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鄂教版小升初語文試卷及答案
無論是在學習還是在工作中，我們會經常接觸并使用試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試卷。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試卷吧？下面是小編整理的鄂教版小升初語文試卷及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄂教版小升初語文試卷及答案1
一、看拼音寫詞語。(5分)
yán jùn zhuó yǒu chng xiào tóu xián xián guàng chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēn lín qí jìng làn yú chōng shù fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì s yù liú
( ) ( ) ( )( ) ( )
jiāo —( )帶 觸( ) yì—( )力 ( )制 ( )立
kān —( )測 ( )稱 yù—猶( ) 富( ) 憂( )
二、先將成語補充完整，再選擇合適的成語填入下面的句子中的橫線上。(9分)
氣勢磅( ) 久( )盛名 雄為( )觀 高朋滿( ) 門庭若( ) 琴( )書畫 深思熟( ) 無所不( ) 溫文( )雅 回味無( ) ( )飄( )舞 ( )禮( )拜 ，
( )( )心血 ( )( )而出 ( )( )淚下
1、被稱為大自然杰作的黃果樹瀑布顯得__________，______________
2、哥哥結婚那天，家里好熱鬧，真是__________，______________
3、我的爸爸真是多才多藝，__________，______________
三、按要求寫句子。(4分)
(1)父親堅決地對母親說：“我常對你說，這里的工作非常重要，我不能離開”。
改為第三人稱轉述：
改為帶有問號的句子：
(2)我班全體同學通過并討論了這次詩文誦讀計劃。(修改病句)。_______________________________________
(3)美仿佛是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。(仿寫句子)愛 ， 。
(4)母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢?這使我們想起了孟郊的詩 句 。
(5)、年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。(縮句)
______________________________________________________________________________________
(6)、一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了!(仿照句式寫一排比句)
______________________________________________________________________________________
(7)、用上“無論如果還是”關聯詞使句子更完整。
我們工作有多忙 時間排得有多緊 合理安排好 可以把每件事做得井井有條的。
______________________________________________________________________________________
四、選詞填空，(5分)
屹立 矗立 聳立
1、人民英雄紀念碑像巨人一樣( )在人民廣場。
2、中國像巨人一樣，巍然( )在世界的東方。 3、大街兩旁( )著很高層建筑。
必須 必需 1、陽光、空氣和水是人們生活的( )品。
2、建造多媒體信息處理系統，( )在系統內設一個“司令部”，這個“司令部”就是“電腦”。
五、給下列句子填上恰當的關聯詞：(5分)
雖然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……總…… 如果……就
1、( )認真學習，( )能取得好成績。 2、( )你對別人沒禮貌，( )別想讓別人尊敬你。
3、( )刮風下雨，警察叔叔( )要在路上維持交通秩序。
4、( )鯨的體形像魚，( )它不屬于魚類。 5、齒鯨( )吃大魚，( )吃海獸。
六、按要求改寫下列句子，(5分)
1、小明家的房屋很小。改為夸張句：_______________________________________________
2、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。縮句：________________________________________
3、李輝指著新鞋對我說：“這雙鞋是我叔叔給我買的。”改為轉述句：____________________________________
4、他只要從火星跳出來，就地打幾個滾，可以把身上的火撲滅。
改為“被”字句：_________________________________________________
5、(1)教練指導我們。(2)我們排練體操。
把上面兩個小句子合并成一個大句子：________________________________________________________
七、課內閱讀(9分)
《跨越百年的美麗》
居里夫人的美名，從她發現鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。
著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人�！�
1、在文中找出三個帶“名”的詞語，再根據意思選填到相應的括號里。(3分)
名聲( ) 美好的名聲( ) 名氣和錢財( )
2、“盛名”是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主要體現在哪?(2分)
_____________________________________________________________________________________
3、用“”劃出居里夫人視名利如糞土的句子。(2分)
4、有時題目就是文章的眼睛，你認為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么?(2分)
_________________________________________________________________________________
課外閱讀(16分)
購買上帝的男孩
�、僖粋�男孩捏著一美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主 說沒有， 嫌他在搗亂。
②天快黑時，第二十九家商店店主(熱情 熱烈)地接待了男孩。老板是個六十多歲的慈眉善目的老頭。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普(培養 撫養)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手(架 駕)上摔了下來，至今不省(sheng xing)人事。醫生說：“只有上帝才能救他�！卑畹舷�，上帝一定是個奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
③老頭眼圈濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元�！薄昂⒆�，眼下上帝的價格正好是一美元�！崩项^接過硬幣，拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了�！卑畹舷渤鐾猓瑢嬃媳г趹牙铮d沖沖地回到醫院。
�、軒滋熘�，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到了醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。
⑤ 帕特魯普傷好出院了， 當他看到醫療費賬單那個天文數字時，差點嚇昏過去。院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨鋪。那個醫療小組就是他重金請來的。
⑥帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經出國旅游去了。
�、吆髞�，帕特魯普接到一封老頭寫來的信。信是6月20日寫的，署名是“一個平凡的老人�！毙胖姓f：“……我很開心，近況很好……你能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了……真正的上帝，是人們的愛心……” ⑴從短文第②自然段的括號中選擇正確的讀音、漢字和詞語，打上“√”。(2分)
⑵從下面選擇恰當的關聯詞語填在文中的橫線上。(2分)
不是……就是…… 不是……而是…… 不僅……而且…… 雖然……但是……
�、亲x第②、③自然段，回答：
�、籴t生說：“只有上帝才能救他。”這話是什么意思?(2分) ②“男孩流著淚”是因為心情 ;“老頭眼圈濕潤了”是因為內心 。(2分)
③聯系下文，想一想：老頭為什么說“你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了?”(2分)
�、忍羁�。①從文中的`“ ”一詞，我們可以看出老頭是一個不喜歡炫耀自己的人。(1分)
�、诟鶕项^的善行，你任務可以授予他一個怎樣的榮譽稱號： 。(1分)
�、砂匆髮懺挕�
在一次以“感恩和愛心”為主題的十大人物評選活動中，邦迪和老頭同時獲獎，請你為他們各寫幾句頒(ban)獎詞或評語，要求語言精練、句式工整，不少于20字。(4分)
邦迪：
老頭：
課外閱讀 秋天的懷念(12分)
史鐵生
�、匐p腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我是動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走�！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了�！安�，我不去!”我狠命的捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說： “咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她經常肝疼得整宿(sù xi? xiù)翻來覆去的睡不了覺。
�、谀翘煳矣知氉宰谖堇铮粗巴獾臉淙~“刷刷啦啦”的飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧�！彼俱驳哪樕巷@出央求般的神色�！笆裁磿r候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了�！昂冒桑兔魈臁！蔽艺f。她高興的一會兒坐下，一會站起來：“那就趕緊準備準備�！薄鞍ρ剑瑹┎粺�?幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我的身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們去‘仿善’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
�、鬯鋈チ�，就再也沒回來。
�、茑従影阉宪嚂r，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣�？粗嗆囘h去，也決沒有想到那竟是永遠的訣別。
�、萼従拥男』镒颖持胰タ此臅r候，她正艱難地呼吸著，像她艱難的一生。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
�、抻质乔锾欤妹猛浦胰ケ焙？戳司栈�。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，活潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆(li? li?ng)在一塊兒，好好兒活……
1、用“√”給問中的加點字選擇正確的讀音。(1分)
2、整篇文章中洋溢著一種偉大的母愛。哪些地方的描寫最讓你感動?請用“——”在文中畫出來，并把理由寫下來。(2分)_________________________________________________________________________________
3、讀讀第②自然段中的畫浪線的句子，回答問題。(1+1.5+1.5=4分)
①這段話描寫的是什么季節的事情?___________________
�、谀赣H擋在窗前不想讓“我”看到什么?_____________________________________
�、鬯秊槭裁匆獛А拔摇钡奖焙Ｈタ淳栈�?_____________________________________
�、苷f說文章為什么用“秋天的懷念”作題目。(2分)_____________________________________
⑤讀了這篇文章，你一定會深受感動。請說說你對“好好兒活”的感悟和理解。(3分)
_________________________________________________________________________
八、習作(30分)
從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。(30分)
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小升初語文試卷答案
基礎知識
一、嚴峻，卓有成效， 頭銜， 閑逛， 崇山峻嶺， 身臨其境 ，濫竽充數， 翻天覆地，
波濤洶涌 ，青翠欲滴， 膠 礁 ， 毅 抑 屹，勘 堪，豫 裕 郁
二、礡，負，壯，座，市，棋，慮，能，爾，窮，襟帶，頂膜，枉費(畢生)(傾注)，噴薄(挺身)(脫口) (魚貫)(脫穎)(傾巢)(奪眶)(破門)，潸然
1、氣勢磅礴，雄偉壯觀
2、高朋滿座，門庭若市
3、琴棋書畫，無所不能
三、1、父親堅決地對母親說，這里的工作非常重要，他不能離開。
父親堅決地對母親說，這里的工作非常重要，他怎能離開呢?
2、我班全體同學討論并通過了這次詩文誦讀計劃
3、略
4、誰言寸草心報得三春暉。5、肖邦離開祖國
6、略。
7、無論我們工作有多忙， 時間排得有多緊 如果合理安排好 ，就可以把每件事做得井井有條的。
四、聳立 屹立 矗立， 必需 必須
五、只有 才， 如果 就， 不管 總， 雖然 但是，不但 而且
六、1、小明家的房屋只有巴掌大小。
2、攔河大壩截住了河水。
3、李輝指著新鞋對我說，這雙鞋是他叔叔給他買的。
4、 他只要從火星跳出來，就地打幾個滾，身上的火就可以被撲滅。
5、教練指導我們排練體操。
七、課內閱讀《跨越百年的美麗》
1、名譽，美名，名利
2、居里夫人的美名，從她發現鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。
3、她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具
4、美麗是指的居里夫人在盛名環繞中依舊保持自己的高尚人格
課外閱讀：
購買上帝的男孩
1、略
2、不是 就是， 雖然 但是
3、醫生是沒有辦法救的了。只能靠自己的意志了! 希望上帝創造奇跡。
鄂教版小升初語文試卷及答案2
一、基礎部分31%
(一)看拼音寫詞語。5%
pī lì gōu hè wū rǎn yùn niàng qū zhú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)選擇合適的答案。10%
1.下列沒有錯別字的一組是( )
A.金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪
B.走頭無路 香味四溢 秉燭夜游 繁花嫩葉
C.春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡
2.下列詞組中搭配不當的一組詞是( )
A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔
B.沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步
C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
3.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( )
A.答應別人的事能不守信用嗎? B.答應別人的事非守信用不可!
C.答應別人的事非守信用不可嗎? D.答應別人的事不能不守信用。
4.下面的詩句中依次填入的花名是________
①滿園春色關不住，一枝________出墻來 ②兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。
�、酆鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。
A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花
C.桃花 梨花 紅杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏
5.一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“________”……你認為最恰當的一句應是( )
A.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!
B.小蟲子那么多，而且都在動!
C.小蟲子!那么多小蟲子都在動!
D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
(三)給說法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。7%
1.模糊(mó) 似乎(sì) 轉身(zhuǎn) 分量(fèng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。 ( )
2.“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。
( )
3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。
( )
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季節�！迸c“兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。 ( )
5.“海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題�！边@句話若縮句，應該是“出版社解決了難題”。 ( )
6.藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉述應該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍。” ( )
7.孫慎是我國著名的革命音樂家，鎮海人。 ( )
(四)根據情境，按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的詞語。(2+1+2)
①人們乘舟蕩漾在西湖上，( )著如畫的美景，心曠神怡。
�、陉愐愕乃芟駝偮涑桑瑏�( )的人就很多。
�、圻@里的書太多了，稍微( )一下，得花半天的時間。
�、苡詈絾T在天際遨游時，( )地球，發出由衷的感嘆。
2.在學習、生活中，當你遇到困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。
_________________________________________________________________________。
3.寫出四個形容“專心”的四字成語：________、________、________、________
(五)按課文內容填空4%
“________________”，不錯的，像母親的手________著你。風里帶來些新翻的泥土的________，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微________的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在________當中，高興起來，________地賣弄清脆的喉嚨，唱出________ 的曲子，跟________應和著。
二、閱讀部分34%(一)(2+3+3+2+1)
從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關不住的小天使。
這情景實在有趣!我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。
1.節選部分選自課文___，它是現代著名作家____寫的。
2.用“ ”劃出寫孩子多的詞。用“ ”劃出作者的聯想。
3.作者想像極為豐富，比喻很奇特。用____比喻_____，表現了作者___________。
4.“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。這句話的意思是__________________________。
5.選段中的雙引號表示________。
(二)歸帆(2+2+3+1+2)
我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。
夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒，水天相接處出現了一只帆影，接著又是一只……不多久，整個船隊都出現了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊出征的戰士，唱著凱歌整隊回營，帶著滿艙的戰利品。
但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準備向岸上拋纜繩的時候，情形便不一樣了。
有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產指標，說不定還網住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：“嗨!今天倒霉，別說了!”這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務。雖說漁家的生產并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標，人們總不會有好的情緒。對集體，對生產的責任感，在糾纏著、沖擊著他們。
沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準備迎接新的戰斗。對于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的`時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。
1.聯系上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。
喜笑顏開： 垂頭喪氣：
2.劃出文末一段中的四個錯別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上：
3.本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?
4.第3自然段在文章中起到什么作用?
5.“對于明天的信念，人們總是相同的�！薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁�?
(三)朋友(2+2+2+2+3+2)
小兒今年4年級，每天放學后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片;周末還要組織同學們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。( )星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他( )會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧�！�
10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細細觀察人和事，不是件簡單的事�，F在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，( )年齡小，( )只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。
過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個�！蔽铱粗�，問：“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說：“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點點大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。
1.寫出下列詞語的近義詞。
留意( ) 純真( )
2.給本文第1、2自然段的括號內填上適當的關聯詞。
3.根據自己的觀察和體驗，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。
原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4.根據提示，補充文章最后一自然段留下的空白。(提示：這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?)
5.本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?(概括每件事，字數不超過15個)
(1) (2 (3
6.讀了本文，你有什么感想?請寫出最想說的一句話。
三、作文：35%
1.應用文：(5%)
學校大隊部決定于7月1日組織3～6年級隊干部去光明街道進行社會調查，要求參加者穿上校服，佩戴紅領巾和隊干部標志，上午8時在校門口集合出發。請代大隊部寫一份通知，注意把格式寫正確，書寫端正，行款整齊。
2.作文：(30%)
題目：我發現了……
提示：看了這個題目，同學們也許會說：“我們只是小學生，怎么會有什么發現呢?”其實，社會的發展，科技的進步，都離不開發現�？梢詫懫綍r觀察中的發現，可以寫學習中的發現，也可以寫實驗制作中的發現，只要是你自己的發現就行。你一定有過這樣興奮的時刻，請你把自己的發現寫出來，讓大家與你共享發現的快樂。
要求：選擇一次最令你激動、難忘的發現，寫一篇400字以上的記敘文，注意把發現了什么以及發現的過程寫清楚。
蘇教版小升初語文試卷答案
一、(一)霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅逐
(二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C
(三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×
(四)1.欣賞 參觀 瀏覽 遙望
2.如：學如逆水行舟，不進則退。
3.專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注
(五)吹面不寒楊柳風 撫摸 氣息 潤濕 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉 輕風流水(選自朱自清《春》)
二、1.《只揀兒童多處行》 冰心
2.成千盈百 這幾扇大紅門，就像……小天使。
3.小天使 孩子 對孩子的喜愛
4.略 5.①
(二)1.臉 丟失 2.幕 漁 蓄 即
3.時間順序“夕陽”“夜幕” 4.承上啟下
5.能夠多打魚，更好的完成任務。
(三)1.留心 純潔
2.即使……也…… 因為……所以……
3.雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。
4.這一天是阿婆的生日，阿婆愿兒子像那“綠殼鴨蛋”一樣出色和與眾不同。
5.阿婆送兒子桂花枝
阿婆給兒子結滿果實的桔樹枝
阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”
6.再小的孩子也需要朋友。
鄂教版小升初語文試卷及答案3
一、看拼音寫字，組成詞語。
shà shì yú lán yì cuò
(霎)時 (嗜)好 須(臾) 波 (瀾 ) (抑) 揚頓(挫 )
hào yù chù lǒu cù fáng
(耗 )盡 (御 )寒 抽 (搐 ) 竹 (簍 ) (猝)不及(防 )
二、按要求填空。
�、賹W校有"金、倪、王、張、孫、胡、費、曹"幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應是__曹____老師，排在最后的是___張___老師，排在第五位的是__孫___老師。
�、谠�"折磨"、"磨平"、"磨盤"這三個詞語中，"磨"的讀音依次是___mó/mo______、____mó_____、_____mò____。
�、墼�"裹上"、"嚼著"、"情誼"、"摔跤"、"畜生"、"鉗子"這些詞語中，帶點字讀輕聲的詞語是_裹著、畜生、鉗子 _______ ________。
三、選擇題。
(1)給加點字讀音全對的一組后打"√"。
A.屋脊(jī) 宮闕(què) 吮吸(yǔn) 鏖戰(áo 凌晨(línɡ) ( )
B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 彈琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( )
C.嚇煞(shà) 蜷曲(quán) 鳥瞰(kàn) 音樂(yuè)鳥喙(huì) ( )
D.愜意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 熾熱(zhì)憧憬(chōnɡ) (√)
(2)給沒有錯別字的一組句子后打"√"。
A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 ( )
B.在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 ( )
C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 ( )
D.一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。 (√ )
四、把成語補充完整。
司空見(慣 ) 前(赴 )后(繼 ) (深)思(熟 )慮 (孜)(孜)不倦
五彩(斑)(斕) (贊)不絕(口) 驚心動(魄) 如(花)似(玉)
(翻)山(越)嶺 浮想(聯)(翩)
五、按要求寫成語。
⑴反映品質優秀的：_正氣凜然________、__兩袖清風_______ ;⑵形容人特別多的：____門庭若市______、___車水馬龍_____;
⑶形容風景優美的：___山清水秀_____、__春暖花開_________;⑷表現深情厚誼的：___親密無間_____、__情同手足______。
六、根據課文內容填空。
(3)_ 草長鶯飛二月天__________,__拂堤楊柳醉春煙__________。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
我們還讀過一些寫兒童生活的古詩，如《宿新市徐公店》，詩句是_籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。__________________________________________。
�、�"雨"是古代詩人筆下常見的景物，如"春潮帶雨晚來急"。請再寫出兩句含有"雨"的詩：____青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸____________________________________________________________________.
七、.把下面排列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括號中標序號)
(6 )他又說道："我們中國人一定要搞清楚自己的`歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。"
(2 )相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續幾年獲得優良獎章，文科理科學習成績都還不錯。
(4 )我知道這是對我的批評，也是對我的希望。
(3 )他說道："這樣好!愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。"
(1 )想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創作的秘訣、要素或指南之類。
(5 )他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。
八、閱讀下列短文，按要求回答問題。
(一)給家鄉孩子的信
不要把我當作什么杰出人物，我只是一個普通的人。我寫作(不是 )我有才華，(而是 )我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不于享受。我在回答和平街小學同學們的信中說："我愿意再活一次，重
重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。"有人問我生命開花結果是什么意思。我說："人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，(因為 )我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更百度推廣更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。"
⑵括號內填上適當的關聯詞語。
�、粕衔氖侵骷襙__巴金_______在《給家鄉孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態度。請把其中的一處抄寫下來：_生命的意義在于奉獻而不于享受_________________________________。
讀了這段話，我們能充分感受到作者 ____無私奉獻__________________的高尚品格。
�、菫榱嗣鞔_地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來(失敗-成功、奉獻-享受)
(二)碧螺春
隨著幾聲(嘹亮)雞叫，整個湖山醒來了。(披)著晨霧，(踏)著朝霞，采茶姑娘三五成群，結伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的(畫像)翠綠欲滴樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空(鋪)開萬道金光，茶園也被(染)上了一層金色。采茶姑娘個個(神采飛揚 )，他們用靈巧的雙手(敏捷 )地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著(俊美 )的身影，構成一幅美麗動人的圖畫。
摘要:1、填寫文中缺少的詞語。 2、整個湖山醒來了一句中的湖指的是_______湖，山指的是湖邊的____
1、填寫文中缺少的詞語。
2、"整個湖山醒來了"一句中的"湖"指的是__太_湖，"山"指的是湖邊的__東______山和___西___山。
3、文中形容茶樹綠得濃的詞語是___翠綠欲滴______ ;與"神采飛揚"意思相近的詞語有 ___神采奕奕____________。
4、用幾句話寫出采茶姑娘采茶時的心情。_____充滿收獲的快樂，和對未來美好生活的憧憬_________________________________________________ 。
(三)假如給你三天光明
我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。
有時我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價值。(如果)認為歲月還相當漫長，我們的每一天(就)不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會充滿熱情。
我們對待生命如此倦怠(dai)，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?(只有)瞎了的人(才)更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀，人得了病才想到健康的幸福。
我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。
我多么渴望看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠!那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那么地平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西在他們看來是又一味追求。
假如我是一位大學校長，我要設一門必修課程："如何使用你的眼睛。"教授應該讓他的學生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到這三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?
思考：
1、在括號時填上合適的關聯詞語。
2、在文中找出下列各詞的反義詞。
光明----(黑暗) 熱情----(淡漠) 喧鬧-----(寂靜)
3、請把文中你最喜歡的那句話用"----"畫出來，并說說你喜歡的原因。
答案：我多么渴望看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。這句話表達了作者渴望光明，渴望五彩繽紛的世界的思想感情。同時又告誡我們要珍惜所擁有的一切。
4、在短文的最后一自然節中選擇一個問題來回答。(5分)
答案：回答第一問。看清面前一閃而過的東西，明白它將給我們的生活帶來很大的樂趣。讓生活過得有意義，有朝氣，對生活充滿熱情。
鄂教版小升初語文試卷及答案4
一、字詞積累
1、看拼音寫漢字
zhù dǐng jì xiá
( )立 ( )盛 發( ) 話( )子
( )扎 ( )撞 ( )靜 直( )市
( )下 酩( ) ( )宿 應接不( )
2、填字組成語或短語。
( )然淚下 ( )然發動進攻 ( )然若揭
( )然悔悟 ( )然若失 ( )然無聲
3、填寫首尾的成語
精( )( )精 神( )( )神 痛( )( )痛
賊( )( )賊 舉( )( )舉 防( )( )防
4、寫出4個與三國故事有關的成語并寫出主人公。
________________________________________________
5、下面各組詞語中帶點字的意思是否相同?相同的用"√"表示。
(1)好逸惡勞--窮兇極惡( )
(2)滿腔熱情--裝腔作勢( )
(3)欲速不達--速戰速決( )
(4)明察秋毫--毫不動搖( )
6、下列成語用了同一種修辭手法的是( )
A.窮途末路 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非
B.一日三秋 怒發沖冠 一發千鈞 肝腸寸斷
C.草木皆兵 何樂不為 如夢初醒 色厲內荏
D.如虎添翼 口若懸河 旁若無人 呆若木雞
7、依據句意依次填入關聯詞語。
( )只站在水邊，光是一陣子呆著，再發一陣子空想，( )能夠想出一大堆道理來，自然還是不會游泳，對于別的游泳的人( )沒有好處。
二、綜合運用
1、補充下列名言警句詩句。
黑發不知勤學早，________________。
非淡泊無以明志，________________。
天生我材必有用，________________。
兼聽則明，________________。
落霞與孤鶩齊飛，________________。
2、按要求寫句子。
(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?
改為肯定句：____________________________________________________
改為雙重否定句：________________________________________________
油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。
改為擬人句：____________________________________________________
3、在原句上改錯。
在各門攻課中，語言是我最感興致的。其他的數學、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴格的批評，并鼓舞我要認真仔細地學好各門課，我明確了學習目的和態度，學習有了提高。
4、按順序排列下列句子。
( )瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。
( )月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。
( )漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。
( )為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。
( )八點十七分，一派壯麗的景色呈現在人們眼前。
( )周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發出青白色的光。
三、閱讀
①飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的****場雪。
�、谝粍e七個月，這二百多天的時間你到哪里去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。
③北方的親人啊，哪個不對你思之情深?"________________"在冰封大地的寂寞中，在寒風刺骨的凜冽中，在數九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風光。
�、芪倚蕾p這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇!
�、萑欢腋矏凵絽^的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創造的奇跡迷住，為之陶醉。
�、轤_______________當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃，在****次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。
�、甙�，雪!
1、第①段寫雪，使用的修辭方法有________________________________。
2、第②段寫雪用的是第幾人稱?這樣寫有什么作用?
答：__________________________________________________________
3、第③段的橫線上引用最恰當的詩句是( )
A.千里冰封，萬里雪飄。
B.北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。
C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
D.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
4、第④段寫____________雪景，突出它的____________________，第⑤段寫__________雪景，突出它的______________________________。
5、第⑥段開頭的橫線上應填上的成語是____________________，"那積雪驀地變成一片金黃"這句話怎樣理解。
答：______________________________________________________
(二)冬季到臺北來看雨
�、賮頃r，便聽說臺北是個多雨的.城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺 北來看雨的，我從家鄉來，我說家鄉話，我唱家鄉戲，我帶著家鄉情來看家鄉人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣 演出河南豫劇。
②演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅車200里趕來的，有的是被人用輪椅推進劇場的;有的一來便當起了"義工"，貼海報、打水掃地、搬運工具，看到什么活兒都搶著干。"老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。"一時間，鄉音鄉韻一片，其情深深，其意切切，場面十分感人。
③對臺北河南老鄉來說，他們來看家鄉戲，主要是來找家鄉情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時，緊緊抓住 我的手久久不放開，他顫巍巍地說："我一聽到這梆子敲板胡響就想回家……"80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說："我吃過臺 灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊!"臺北河南同鄉會的喬律師說："我是喝黃河水長大的，生是河 南人，死是河南鬼……"他們跟我們談這些的時候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉情愫的袒露嗎?他們的生命源頭在故鄉，那里有生養他們的老 祖宗，那里有他們的根啊!
�、芪枧_上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺下看戲的老鄉們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉 父母?是想起了年輕時手拉手陌上采桑的結發妻子?還是想起了當年揮淚"十八相送"的情景?數十年天各一方，演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶， 他們怎能不悲傷，不痛哭呢?
�、菸萃獾挠赀�在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。 雨如信使，傳達著一種情思，創造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉們冒著雨來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上 流的是雨還是淚……我在心里向老鄉呼喚：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮;秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一 片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉戲吧!原湯原水原汁原味……
�、夼_北的雨不停不歇地下著。
1、《冬季到臺北來看雨》是孟庭葦(臺灣歌星)的一首力作，曲調凄婉。
作者來臺北干什么?究竟看到了什么?
答：____________________________________________________________
2、下面ABCD四項中"盛"的意思分別與(1)(2)相同的項是什么，請分別填在相應的括號里。
(1)盛情邀請( )
(2)盛況空前( )
A.參加盛會 B.盛意難卻
C.身著盛裝 D.盛氣凌人
3、演出盛況空前，這可從觀眾的表現看出：為了看戲，他們克服了__________、__________困難;來看戲又__________。
4、第③段"緊緊""抓""久久"和"顫巍巍"四個詞語，表現了賈文斌老人怎樣的感情?
答：___________________________________________________________
5、老鄉與我們交談時神情"黯然"是因為什么?而"鏗鏘的聲音"又表現了什么?
答：____________________________________________________________
6、為什么看戲的老鄉們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢?
答：____________________________________________________________
7、第⑤段中加紅字的句子與哪句相呼應?
答：____________________________________________________________
8、文中"老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪""肥嘟嘟"等語句，十分通俗、口語化，而且富有地方特色。從文中再找出一二例。
答：____________________________________________________________
9、文章結尾加紅線的一個長句，把它變成幾個短句，用上"反復"的手法，使其更有韻味。
答：____________________________________________________________
10、聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，"我"會說些什么?(聯系中心，發揮想像)
答：____________________________________________________________
四、作文
(一)圍繞題中加點的詞，寫一段具體的話。
我非常難過
_______________________________________________________________
(二)題目：心中的歌
要求：1、選材新穎，真實動人。
2、字數在500字左右。
北師大版小升初語文試卷答案
一、
1、答案：佇立 駐扎 住下 鼎盛 頂撞 酩酊 發髻 寂靜 寄宿 話匣子 直轄市 應接不暇
2、答案：潸 悍 昭 翻 悵 悄
3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 賊喊捉賊 舉不勝舉 防不勝防
4、答案：望梅止渴(曹操) 三顧茅廬(劉備) 初出茅廬 (諸葛亮) 過關斬將(關羽)
5、答案：(3)
6、答案：B
7、答案：如果 即使 也
二、
1、答案：1、白首方悔讀書遲 非寧靜無以至遠 千斤散盡還復來 偏信則暗 秋水共長天一色
2、答案：
(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。
你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。
油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。
3、答案：在各門功課中，語文是我最感興趣的。數學、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴厲的批評，并鼓勵我要認真地學好各門課，我明確了學習目的?端正了態度，學習成績有了提高。
4、答案：5-3-6-1-2-4
三、
1、答案：比喻 擬人 排比
2、答案：第二人稱 親切 如面對面傾訴
3、答案：C
4、答案：平原 冷峻 熱烈 山區 清秀 超逸
(二)
1、答案：瑞雪兆豐年 明年又是一個豐收年
2、答案：(1)B (2)A
3、答案：路遠 行動不便 當義工
4、答案：對家鄉的思念之情
5、答案：有家不能回的失望之情 深沉的思鄉情愫的袒露
6、答案：演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢?
7、答案：臺北的雨不停不歇地下著。
8、答案：黃澄澄 紅丟丟
9、答案：家鄉的戲原湯原水，家鄉的戲原汁原味。
10、答案：略
鄂教版小升初語文試卷及答案5
一、積累與運用。(40分)
1、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。（4分）
bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng
2、成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。（5分）
（1）將成語補充完整：精兵（ ）政 （ ）機妙算
堅持不（ ） （ ）（ ）子孫
�。�2）成語加減法：（ ）顧茅廬 +（ ）步登天 =（ ）海為家
十全十美 61（ ）上（ ）下 =（ ）心（ ）意
�。�3）對對子：虛心使人進步， 。
3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。（4分）
�。�1）死去元知萬事空，_____________________。 （陸游《示兒》）
（2）人非生而知之者，_____________________？ （《師說》）
�。�3）______________，潤物細無聲。 （杜甫《春夜喜雨》）
�。�4）洛陽親友如相問，_____________________。 （王昌齡）
4、語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁�。�11分）
（1）本學期的課內外閱讀讓我們讀了幾篇外國小說如__________的《 》，我還讀了三國曹植的一首詩，其中的_______________________表達了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發現了__________________，為科學作出巨大貢獻；我還從文言文《學弈》中學到了一個成語______________。（4分）
�。�2）《將相和》中的“將”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”這三個小故事組成，我欣賞的人是___________，由他的品質我想到了_________________________________。（4分）
（3）“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。”這段話選自課文《 》，他主持修筑了第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的_______鐵路。從這段話中我體會到______________________________。（3分）
5、六年的學習讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試�。�16分）
（1）根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。（3分）
_____________，今天是星期六 （疑問）
_____________，今天是星期六 （肯定）
_____________，今天是星期六 （興奮）
�。�2）下面這副對聯你一定讀得很好，請用“/”標注出停頓號。（2分）
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
�。�3）我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優美的成語：（2分）
___________________________________________________________
�。�4）這時我發現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道：（2分）
__________________________________________________ ___
老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：（2分）
______________________________________________ ___
（5）來到閱覽室，低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書有關的格言。（2分）
______________________________________________________ _____
_________________________________________________________ __
（6）六年的小學生涯讓我與母校小學結下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……（寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右）（3分）
二、閱讀與理解。（30分）
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！保ǖ芽栒Z）請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習。
�。ㄒ唬�
“她多想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的.東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）
1、你一定還記得，這個片段選自課文________________，它的作者是被稱為“_________________”的_______________。你還閱讀過他的其他童話，如______________、______________。（5分）
2、回憶課文，美麗的東西指_____________________________。（2分）
3、“�！弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜福� ），再查音節（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。（2分）
4、 談談你對文中兩個幸福的理解，并說說透過這兩個“幸�！蹦愀惺艿绞裁矗浚�3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（二）
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸（shū sū）這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人�！埃� ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠坐在前排。”父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年（幻 幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為（wéi wèi）從小受到父親的“殘酷”教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己_____________的毅力和 _______精神，硬是在一年內全部學完了。令人___________的是，她的考試成績（竟 競）然____________。
其實，瑪格麗特不光是學業上______________，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是___________，每件事情都做得很出色�！�
正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，并于17年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特61撒切爾夫人。
“永遠都要坐前排”是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。（18分）
1、劃去文中括號內不正確的字或讀音。（2分）
2、第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括號內填上。（2分）
3、適當的詞語填在文中的橫線上。（3分）
堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信
名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、聯系上下文寫出詞語的意思。（2分）
鳳毛麟角：_________________“殘酷”：________________________
5、請你給短文加個合適的題目：______________ （2分）
6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著“永遠坐在前排”？（3分）
___________________________________________________________
7、讀了最后一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。（4分）
___________________________________________________________
三、習作。（兩題任選一題，不少于400字。）30分
1、在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以“珍惜時間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。
2、想象一下未來的世界是怎樣的？請以“暢想未來”為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的……任選一項作一個盡情地描述。
參考答案
一、積累與運用
1、抱怨 書籍 魁梧 櫥窗
2、(1)簡 神 懈 炎黃
(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)驕傲使人落后
3、(1)但悲不見九州同 (2)孰能無惑 (3)隨風潛入夜 (4)一片冰心在玉壺
4、(1) 安徒生 《賣火柴的小女孩》 《七步詩》
(2) 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池會見 負荊請罪
(3)詹天佑
5、(1)略 (2)橫眉/冷對/千夫指，俯首/甘為/孺子牛。
(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略
二、閱讀與理解
（一）
1、《賣火柴的小女孩》 世界童話之王 安徒生
2、略 3、F fú 礻
4、第一個“幸�！敝感∨⑴R死前是在幻想中度過的，是幸福的。第二個幸福指小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。
(二)
1、sū 幻 wèi 竟
2、即使......也
3、頑強 拼搏 難以置信 名列前茅 雄心勃勃
4、略
5、略
6、略
7、略
三、習作
一類文（27—30）：符合題意，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文（20—27）：符合題意，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（12—20）：基本符合題意，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
四類文（0—12）：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語句表達很差，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。
鄂教版小升初語文試卷及答案6
一、按要求填空。(5分)
“鑾”按部首查字法，先查___部，再查____畫。
“嘎”字按音序查字法，先查大寫字母______，再查音節____。
“凸”字按數筆畫查字法，共____畫。
二、改病句。(10分)
1.我們召開了中隊委員會，大家一起琢磨了中隊計劃。
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2.王琳眼睛里流著激動的淚花。
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3.大家都講究衛生，健康和疾病就有了保障。
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4.鄧均獲得了小學生作文競賽第一名，他感到非常榮譽和高興。
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5.張延雖然學習成績好，而且他一點也不驕傲。
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三、把下面的成語補充完整。(10分)
水落石( ) 風調雨( ) 自( )自( )
好高( )遠 ( )謀( )計 萬丈深( )
奄奄一( ) 五( )四( ) 夸夸其( )
千( )萬( )
四、用三組不同的關聯詞，把下面兩個分句連接起來。(3分)
“多觀察，多動腦，多讀多寫”“提高作文水平”
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五、讀下面的例句，注意每組里三個句子的關系，并仿照例子，把一個句子分解成兩個小句子。(10分)
例句：魯班請師傅教手藝。
魯班請師傅。
師傅教手藝。
1.學校組織同學去參觀。
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2.黨中央領導我們向四化進軍。
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3.同學們請“五一”勞動模范做報告。
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4.桑娜到西蒙家把孩子抱回來。
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5.我們到海濱公園去春游。
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六、寫一段話，注意用上你學過的標點符號。(不少于5種)(5分)
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七、默寫古詩《前出塞》，并且說說這首詩表達了作者怎樣的思想感情。(6分)
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八、閱讀短文，想想可以分幾段，用“△”在段尾標出。再概括段意。(15分)
洗臉
1吃過早飯，小東端起臉盆叫上同院的小偉就往外跑。
2奶奶說：“你們倆干什么去?”
3小東說：“洗臉去!”
4奶奶覺得奇怪，這兩個孩子的臉不是挺干凈的嗎?再說，洗臉怎么往外跑啊!
5他倆來到大街上，小東說：“你看這個果皮箱的.臉最臟。咱們先給它洗吧!”小偉點點頭，他倆把果皮箱上的泥擦掉了�；樄は浜孟褡兂蓜傁催^澡的娃娃。
6他們又來到公共汽車站牌下，小偉說：“該給這個大個子洗了。”小東說：“來，我托著你。”站牌上覆蓋著一層土擦掉了，站牌換了一身新衣裳。
7他倆擦啊，洗啊，街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都讓他倆擦洗了一遍。整個街道變得更加清新美麗了。
8中午，小東和小偉回來了。奶奶說：“你們不是洗臉去了嗎?瞧瞧你們的臉，怎么越洗越臟啊!”小東一看，小偉臉上左一道黑，右一道泥，成了花臉兒;小偉一看，小東衣服上前一層土，后一層灰，成了土人兒。他倆你看我，我看你，光抿著嘴笑，不說話。
9奶奶看了看他們手中的抹布、臉盆，說：“啊!我明白了，你們是洗凈別人的臉，臟了自己的臉。你們都是奶奶的好孩子。”
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九、請你概括《洗臉》這篇短文的中心思想。(6分)
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十、下面是一個作文題目，請你認真審題，然后按要求列寫作提綱再作文。(30分)
老師教我學做人
中心___________________________________________
選材___________________________________________
重點____________________________________________
人稱____________________________________________
寫作提綱_________________________________________
參考答案
一、鑾查(金)部，再查(6)畫;
嘎查字母(G)，音節(g1);
凸字共(5)畫。
二、1.把“琢磨”改為“制定”。
2.把“流著”改為“閃動”。
3.去掉“和疾病”
4.去掉“榮譽和”或把“榮譽”改為“光榮”
5.把“而且”改為“但是”
三、水落石(出)風調雨(順)自(私)自(利)
好高(騖)遠(陰)謀(詭)計萬丈深(淵)
奄奄一(息)五(湖)四(海)夸夸其(談)
千(言)萬(語)
四、只有……才能……只要……就能……
如果……就能……
五、1.學校組織同學。同學去參觀。
2.黨中央領導我們。我們向四化進軍。
3.同學們請“五一”勞動模范�！拔逡弧眲趧幽７蹲鰣蟾妗�
4.桑娜到西蒙家。桑娜把孩子抱回來。
5.我們到海濱公園。我們去春游。
七、默寫(略)表達了作者對戰爭的看法。戰爭的目的只應該是保衛國家。
八、第一段(1-4節)奶奶很奇怪，兩個孩子洗臉怎么往外跑。
第二段(5-7節)小東和小偉把街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都擦洗了一遍。
第三段(8-9節)奶奶明白了，他倆是洗凈別人的臉，臟了自己的臉。
九、歌頌了小東、小偉不怕臟、不怕累，一心為集體的優秀品質。
十、作文
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