嚴格按考場要求進行模擬訓練。

　　別的，孩子還可以多做些復習題，對掌握的知識點進行鞏固。總之，無論是什么方法，只要是適合本身的才是好方法。

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