小升初數學必考知識點

　　在平日的學習中，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編為大家收集的小升初數學必考知識點，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小升初數學必考知識點1

　　比和比例

　　1．比的意義：兩個數相除又叫做兩個數的比。

　　比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。

　　2．求比值：比的前項除以比的后項所得的商叫做比值。

　　3．比的基本性質：比的前項和后項都乘或除以相同的數（0除外），比值不變。

　　比例的基本性質：在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積。

　　4．應用比的基本性質可以化簡比；

　　應用比例的基本性質可以判斷兩個比是否能組成比例，也可以求比例里的未知項，也就是解比例。

　　5．用字母表示比與除法和分數的關系。

　　a:b=a÷b=(b≠0)

　　6．比例尺：我們把圖上距離和實際距離的.比，叫做這幅圖的比例尺。

　　7．圖上距離：實際距離=比例尺

　　或=比例尺

　　實際距離=圖上距離÷比例尺 圖上距離=實際距離×比例尺

　　8．求比值的方法：根據比值的意義，用前項除以后項，結果是一個數。

　　化簡比的方法：根據比的基本性質，把比的前項和后項都乘或除以相同的數（零除外），結果是一個最簡整數比。

　　9．正比例關系：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的比的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們之間的關系叫做正比例關系。

　　用式子表示：=k(一定)，用圖表示正比例關系是一條直線。

　　10．反比例關系：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們之間的關系叫做反比例關系。

　　用式子表示：x×y=k（一定），用圖表示反比例關系是一條曲線。

　　小升初數學必考知識點2

　　1．長度單位有：千米、米、分米、厘米、毫米，寫出它們之間的進率

　　面積單位有：平方千米、公頃、平方米、平方分米、平方厘米，寫出它們之間的進率。

　　體積（容積）單位有：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升），寫出它們之間的進率。

　　質量單位有：噸、千克、克，寫出它們之間的進率。

　　時間單位有：世紀、年、月、日、時、分、秒，寫出它們之間的進率。

　　2．一年中的大月有：1、3、5、7、8、10、12月，共7個，每月31天。

　　小月有：4、6、9、11月，共4個，每月30天。 二月平年是28天，閏年是29天。

　　3．一年有4個季度，每個季度3個月。

　　4．平年閏年：公歷年份是4的倍數的一般是閏年，公歷年份是整百數的'，必須是400的倍數才是閏年。

　　5.名數：把計量得到的數和單位名稱合起來叫做名數。

　　單名數：只帶有一個單位名稱的叫做單名數。

　　復名數：帶有兩個或兩個以上單位名稱的叫做復名數。

　　6．名數的改寫：高級單位的名數化成低級單位的名數乘進率，低級單位的名數化成高級單位的名數除以進率。

　　小升初數學必考知識點3

　　一．整數和小數

　　1．最小的一位數是1，最小的自然數是0

　　2．小數的意義：把整數“1”平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份分別是十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數來表示。

　　3．小數點左邊依次是整數部分，小數點右邊是小數部分，依次是十分位、百分位、千分位……

　　4．小數的分類：小數 有限小數

　　無限循環小數

　　無限小數

　　無限不循環小數

　　5．整數和小數都是按照十進制計數法寫出的數。

　　6．小數的性質：小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變。

　　7．小數點向右移動一位、二位、三位……原來的數分別擴大10倍、100倍、1000倍……

　　小數點向左移動一位、二位、三位……原來的數分別縮小10倍、100倍、1000倍……

　　二．數的整除

　　1．整除：整數a除以整數b（b≠0），除得的商正好是整數而且沒有余數，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a。

　　2．約數、倍數：如果數a能被數b整除，a就叫做b的倍數，b就叫做a的約數。

　　3．一個數倍數的個數是無限的，最小的倍數是它本身，沒有最大的倍數。

　　一個數約數的個數是有限的'，最小的約數是1，最大的約數是它本身。

　　4．按能否被2整除，非0的自然數分成偶數和奇數兩類，能被2整除的數叫做偶數，不能被2整除的數叫做奇數。

　　5．按一個數約數的個數，非0自然數可分為1、質數、合數三類。

　　質數：一個數，如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數。質數都有2個約數。

　　合數：一個數，如果除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫做合數。合數至少有3個約數。

　　最小的質數是2，最小的合數是4

　　1~20以內的質數有：2、3、5、7、11、13、17、19

　　1~20以內的合數有“4、6、8、9、10、12、14、15、16、18

　　6．能被2整除的數的特征：個位上是0、2、4、6、8的數，都能被2整除。

　　能被5整除的數的特征：個位上是0或者5的數，都能被5整除。

　　小升初數學必考知識點4

　　1.和差倍問題

　　和差問題 和倍問題 差倍問題

　　已知條件 幾個數的和與差 幾個數的和與倍數 幾個數的差與倍數

　　公式適用范圍 已知兩個數的和，差，倍數關系

　　公式 ①(和-差)2=較小數

　　較小數+差=較大數

　　和-較小數=較大數

　　②(和+差)2=較大數

　　較大數-差=較小數

　　和-較大數=較小數

　　和(倍數+1)=小數

　　小數倍數=大數

　　和-小數=大數

　　差(倍數-1)=小數

　　小數倍數=大數

　　小數+差=大數

　　關鍵問題 求出同一條件下的

　　和與差 和與倍數 差與倍數

　　2.年齡問題的三個基本特征：

　　①兩個人的年齡差是不變的;

　　②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的;

　　③兩個人的年齡的倍數是發生變化的;

　　3.歸一問題的基本特點：問題中有一個不變的量，一般是那個單一量，題目一般用照這樣的速度等詞語來表示。

　　關鍵問題：根據題目中的條件確定并求出單一量;

　　4.植樹問題

　　基本類型 在直線或者不封閉的曲線上植樹，兩端都植樹 在直線或者不封閉的曲線上植樹，兩端都不植樹 在直線或者不封閉的曲線上植樹，只有一端植樹 封閉曲線上植樹

　　基本公式 棵數=段數+1

　　棵距段數=總長 棵數=段數-1

　　棵距段數=總長 棵數=段數

　　棵距段數=總長

　　關鍵問題 確定所屬類型，從而確定棵數與段數的關系

　　5.雞兔同籠問題

　　基本概念：雞兔同籠問題又稱為置換問題、假設問題，就是把假設錯的那部分置換出來;

　　基本思路：

　　①假設，即假設某種現象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣)：

　　②假設后，發生了和題目條件不同的差，找出這個差是多少;

　　③每個事物造成的差是固定的，從而找出出現這個差的原因;

　　④再根據這兩個差作適當的調整，消去出現的差。

　　基本公式：

　　①把所有雞假設成兔子：雞數=(兔腳數總頭數-總腳數)(兔腳數-雞腳數)

　　②把所有兔子假設成雞：兔數=(總腳數一雞腳數總頭數)(兔腳數一雞腳數)

　　關鍵問題：找出總量的差與單位量的差。

　　6.盈虧問題

　　基本概念：一定量的對象，按照某種標準分組，產生一種結果：按照另一種標準分組，又產生一種結果，由于分組的標準不同，造成結果的差異，由它們的關系求對象分組的組數或對象的總量.

　　基本思路：先將兩種分配方案進行比較，分析由于標準的差異造成結果的變化，根據這個關系求出參加分配的總份數，然后根據題意求出對象的總量.

　　基本題型：

　　①一次有余數，另一次不足;

　　基本公式：總份數=(余數+不足數)兩次每份數的差

　　②當兩次都有余數;

　　基本公式：總份數=(較大余數一較小余數)兩次每份數的差

　　③當兩次都不足;

　　基本公式：總份數=(較大不足數一較小不足數)兩次每份數的差

　　基本特點：對象總量和總的組數是不變的。

　　關鍵問題：確定對象總量和總的組數。

　　7.牛吃草問題

　　基本思路：假設每頭牛吃草的速度為1份，根據兩次不同的吃法，求出其中的總草量的差;再找出造成這種差異的原因，即可確定草的生長速度和總草量。

　　基本特點：原草量和新草生長速度是不變的;

　　關鍵問題：確定兩個不變的量。

　　基本公式：

　　生長量=(較長時間長時間牛頭數-較短時間短時間牛頭數)(長時間-短時間);

　　總草量=較長時間長時間牛頭數-較長時間生長量;

　　8.周期循環與數表規律

　　周期現象：事物在運動變化的過程中，某些特征有規律循環出現。

　　周期：我們把連續兩次出現所經過的時間叫周期。

　　關鍵問題：確定循環周期。

　　閏 年：一年有366天;

　　①年份能被4整除;②如果年份能被100整除，則年份必須能被400整除;

　　平 年：一年有365天。

　　①年份不能被4整除;②如果年份能被100整除，但不能被400整除;

　　9.平均數

　　基本公式：①平均數=總數量總份數

　　總數量=平均數總份數

　　總份數=總數量平均數

　　②平均數=基準數+每一個數與基準數差的和總份數

　　基本算法：

　　①求出總數量以及總份數，利用基本公式①進行計算.

　　②基準數法：根據給出的數之間的關系，確定一個基準數;一般選與所有數比較接近的數或者中間數為基準數;以基準數為標準，求所有給出數與基準數的差; 再求出所有差的和;再求出這些差的平均數;最后求這個差的平均數和基準數的和，就是所求的平均數，具體關系見基本公式②。

　　10.抽屜原理

　　抽屜原則一：如果把(n+1)個物體放在n個抽屜里，那么必有一個抽屜中至少放有2個物體。

　　例：把4個物體放在3個抽屜里，也就是把4分解成三個整數的和，那么就有以下四種情況：

　　①4=4+0+0 ②4=3+1+0 ③4=2+2+0 ④4=2+1+1

　　觀察上面四種放物體的方式，我們會發現一個共同特點：總有那么一個抽屜里有2個或多于2個物體，也就是說必有一個抽屜中至少放有2個物體。

　　抽屜原則二：如果把n個物體放在m個抽屜里，其中nm，那么必有一個抽屜至少有:

　　①k=[n/m ]+1個物體：當n不能被m整除時。

　　②k=n/m個物體：當n能被m整除時。

　　理解知識點：[X]表示不超過X的最大整數。

　　例[4.351]=4;[0.321]=0;[2.9999]=2;

　　關鍵問題：構造物體和抽屜。也就是找到代表物體和抽屜的量，而后依據抽屜原則進行運算。

　　11.定義新運算

　　基本概念：定義一種新的運算符號，這個新的運算符號包含有多種基本(混合)運算。

　　基本思路：嚴格按照新定義的運算規則，把已知的數代入，轉化為加減乘除的運算，然后按照基本運算過程、規律進行運算。

　　關鍵問題：正確理解定義的運算符號的意義。

　　注意事項：①新的運算不一定符合運算規律，特別注意運算順序。

　　②每個新定義的運算符號只能在本題中使用。

　　12.數列求和

　　等差數列：在一列數中，任意相鄰兩個數的差是一定的，這樣的一列數，就叫做等差數列。

　　基本概念：首項：等差數列的第一個數，一般用a1表示;

　　項數：等差數列的所有數的個數，一般用n表示;

　　公差：數列中任意相鄰兩個數的差，一般用d表示;

　　通項：表示數列中每一個數的公式，一般用an表示;

　　數列的和：這一數列全部數字的和，一般用Sn表示.

　　基本思路：等差數列中涉及五個量：a1 ,an, d, n,sn,,通項公式中涉及四個量，如果己知其中三個，就可求出第四個;求和公式中涉及四個量，如果己知其中三個，就可以求這第四個。

　　基本公式：通項公式：an = a1+(n-1)d;

　　通項=首項+(項數一1) 公差;

　　數列和公式：sn,= (a1+ an)n

　　數列和=(首項+末項)項數

　　項數公式：n= (an+ a1)

　　項數=(末項-首項)公差+1;

　　公差公式：d =(an-a1))(n-1);

　　公差=(末項-首項)(項數-1);

　　關鍵問題：確定已知量和未知量，確定使用的公式;

　　13.二進制及其應用

　　十進制：用0～9十個數字表示，逢10進1;不同數位上的數字表示不同的含義，十位上的2表示20，百位上的2表示200。所以234=200+30+4=2102+310+4。

　　=An10n-1+An-110n-2+An-210n-3+An-310n-4+An-410n-5+An-610n-7++A3102+A2101+A1100

　　注意：N0=1;N1=N(其中N是任意自然數)

　　二進制：用0～1兩個數字表示，逢2進1;不同數位上的數字表示不同的含義。

　　(2)= An2n-1+An-12n-2+An-22n-3+An-32n-4+An-42n-5+An-62n-7

　　++A322+A221+A120

　　注意：An不是0就是1。

　　十進制化成二進制：

　　①根據二進制滿2進1的特點，用2連續去除這個數，直到商為0，然后把每次所得的余數按自下而上依次寫出即可。

　　②先找出不大于該數的2的`n次方，再求它們的差，再找不大于這個差的2的n次方，依此方法一直找到差為0，按照二進制展開式特點即可寫出。

　　14.加法乘法原理和幾何計數

　　加法原理：如果完成一件任務有n類方法，在第一類方法中有m1種不同方法，在第二類方法中有m2種不同方法，在第n類方法中有mn種不同方法，那么完成這件任務共有：m1+ m2....... +mn種不同的方法。

　　關鍵問題：確定工作的分類方法。

　　基本特征：每一種方法都可完成任務。

　　乘法原理：如果完成一件任務需要分成n個步驟進行，做第1步有m1種方法，不管第1步用哪一種方法，第2步總有m2種方法不管前面n-1步用哪種方法，第n步總有mn種方法，那么完成這件任務共有：m1m2....... mn種不同的方法。

　　關鍵問題：確定工作的完成步驟。

　　基本特征：每一步只能完成任務的一部分。

　　直線：一點在直線或空間沿一定方向或相反方向運動，形成的軌跡。

　　直線特點：沒有端點，沒有長度。

　　線段：直線上任意兩點間的距離。這兩點叫端點。

　　線段特點：有兩個端點，有長度。

　　射線：把直線的一端無限延長。

　　射線特點：只有一個端點;沒有長度。

　　①數線段規律：總數=1+2+3++(點數一1);

　　②數角規律=1+2+3++(射線數一1);

　　③數長方形規律：個數=長的線段數寬的線段數：

　　④數長方形規律：個數=11+22+33++行數列數

　　15.質數與合數

　　質數：一個數除了1和它本身之外，沒有別的約數，這個數叫做質數，也叫做素數。

　　合數：一個數除了1和它本身之外，還有別的約數，這個數叫做合數。

　　質因數：如果某個質數是某個數的約數，那么這個質數叫做這個數的質因數。

　　分解質因數：把一個數用質數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。通常用短除法分解質因數。任何一個合數分解質因數的結果是唯一的。

　　分解質因數的標準表示形式：N=，其中a1、a2、a3an都是合數N的質因數，且a1 p

　　求約數個數的公式：P=(r1+1)(r2+1)(r3+1)(rn+1)

　　互質數：如果兩個數的最大公約數是1，這兩個數叫做互質數。

　　16.約數與倍數

　　約數和倍數：若整數a能夠被b整除，a叫做b的倍數，b就叫做a的約數。

　　公約數：幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數;其中最大的一個，叫做這幾個數的最大公約數。

　　最大公約數的性質：

　　1、 幾個數都除以它們的最大公約數，所得的幾個商是互質數。

　　2、 幾個數的最大公約數都是這幾個數的約數。

　　3、 幾個數的公約數，都是這幾個數的最大公約數的約數。

　　4、 幾個數都乘以一個自然數m，所得的積的最大公約數等于這幾個數的最大公約數乘以m。

　　例如：12的約數有1、2、3、4、6、12;

　　18的約數有：1、2、3、6、9、18;

　　那么12和18的公約數有：1、2、3、6;

　　那么12和18最大的公約數是：6，記作(12，18)=6;

　　求最大公約數基本方法：

　　1、分解質因數法：先分解質因數，然后把相同的因數連乘起來。

　　2、短除法：先找公有的約數，然后相乘。

　　3、輾轉相除法：每一次都用除數和余數相除，能夠整除的那個余數，就是所求的最大公約數。

　　公倍數：幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數;其中最小的一個，叫做這幾個數的最小公倍數。

　　12的倍數有：12、24、36、48

　　18的倍數有：18、36、54、72

　　那么12和18的公倍數有：36、72、108

　　那么12和18最小的公倍數是36，記作[12，18]=36;

　　最小公倍數的性質：

　　1、兩個數的任意公倍數都是它們最小公倍數的倍數。

　　2、兩個數最大公約數與最小公倍數的乘積等于這兩個數的乘積。

　　求最小公倍數基本方法：1、短除法求最小公倍數;2、分解質因數的方法

　　17.數的整除

　　一、基本概念和符號：

　　1、整除：如果一個整數a，除以一個自然數b，得到一個整數商c，而且沒有余數，那么叫做a能被b整除或b能整除a，記作b|a。

　　2、常用符號：整除符號|，不能整除符號因為符號∵，所以的符號

　　二、整除判斷方法：

　　1. 能被2、5整除：末位上的數字能被2、5整除。

　　2. 能被4、25整除：末兩位的數字所組成的數能被4、25整除。

　　3. 能被8、125整除：末三位的數字所組成的數能被8、125整除。

　　4. 能被3、9整除：各個數位上數字的和能被3、9整除。

　　5. 能被7整除：

　　①末三位上數字所組成的數與末三位以前的數字所組成數之差能被7整除。

　　②逐次去掉最后一位數字并減去末位數字的2倍后能被7整除。

　　6. 能被11整除：

　　①末三位上數字所組成的數與末三位以前的數字所組成的數之差能被11整除。

　　②奇數位上的數字和與偶數位數的數字和的差能被11整除。

　　③逐次去掉最后一位數字并減去末位數字后能被11整除。

　　7. 能被13整除：

　　①末三位上數字所組成的數與末三位以前的數字所組成的數之差能被13整除。

　　②逐次去掉最后一位數字并減去末位數字的9倍后能被13整除。

　　三、整除的性質：

　　1. 如果a、b能被c整除，那么(a+b)與(a-b)也能被c整除。

　　2. 如果a能被b整除，c是整數，那么a乘以c也能被b整除。

　　3. 如果a能被b整除，b又能被c整除，那么a也能被c整除。

　　4. 如果a能被b、c整除，那么a也能被b和c的最小公倍數整除。

　　18.余數及其應用

　　基本概念：對任意自然數a、b、q、r，如果使得ab=qr，且0

　　余數的性質：

　　①余數小于除數。

　　②若a、b除以c的余數相同，則c|a-b或c|b-a。

　　③a與b的和除以c的余數等于a除以c的余數加上b除以c的余數的和除以c的余數。

　　④a與b的積除以c的余數等于a除以c的余數與b除以c的余數的積除以c的余數。

　　19.余數、同余與周期

　　一、同余的定義：

　　①若兩個整數a、b除以m的余數相同，則稱a、b對于模m同余。

　　②已知三個整數a、b、m，如果m|a-b，就稱a、b對于模m同余，記作ab(mod m)，讀作a同余于b模m。

　　二、同余的性質：

　　①自身性：aa(mod m);

　　②對稱性：若ab(mod m)，則ba(mod m);

　　③傳遞性：若ab(mod m)，bc(mod m)，則a c(mod m);

　　④和差性：若ab(mod m)，cd(mod m)，則a+cb+d(mod m)，a-cb-d(mod m);

　　⑤相乘性：若a b(mod m)，cd(mod m)，則ac bd(mod m);

　　⑥乘方性：若ab(mod m)，則anbn(mod m);

　　⑦同倍性:若a b(mod m)，整數c，則ac bc(mod m

　　三、關于乘方的預備知識：

　　①若A=ab，則MA=Mab=(Ma)b

　　②若B=c+d則MB=Mc+d=McMd

　　四、被3、9、11除后的余數特征：

　　①一個自然數M，n表示M的各個數位上數字的和，則Mn(mod 9)或(mod 3);

　　②一個自然數M，X表示M的各個奇數位上數字的和，Y表示M的各個偶數數位上數字的和，則MY-X或M11-(X-Y)(mod 11);

　　五、費爾馬小定理：如果p是質數(素數)，a是自然數，且a不能被p整除，則ap-11(mod p)。

　　20.分數與百分數的應用

　　基本概念與性質：

　　分數：把單位1平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數。

　　分數的性質：分數的分子和分母同時乘以或除以相同的數(0除外)，分數的大小不變。

　　分數單位：把單位1平均分成幾份，表示這樣一份的數。

　　百分數：表示一個數是另一個數百分之幾的數。

　　常用方法：

　　①逆向思維方法：從題目提供條件的反方向(或結果)進行思考。

　　②對應思維方法：找出題目中具體的量與它所占的率的直接對應關系。

　　③轉化思維方法：把一類應用題轉化成另一類應用題進行解答。最常見的是轉換成比例和轉換成倍數關系;把不同的標準(在分數中一般指的是一倍量)下的分率轉化成同一條件下的分率。常見的處理方法是確定不同的標準為一倍量。

　　④假設思維方法：為了解題的方便，可以把題目中不相等的量假設成相等或者假設某種情況成立，計算出相應的結果，然后再進行調整，求出最后結果。

　　⑤量不變思維方法：在變化的各個量當中，總有一個量是不變的，不論其他量如何變化，而這個量是始終固定不變的。有以下三種情況：A、分量發生變化，總量不變。B、總量發生變化，但其中有的分量不變。C、總量和分量都發生變化，但分量之間的差量不變化。

　　⑥替換思維方法：用一種量代替另一種量，從而使數量關系單一化、量率關系明朗化。

　　⑦同倍率法：總量和分量之間按照同分率變化的規律進行處理。

　　⑧濃度配比法：一般應用于總量和分量都發生變化的狀況。

　　21.分數大小的比較

　　基本方法：

　　①通分分子法：使所有分數的分子相同，根據同分子分數大小和分母的關系比較。

　　②通分分母法：使所有分數的分母相同，根據同分母分數大小和分子的關系比較。

　　③基準數法：確定一個標準，使所有的分數都和它進行比較。

　　④分子和分母大小比較法：當分子和分母的差一定時，分子或分母越大的分數值越大。

　　⑤倍率比較法：當比較兩個分子或分母同時變化時分數的大小，除了運用以上方法外，可以用同倍率的變化關系比較分數的大小。(具體運用見同倍率變化規律)

　　⑥轉化比較方法：把所有分數轉化成小數(求出分數的值)后進行比較。

　　⑦倍數比較法：用一個數除以另一個數，結果得數和1進行比較。

　　⑧大小比較法：用一個分數減去另一個分數，得出的數和0比較。

　　⑨倒數比較法：利用倒數比較大小，然后確定原數的大小。

　　⑩基準數比較法：確定一個基準數，每一個數與基準數比較。

　　22.分數拆分

　　一、 將一個分數單位分解成兩個分數之和的公式：

　　① =+;

　　②=+(d為自然數);

　　23.完全平方數

　　完全平方數特征：

　　1. 末位數字只能是：0、1、4、5、6、9;反之不成立。

　　2. 除以3余0或余1;反之不成立。

　　3. 除以4余0或余1;反之不成立。

　　4. 約數個數為奇數;反之成立。

　　5. 奇數的平方的十位數字為偶數;反之不成立。

　　6. 奇數平方個位數字是奇數;偶數平方個位數字是偶數。

　　7. 兩個相臨整數的平方之間不可能再有平方數。

　　平方差公式：X2-Y2=(X-Y)(X+Y)

　　完全平方和公式：(X+Y)2=X2+2XY+Y2

　　完全平方差公式：(X-Y)2=X2-2XY+Y2

　　24.比和比例

　　比：兩個數相除又叫兩個數的比。比號前面的數叫比的前項，比號后面的數叫比的后項。

　　比值：比的前項除以后項的商，叫做比值。

　　比的性質：比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(零除外)，比值不變。

　　比例：表示兩個比相等的式子叫做比例。a:b=c:d或

　　比例的性質：兩個外項積等于兩個內項積(交叉相乘)，ad=bc。

　　正比例：若A擴大或縮小幾倍，B也擴大或縮小幾倍(AB的商不變時)，則A與B成正比。

　　反比例：若A擴大或縮小幾倍，B也縮小或擴大幾倍(AB的積不變時)，則A與B成反比。

　　比例尺：圖上距離與實際距離的比叫做比例尺。

　　按比例分配：把幾個數按一定比例分成幾份，叫按比例分配。

　　25.綜合行程

　　基本概念：行程問題是研究物體運動的，它研究的是物體速度、時間、路程三者之間的關系.

　　基本公式：路程=速度時間;路程時間=速度;路程速度=時間

　　關鍵問題：確定運動過程中的位置和方向。

　　相遇問題：速度和相遇時間=相遇路程(請寫出其他公式)

　　追及問題：追及時間=路程差速度差(寫出其他公式)

　　流水問題：順水行程=(船速+水速)順水時間

　　逆水行程=(船速-水速)逆水時間

　　順水速度=船速+水速

　　逆水速度=船速-水速

　　靜水速度=(順水速度+逆水速度)2

　　水 速=(順水速度-逆水速度)2

　　流水問題：關鍵是確定物體所運動的速度，參照以上公式。

　　過橋問題：關鍵是確定物體所運動的路程，參照以上公式。

　　主要方法：畫線段圖法

　　基本題型：已知路程(相遇路程、追及路程)、時間(相遇時間、追及時間)、速度(速度和、速度差)中任意兩個量，求第三個量。

　　26.工程問題

　　基本公式：

　　①工作總量=工作效率工作時間

　　②工作效率=工作總量工作時間

　　③工作時間=工作總量工作效率

　　基本思路：

　　①假設工作總量為1(和總工作量無關);

　　②假設一個方便的數為工作總量(一般是它們完成工作總量所用時間的最小公倍數)，利用上述三個基本關系，可以簡單地表示出工作效率及工作時間.

　　關鍵問題：確定工作量、工作時間、工作效率間的兩兩對應關系。

　　經驗簡評：合久必分，分久必合。

　　27.邏輯推理

　　基本方法簡介：

　　①條件分析假設法：假設可能情況中的一種成立，然后按照這個假設去判斷，如果有與題設條件矛盾的情況，說明該假設情況是不成立的，那么與他的相反情況是成立的。例如，假設a是偶數成立，在判斷過程中出現了矛盾，那么a一定是奇數。

　　②條件分析列表法：當題設條件比較多，需要多次假設才能完成時，就需要進行列表來輔助分析。列表法就是把題設的條件全部表示在一個長方形表格中，表格的行、列分別表示不同的對象與情況，觀察表格內的題設情況，運用邏輯規律進行判斷。

　　③條件分析圖表法：當兩個對象之間只有兩種關系時，就可用連線表示兩個對象之間的關系，有連線則表示是，有等肯定的狀態，沒有連線則表示否定的狀態。例如A和B兩人之間有認識或不認識兩種狀態，有連線表示認識，沒有表示不認識。

　　④邏輯計算：在推理的過程中除了要進行條件分析的推理之外，還要進行相應的計算，根據計算的結果為推理提供一個新的判斷篩選條件。

　　⑤簡單歸納與推理：根據題目提供的特征和數據，分析其中存在的規律和方法，并從特殊情況推廣到一般情況，并遞推出相關的關系式，從而得到問題的解決。

　　28.幾何面積

　　基本思路：

　　在一些面積的計算上，不能直接運用公式的情況下，一般需要對圖形進行割補，平移、旋轉、翻折、分解、變形、重疊等，使不規則的圖形變為規則的圖形進行計算;另外需要掌握和記憶一些常規的面積規律。

　　常用方法：

　　1. 連輔助線方法

　　2. 利用等底等高的兩個三角形面積相等。

　　3. 大膽假設(有些點的設置題目中說的是任意點，解題時可把任意點設置在特殊位置上)。

　　4. 利用特殊規律

　　①等腰直角三角形，已知任意一條邊都可求出面積。(斜邊的平方除以4等于等腰直角三角形的面積)

　　②梯形對角線連線后，兩腰部分面積相等。

　　③圓的面積占外接正方形面積的78.5%。

　　29.立體圖形

　　名稱 圖形 特征 表面積 體積

　　長方體

　　8個頂點;6個面;相對的面相等;12條棱;相對的棱相等; S=2(ab+ah+bh) V=abh

　　=Sh

　　正方體

　　8個頂點;6個面;所有面相等;12條棱;所有棱相等; S=6a2 V=a3

　　圓柱體

　　上下兩底是平行且相等的圓;側面展開后是長方形; S=S側+2S底

　　S側=Ch V=Sh

　　圓錐體

　　下底是圓;只有一個頂點;l:母線，頂點到底圓周上任意一點的距離; S=S側+S底

　　S側=rl V=Sh

　　球

　　體 圓心到圓周上任意一點的距離是球的半徑。 S=4r2 V=r3

　　30.時鐘問題快慢表問題

　　基本思路：

　　1、 按照行程問題中的思維方法解題;

　　2、 不同的表當成速度不同的運動物體;

　　3、 路程的單位是分格(表一周為60分格);

　　4、 時間是標準表所經過的時間;

　　小升初數學必考知識點5

　　數的整除

　　1．整除：整數a除以整數b（b≠0），除得的商正好是整數而且沒有余數，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a。

　　2．約數、倍數：如果數a能被數b整除，a就叫做b的倍數，b就叫做a的約數。

　　3．一個數倍數的個數是無限的，最小的倍數是它本身，沒有最大的倍數。

　　一個數約數的個數是有限的，最小的.約數是1，最大的約數是它本身。

　　4．按能否被2整除，非0的自然數分成偶數和奇數兩類，能被2整除的數叫做偶數，不能被2整除的數叫做奇數。

　　5．按一個數約數的個數，非0自然數可分為1、質數、合數三類。

　　質數：一個數，如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數。質數都有2個約數。

　　合數：一個數，如果除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫做合數。合數至少有3個約數。

　　最小的質數是2，最小的合數是4

　　1~20以內的質數有：2、3、5、7、11、13、17、19

　　1~20以內的合數有“4、6、8、9、10、12、14、15、16、18

　　6．能被2整除的數的特征：個位上是0、2、4、6、8的數，都能被2整除。

　　能被5整除的數的特征：個位上是0或者5的數，都能被5整除。

　　能被3整除的數的特征：一個數的各位上 數的和能被3整除，這個數就能被3整除。

　　7．質因數：如果一個自然數的因數是質數，這個因數就叫做這個自然數的質因數。

　　8．分解質因數：把一個合數用質因數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。

　　9．公約數、公倍數：幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數；其中最大的一個，叫做這幾個數的最大公約數。

　　幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數；其中最小的一個，叫做這幾個數的最小公倍數。

　　10．一般關系的兩個數的最大公約數、最小公倍數用短除法來求；互質關系的兩個數最大公約數是1，最小公倍數是兩數之積；倍數關系的兩個數的最大公約數是小數，最小公倍數是大數。

　　11．互質數：公約數只有1的兩個數叫做互質數。

　　12．兩數之積等于最小公倍數和最大公約數的積。

　　小升初數學必考知識點6

　　(一)數的讀法和寫法

　　1. 整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀。讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在后面加一個億或萬字。每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零。

　　2. 整數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。

　　3. 小數的讀法：讀小數的時候，整數部分按照整數的讀法讀，小數點讀作點，小數部分從左向右順次讀出每一位數位上的數字。

　　4. 小數的寫法：寫小數的時候，整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數字。

　　5. 分數的讀法：讀分數時，先讀分母再讀分之然后讀分子，分子和分母按照整數的讀法來讀。

　　6. 分數的寫法：先寫分數線，再寫分母，最后寫分子，按照整數的寫法來寫。

　　7. 百分數的讀法：讀百分數時，先讀百分之，再讀百分號前面的數，讀數時按照整數的讀法來讀。

　　8. 百分數的寫法：百分數通常不寫成分數形式，而在原來的分子后面加上百分號%來表示。

　　(二)數的改寫

　　一個較大的多位數，為了讀寫方便，常常把它改寫成用萬或億作單位的數。有時還可以根據需要，省略這個數某一位后面的數，寫成近似數。

　　1. 準確數：在實際生活中，為了計數的簡便，可以把一個較大的數改寫成以萬或億為單位的數。改寫后的數是原數的準確數。 例如把 1254300000 改寫成以萬做單位的數是 125430 萬;改寫成 以億做單位 的數 12.543 億。

　　2. 近似數：根據實際需要，我們還可以把一個較大的數，省略某一位后面的尾數，用一個近似數來表示。 例如： 1302490015 省略億后面的尾數是 13 億。

　　3. 四舍五入法：要省略的尾數的最高位上的數是4 或者比4小，就把尾數去掉;如果尾數的最高位上的數是5或者比5大，就把尾數舍去，并向它的前一位進1。例如：省略 345900 萬后面的'尾數約是 35 萬。省略 4725097420 億后面的尾數約是 47 億。

　　4. 大小比較

　　1. 比較整數大小：比較整數的大小，位數多的那個數就大，如果位數相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大;最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大那個數就大。

　　2. 比較小數的大小：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大;整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大;十分位上的數也相同的，百分位上的數大的那個數就大

　　3. 比較分數的大小:分母相同的分數，分子大的分數比較大;分子相同的數，分母小的分數大。分數的分母和分子都不相同的，先通分，再比較兩個數的大小。

　　(三)數的互化

　　1. 小數化成分數：原來有幾位小數，就在1的后面寫幾個零作分母，把原來的小數去掉小數點作分子，能約分的要約分。

　　2. 分數化成小數：用分母去除分子。能除盡的就化成有限小數，有的不能除盡，不能化成有限小數的，一般保留三位小數。

　　3. 一個最簡分數，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的質因數，這個分數就能化成有限小數;如果分母中含有2和5 以外的質因數，這個分數就不能化成有限小數。

　　4. 小數化成百分數：只要把小數點向右移動兩位，同時在后面添上百分號。

　　5. 百分數化成小數：把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向左移動兩位。

　　6. 分數化成百分數：通常先把分數化成小數(除不盡時，通常保留三位小數)，再把小數化成百分數。

　　7. 百分數化成小數：先把百分數改寫成分數，能約分的要約成最簡分數。

　　(四)數的整除

　　1. 把一個合數分解質因數，通常用短除法。先用能整除這個合數的質數去除，一直除到商是質數為止，再把除數和商寫成連乘的形式。

　　2. 求幾個數的最大公約數的方法是：先用這幾個數的公約數連續去除，一直除到所得的商只有公約數1為止，然后把所有的除數連乘求積，這個積就是這幾個數的的最大公約數。

　　3. 求幾個數的最小公倍數的方法是：先用這幾個數(或其中的部分數)的公約數去除，一直除到互質(或兩兩互質)為止，然后把所有的除數和商連乘求積，這個積就是這幾個數的最小公倍數。

　　4. 成為互質關系的兩個數：1和任何自然數互質;相鄰的兩個自然數互質; 當合數不是質數的倍數時，這個合數和這個質數互質;兩個合數的公約數只有1時，這兩個合數互質。

　　(五)約分和通分

　　約分的方法：用分子和分母的公約數(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最簡分數為止。

　　通分的方法：先求出原來的幾個分數分母的最小公倍數，然后把各分數化成用這個最小公倍數作分母的分數。

　　小升初數學必考知識點7

　　一、等式、方程與代數

　　1.等式：等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。等式的基本性質：等式兩邊同時乘以(或除以)一個相同的數，等式仍然成立。

　　2.方程式：含有未知數的等式叫方程式。

　　3.一元一次方程式：含有一個未知數，并且未知數的次數是一次的等式叫做一元一次方程式。學會一元一次方程式的例法及計算。即例出代有χ的算式并計算。

　　4.代數： 代數就是用字母代替數。

　　5.代數式：用字母表示的式子叫做代數式。

　　如：3x =ab+c

　　二、數量關系計算公式

　　單價×數量=總價

　　單產量×數量=總產量

　　速度×時間=路程

　　工效×時間=工作總量

　　加數+加數=和

　　一個加數=和 - 另一個加數

　　被減數-減數=差

　　減數=被減數-差

　　被減數=減數+差

　　因數×因數=積

　　一個因數=積÷另一個因數

　　被除數÷除數=商

　　除數=被除數÷商

　　被除數=商×除數

　　三、表面積和體積

　　1.三角形的面積=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2

　　2.正方形的'面積=邊長×邊長 公式 S= a2

　　3.長方形的面積=長×寬 公式 S= a×b

　　4.平行四邊形的面積=底×高 公式 S= a×h

　　5.梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2

　　6.內角和：三角形的內角和=180度。

　　7.長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高 ) ×2 公式：S=(a×b+a×c+b×c)×2

　　8.正方體的表面積=棱長×棱長×6 公式： S=6a2

　　9.長方體的體積=長×寬×高 公式：V = abh

　　10.長方體(或正方體)的體積=底面積×高 公式：V = abh

　　11.正方體的體積=棱長×棱長×棱長 公式：V = a3

　　12.圓的周長=直徑×π 公式：L=πd=2πr

　　13.圓的面積=半徑×半徑×π 公式：S=πr2

　　14.圓柱的表(側)面積：圓柱的表(側)面積等于底面的周長乘高。公式：S=ch=πdh=2πrh

　　15.圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積。公式：S=ch+2s=ch+2πr2

　　16.圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高。公式：V=Sh

　　17.圓錐的體積=1/3底面×積高。公式：V=1/3Sh

　　四、常用單位換算

　　1.長度單位換算

　　1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米

　　2.面積單位換算

　　1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米

　　3.體(容)積單位換算

　　1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升

　　4.重量單位換算

　　1噸=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤

　　5.時間單位換算

　　1世紀=100年 1年=12月

　　大月(31天)有:18 月

　　小月(30天)的有:49月 平年2月28天, 閏年2月29天 平年全年365天, 閏年全年366天

　　1日=24小時 1時=60分 1分=60秒 1時=3600秒

　　五、數學常用公式

　　1.平均數: 總數÷總份數=平均數

　　2.和差問題：(和+差)÷2=大數 (和-差)÷2=小數

　　3.和倍問題：和÷(倍數-1)=小數

　　小數×倍數=大數 (或者 和-小數=大數)

　　4.差倍問題：差÷(倍數-1)=小數 小數×倍數=大數 (或 小數+差=大數)

　　5.相遇問題

　　相遇路程=速度和×相遇時間 相遇時間=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇時間

　　6.追及問題

　　追及距離=速度差×追及時間 追及時間=追及距離÷速度差 速度差=追及距離÷追及時間

　　7.流水問題

　　順流速度=靜水速度+水流速度

　　逆流速度=靜水速度-水流速度

　　8.濃度問題

　　溶質的重量+溶劑的重量=溶液的重量

　　溶質的重量÷溶液的重量×100%=濃度

　　溶液的重量×濃度=溶質的重量

　　溶質的重量÷濃度=溶液的重量

　　9.利潤與折扣問題

　　利潤=售出價-成本

　　利潤率=利潤÷成本×100%=(售出價÷成本-1)×100%

　　漲跌金額=本金×漲跌百分比

　　利息=本金×利率×時間

　　稅后利息=本金×利率×時間×(1-20%)

　　10、盈虧問題

　　(盈+虧)÷兩次分配量之差=參加分配的份數 (大盈-小盈)÷兩次分配量之差=參加分配 的份數 (大虧-小虧)÷兩次分配量之差=參加分配的份數

　　1.圓周率常取數據

　　3.14×1=3.14

　　3.14×2=6.28

　　3.14×3=9.42

　　3.14×4=12.56

　　3.14×5=15.7

　　3.15×6=18.84

　　3.14×7=21.98

　　3.14×8=25.12

　　3.14×9=28.26

　　2.常用特殊數的乘積

　　25×3=75

　　25×4=100

　　25×8=200

　　125×3=375

　　125×4=500

　　125×8=1000

　　625×16=10000

　　37×3=111

　　3.常用平方數

　　112=121 122=144 132=169 142=196

　　152=225 162=256 172=289 182=324

　　192=361 102=100 202=400 302=900

　　402=1600 502=2500 602=3600 7702=4900

　　802=6400 152=225 252=625 352=1225

　　452=2025 552=3025 652=4225 752=5625

　　852=7225

　　4.關于常用分數與小數的互化

　　1/2=0.5 4=0.25 3/4=0.75 1/5=0.2 2/5=0.4

　　3/5=0.6 4/5=0.8 1/8=0.125 3/8=0.375 5/8=0.625

　　7/8=0.875 1/20=0.05 3/20=0.15 7/20=0.35

　　9/20=0.45 11/20=0.55 1/25=0.04 2/25=0.08

　　3/25=0.12 4/25=0.16 6/25=0.24

　　5.常用立方數

　　13=1 23=8 33=27 43=64 53=125

　　63=216 73=343 83=512 93=729

　　小升初數學必考知識點8

　　分數應用題

　　1、知識點概述

　　分數應用題是研究數量之間份數關系的典型應用題，包括三種類型：求一個數是另一個數的幾分之幾;求一個數的幾分之幾是多少;已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數。

　　分數應用題一方面是在整數應用題上的延續和深化，另一方面，它有其自身的特點和解題規律.在解這類問題時，分析中數量之間的關系，準確找出“量”與“率”之間的對應是解題的關鍵.

　　2、關鍵：分數應用題經常要涉及到兩個或兩個以上的量，我們往往把其中的一個量看作是標準量.也稱為：單位“1”，例如a是b的幾分之幾，就把數b看作單位“1”.在幾個量中，弄清哪一個是單位“1”很重要，否則容易出錯誤.而百分數應用題中所涉及的百分數，只是分母是100的分數，因而計算的方法和分數應用題是一樣的，關鍵也是要找準單位“1”和對應的`百分率，以及對應量三者的關系。

　　3、怎樣找準分數應用題中單位“1”

　　(1)部分數和總數

　　在同一整體中，部分數和總數作比較關系時，部分數通常作為比較量，而總數則作為標準量，那么總數就是單位“1”。

　　例如：我國人口約占世界人口的幾分之幾?——世界人口是總數，我國人口是部分數，世界人口就是單位“1”。

　　解答題關鍵：只要找準總數和部分數，確定單位“1”就很容易了。

　　(2)兩種數量比較

　　分數應用題中，兩種數量相比的關鍵句非常多。有的是“比”字句，有的則沒有“比”字，而是帶有指向性特征的“占”、“是”、“相當于”。在含有“比”字的關鍵句中，比后面的那個數量通常就作為標準量，也就是單位“1”。

　　例如：六(2)班男生比女生多——就是以女生人數為標準(單位“1”)，

　　解題關鍵：在另外一種沒有比字的兩種量相比的時候，我們通常找到分率，看“占”誰的，“相當于”誰的，“是”誰的幾分之幾。這個“占”，“相當于”，“是”后面的數量——誰就是單位“!”。

　　小升初數學必考知識點9

　　整數

　　1 .整數的意義

　　自然數和0都是整數。

　　2 .自然數

　　我們在數物體的時候，用來表示物體個數的1，2，3叫做自然數。

　　一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。

　　3.計數單位 ：一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計數單位。

　　每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進制計數法。

　　4. 數位

　　計數單位按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數位。

　　5.數的整除

　　整數a除以整數b(b 0)，除得的商是整數而沒有余數，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a 。

　　如果數a能被數b(b 0)整除，a就叫做b的倍數，b就叫做a的約數(或a的因數)。倍數和約數是相互依存的。

　　因為35能被7整除，所以35是7的倍數，7是35的約數。

　　一個數的約數的個數是有限的，其中最小的約數是1，最大的 約數是它本身。例如：10的約數有1、2、5、10，其中最小的約數是1，最大的約數是10。

　　一個數的倍數的個數是無限的，其中最小的倍數是它本身。3的倍數有：3、6、9、12其中最小的倍數是3 ，沒有最大的.倍數。

　　個位上是0、2、4、6、8的數，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。

　　個位上是0或5的數，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。

　　一個數的各位上的數的和能被3整除，這個數就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。

　　一個數各位數上的和能被9整除，這個數就能被9整除。

　　能被3整除的數不一定能被9整除，但是能被9整除的數一定能被3整除。

　　一個數的末兩位數能被4(或25)整除，這個數就能被4(或25)整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。

　　一個數的末三位數能被8(或125)整除，這個數就能被8(或125)整除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。

　　能被2整除的數叫做偶數。

　　不能被2整除的數叫做奇數。

　　0也是偶數。自然數按能否被2 整除的特征可分為奇數和偶數。

　　一個數，如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數(或素數)，100以內的質數有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

　　一個數，如果除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫做合數，例如 4、6、8、9、12都是合數。

　　1不是質數也不是合數，自然數除了1外，不是質數就是合數。如果把自然數按其約數的個數的不同分類，可分為質數、合數和1。

　　每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式。其中每個質數都是這個合數的因數，叫做這個合數的質因數，例如15=35，3和5 叫做15的質因數。

　　把一個合數用質因數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。

　　小升初數學必考知識點10

　　一、數與數字的區別

　　數字（也就是數碼），是用來記數的符號，通常用國際通用的阿拉伯數字 0~9這十個數字。其他還有中國小寫數字，大寫數字，羅馬數字等等。

　　數是由數字和數位組成。

　　1.0的意義：0既可以表示“沒有”，也可以作為某些數量的界限。如溫度等。0是一個完全有確定意義的數。0是最小的自然數，是一個偶數。00是最小的自然數，是一個偶數。是任何自然數(0除外)的倍數。0不能作除數。

　　2.自然數：用來表示物體個數的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然數。簡單說就是大于等于零的整數。

　　3.整數： 自然數都是整數，整數不都是自然數。

　　4.小數：小數是特殊形式的分數，所有分數都可以表示成小數，小數中的圓點叫做小數點。但是不能說小數就是分數。

　　5.混小數（帶小數）：小數的整數部分不為零的小數叫混小數，也叫帶小數。

　　5.純小數：小數的.整數部分為零的小數，叫做純小數。

　　7.有限小數：小數的小數部分只有有限個數字的小數（不全為零）叫做有限小數。

　　8.無限小數：小數的小數部分有無數個數字（不包含全為零）的小數，叫做無限小數。循環小數都是無限小數，無限小數不一定都是循環小數。例如，圓周率π也是無限小數。

　　9.循環小數：小數部分一個數字或幾個數字依次不斷地重復出現，這樣的小數叫做循環小數。例如：0.333……，1.2470470470……都是循環小數。

　　10.純循環小數：循環節從十分位就開始的循環小數，叫做純循環小數。

　　11.混循環小數：與純循環小數有唯一的區別，不是從十分位開始循環的循環小數，叫混循環小數。

　　12.無限不循環小數：一個小數，從小數部分起到無限位數，沒有一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現，這樣的小數叫做無限不循環小數。

　　二、分數

　　表示把 “單位1”平均分成若干份，取其中的一份或幾份的數，叫做分數。

　　小升初數學必考知識點11

　　和差問題的公式

　　(和+差)÷2=大數

　　(和-差)÷2=小數

　　和倍問題

　　和÷(倍數-1)=小數

　　小數×倍數=大數

　　(或者和-小數=大數)

　　差倍問題

　　差÷(倍數-1)=小數

　　小數×倍數=大數

　　(或小數+差=大數)

　　植樹問題

　　1非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形：

　　⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹，那么：

　　株數=段數+1=全長÷株距-1

　　全長=株距×(株數-1)

　　株距=全長÷(株數-1)

　　⑵如果在非封閉線路的一端要植樹，另一端不要植樹，那么：

　　株數=段數=全長÷株距

　　全長=株距×株數

　　株距=全長÷株數

　　⑶如果在非封閉線路的`兩端都不要植樹，那么：

　　株數=段數-1=全長÷株距-1

　　全長=株距×(株數+1)

　　株距=全長÷(株數+1)

　　2封閉線路上的植樹問題的數量關系如下

　　株數=段數=全長÷株距

　　全長=株距×株數

　　株距=全長÷株數

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